2025年全國(guó)普通話普及率將達(dá)85%

2025年全國(guó)普通話普及率將達(dá)85%

人民網(wǎng)消息 為推進(jìn)新時(shí)代語言文字事業(yè)改革發(fā)展，國(guó)務(wù)院辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代語言文字工作的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）。據(jù)介紹，這是新中國(guó)成立以來第一次以國(guó)辦名義下發(fā)的全面加強(qiáng)新時(shí)代語言文字工作的指導(dǎo)性文件。

面對(duì)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，《意見》強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代語言文字工作要以推廣普及和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字為重點(diǎn)，加強(qiáng)語言文字法治建設(shè)，推進(jìn)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)，科學(xué)保護(hù)各民族語言文字，構(gòu)建和諧健康語言生活，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語言文化，提升國(guó)家文化軟實(shí)力。

《意見》指出，全面加強(qiáng)新時(shí)代語言文字工作，要堅(jiān)持服務(wù)大局、服務(wù)人民，堅(jiān)持推廣普及、提高質(zhì)量，堅(jiān)持遵循規(guī)律、分類指導(dǎo)，堅(jiān)持傳承發(fā)展、統(tǒng)籌推進(jìn)的基本原則?！兑庖姟访鞔_了今后一個(gè)時(shí)期語言文字事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)：到2025年，普通話在全國(guó)普及率達(dá)到85%，語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化水平進(jìn)一步提高，語言文字科技水平和創(chuàng)新能力明顯提升，中華優(yōu)秀語言文化得到更好傳承弘揚(yáng)，與人民群眾需求相適應(yīng)的語言服務(wù)體系更加完善。《意見》還錨定2035年，提出了語言文字事業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)。

“學(xué)科類培訓(xùn)”有了鑒別指南

《中國(guó)青年報(bào)》消息 教育部日前印發(fā)《義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)項(xiàng)目分類鑒別指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》），從培訓(xùn)目的、培訓(xùn)內(nèi)容等多個(gè)維度明確了義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)項(xiàng)目分類鑒別依據(jù)。

《指南》指出，如符合以下特征，即判定為學(xué)科類培訓(xùn)。一是培訓(xùn)目的以學(xué)科知識(shí)與技能培訓(xùn)為導(dǎo)向，主要為提升學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)服務(wù)。二是培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及道德與法治、語文、歷史、地理、數(shù)學(xué)、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容。三是培訓(xùn)方式重在進(jìn)行學(xué)科知識(shí)講解、聽說讀寫算等學(xué)科能力訓(xùn)練，以預(yù)習(xí)、授課和鞏固練習(xí)等為主要過程，以教師（包括虛擬者、人工智能等）講授示范、互動(dòng)等為主要形式。四是結(jié)果評(píng)價(jià)側(cè)重甄別與選拔，以學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、考試結(jié)果等作為主要評(píng)價(jià)依據(jù)。

教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，現(xiàn)實(shí)中培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容繁多、形式多樣，而且涉及很多學(xué)科專業(yè)內(nèi)容，有時(shí)候難以直接作出分類判斷，因此《指南》特別要求各地建立專家鑒別制度，依靠專業(yè)力量，確保鑒別工作的科學(xué)性。

2022國(guó)考平均招錄比為68∶1

《中國(guó)青年報(bào)》消息 11月28日，2022年度國(guó)考筆試?yán)_帷幕。本次國(guó)考招考共有75個(gè)部門、23個(gè)直屬機(jī)構(gòu)參加，計(jì)劃招錄3.12萬人，繼續(xù)向基層崗位和應(yīng)屆生群體傾斜，繼續(xù)推進(jìn)分類分級(jí)考試，注重人崗相適、人事相宜。

自2009年起，國(guó)考報(bào)名人數(shù)已連續(xù)14年超百萬人，今年突破200萬人。截至報(bào)名資格審查結(jié)束時(shí)，共有212.3萬人通過用人單位的資格審查，通過資格審查人數(shù)與錄用計(jì)劃數(shù)之比約為68∶1。在報(bào)名階段，西藏自治區(qū)阿里地區(qū)郵政局“一級(jí)主任科員及以下”一職吸引了眾多考生。截至報(bào)名通道關(guān)閉時(shí)，此崗位報(bào)錄比已接近“兩萬比一”。

公考專家表示，國(guó)考之所以“熱”，首先是90后、00后越來越重視精神需求，選擇工作時(shí)不僅考慮工資因素，更看重個(gè)人價(jià)值感的提升。此外，公務(wù)員考試堅(jiān)持公開公正公平的原則，具有制度化、規(guī)范化的特點(diǎn)，吸引了很多優(yōu)秀的年輕人加入公務(wù)員隊(duì)伍。

544億！2022年學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)預(yù)算提前下達(dá)

《中國(guó)教育報(bào)》消息 為加快預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度，提高預(yù)算編制的完整性，財(cái)政部、教育部、人力資源和社會(huì)保障部近日印發(fā)通知，提前下達(dá)2022年學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)預(yù)算，總計(jì)超544億元。

通知要求各地結(jié)合本地實(shí)際，足額安排應(yīng)承擔(dān)的資金預(yù)算，確保政策落實(shí)到位。為繼續(xù)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，各地在分配相關(guān)資金時(shí)，要進(jìn)一步向脫貧地區(qū)傾斜，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，進(jìn)一步提高資助精準(zhǔn)度，做到應(yīng)助盡助。同時(shí)，切實(shí)提高財(cái)政資金使用效益，防止出現(xiàn)擠占、挪用、虛列、套取補(bǔ)助資金等行為。

國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比例連續(xù)九年“不低于4%”

央視新聞客戶端消息 教育部、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、財(cái)政部近日發(fā)布了2020年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)公告。公告顯示，2020年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入為53 033.87億元，比上年增長(zhǎng)5.69%。其中，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)為42 908.15億元，比上年增長(zhǎng)7.15%，占GDP比例為4.22%?！笆濉逼陂g持續(xù)做到“不低于4%”，這是自2012年以來連續(xù)第九年做到“不低于4%”。

“十三五”期間，全國(guó)一般公共預(yù)算教育支出累計(jì)16.06萬億元，年均增長(zhǎng)7.02%，2020年達(dá)到36 310.47億元，比2015年增長(zhǎng)40.4%。全國(guó)幼兒園生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)年均增長(zhǎng)12.3%，2020年達(dá)到9 410.76元，比2015年增長(zhǎng)76.48%；全國(guó)普通小學(xué)生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)年均增長(zhǎng)5.08%，2020年達(dá)到12 330.58元，比2015年增長(zhǎng)28.13%；全國(guó)普通初中生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)年均增長(zhǎng)5.81%，2020年達(dá)到17 803.6元，比2015年增長(zhǎng)32.64%；全國(guó)普通高中生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)年均增長(zhǎng)8.45%，2020年達(dá)到18 671.83元，比2015年增長(zhǎng)49.99%；全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)年均增長(zhǎng)5.56%，2020年達(dá)到17 446.93元，比2015年增長(zhǎng)31.05%；全國(guó)普通高等學(xué)校生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)年均增長(zhǎng)2.89%，2020年達(dá)到22 407.39元，比2015年增長(zhǎng)15.33%。

生命安全與健康教育全面融入中小學(xué)課程教材

中國(guó)新聞網(wǎng)消息 教育部近日印發(fā)《生命安全與健康教育進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》），明確指出，將生命安全與健康教育全面融入中小學(xué)課程教材。

《指南》指出，生命安全與健康教育內(nèi)容主要涉及5個(gè)領(lǐng)域30個(gè)核心要點(diǎn)。5個(gè)領(lǐng)域分別為健康行為與生活方式、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、心理健康、傳染病預(yù)防與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。

在不同學(xué)段的要求上，《指南》指出，小學(xué)階段主要是基本知識(shí)介紹、具體技能訓(xùn)練和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)；初中階段要注重講解原理和機(jī)制，深化學(xué)生認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化健康行為養(yǎng)成的主動(dòng)性和自覺性；高中階段主要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的生命責(zé)任感和意義，以及發(fā)現(xiàn)問題和積極解決問題的能力。

教育部部署開展縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作

《中國(guó)教育報(bào)》消息 為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的決策部署，教育部辦公廳日前印發(fā)了《關(guān)于開展縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》）。

《通知》明確，創(chuàng)建工作的主要目標(biāo)是：經(jīng)過3—5年的努力，在各?。▍^(qū)、市）創(chuàng)建一批率先實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的縣（市、區(qū)），探索義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的實(shí)現(xiàn)路徑和有效舉措，形成一批可復(fù)制、可推廣的典型經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮創(chuàng)建示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)各地加快推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為到2035年全面實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

據(jù)悉，黨的十八大以來，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展取得良好成效。截至2020年底，全國(guó)96.8%的縣實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。2019年，國(guó)家首次開展了縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定工作。面對(duì)“十四五”期間和到2035年建設(shè)高質(zhì)量教育體系的目標(biāo)要求，義務(wù)教育已發(fā)展到了加快推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡的重要階段。

2022屆高校畢業(yè)生首破千萬

人民網(wǎng)消息 記者從教育部、人力資源社會(huì)保障部近日召開的2022屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會(huì)議上獲悉，2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)1 076萬人，同比增加167萬人。

會(huì)議指出，在各地教育部門、人社部門和有關(guān)部門以及高校和社會(huì)各界的共同努力下，2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展好于預(yù)期，畢業(yè)去向落實(shí)情況總體穩(wěn)定。

會(huì)議要求，各地各高校要拓寬市場(chǎng)化就業(yè)渠道，鼓勵(lì)中小企業(yè)更多吸納高校畢業(yè)生，引導(dǎo)支持靈活就業(yè)，大力支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。要開拓政策性崗位，配合做好機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)招聘工作，組織實(shí)施好基層項(xiàng)目，加大基層社區(qū)崗位開發(fā)，著力穩(wěn)住政策性崗位和市場(chǎng)性崗位的“基本盤”。