體育侵權(quán)法律適用之嬗變
——兼論自甘風(fēng)險(xiǎn)原則的適用

劉海濤

（上海海事大學(xué)法學(xué)院，上海 201306）

一、問(wèn)題的提出

從《侵權(quán)責(zé)任法》至《民法典》正式出臺(tái)，體育運(yùn)動(dòng)侵權(quán)案的法律適用大體經(jīng)歷了四個(gè)階段，先是過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則到公平責(zé)任原則，再到曇花一現(xiàn)的自甘風(fēng)險(xiǎn)原則，最后又回到了基于公平責(zé)任原則所產(chǎn)生的損失分擔(dān)規(guī)則。［1］為此，筆者通過(guò)整合并分析不同時(shí)期學(xué)者的觀點(diǎn)，以及法官裁判體育侵權(quán)案的法律依據(jù)，力求從法理基礎(chǔ)和實(shí)證分析兩個(gè)維度，對(duì)體育侵權(quán)案的法律適用問(wèn)題作全面闡釋?zhuān)云趯?duì)法官在審理體育侵權(quán)案提供有益思考。

表1 體育侵權(quán)案經(jīng)典判決匯總表

二、體育侵權(quán)案從過(guò)錯(cuò)責(zé)任到公平責(zé)任的轉(zhuǎn)變

（一）體育侵權(quán)案中飽受批評(píng)的過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則

2009年至2011年，也就是《侵權(quán)責(zé)任法》剛開(kāi)始實(shí)施的前三年，是過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則在體育損害案中錯(cuò)誤適用的典型期。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因有很多，除了《侵權(quán)責(zé)任法》沒(méi)有將自甘風(fēng)險(xiǎn)歸入免責(zé)事由之外，法官的審判水平偏低也在其中。楊立新等立法學(xué)者，原本希冀法官能在司法實(shí)踐中識(shí)別和探尋自甘風(fēng)險(xiǎn)原則的適用空間，但審判結(jié)果卻與他們的初衷背道而馳。［2］

以（2009）浦少民初字第469號(hào)判決為例，法官將行為人伸腿的動(dòng)作認(rèn)定其具有“過(guò)錯(cuò)”。在籃球比賽爭(zhēng)搶籃球的過(guò)程中，雙方球員都在奔跑，一方球員被另一方球員絆倒的情況屢見(jiàn)不鮮。按照籃球規(guī)則來(lái)說(shuō)，屬于普通犯規(guī)，普通犯規(guī)連惡意犯規(guī)都算不上，舉重以明輕，一個(gè)在籃球規(guī)則中都算不上惡意的犯規(guī)，何至于上升到侵權(quán)法中的“過(guò)錯(cuò)”。當(dāng)年類(lèi)似于這樣的判決不在少數(shù)，法官大多將行為人的“犯規(guī)”認(rèn)定為“過(guò)錯(cuò)”，并依照過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則，找尋侵權(quán)行為與損害結(jié)果間的因果關(guān)系，以此認(rèn)定侵權(quán)行為成立。

針對(duì)這一亂象，法學(xué)界批評(píng)聲四起，以韓勇教授為代表的學(xué)者，紛紛發(fā)文指責(zé)，要求法官在審理群眾性或校園體育侵權(quán)案時(shí)，對(duì)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則的適用應(yīng)更加嚴(yán)格。［3］尤其不能輕易對(duì)“過(guò)錯(cuò)”下定義，更不能隨意將“犯規(guī)”等同于侵權(quán)法視角下的“過(guò)錯(cuò)”，以及行為人無(wú)過(guò)錯(cuò)時(shí)應(yīng)由受害人自擔(dān)損失。可惜韓教授的主張只實(shí)現(xiàn)了一半，隨著法官們逐漸意識(shí)到他們對(duì)“過(guò)錯(cuò)”認(rèn)定的失誤，之后也不再一味地將“犯規(guī)”解釋為“過(guò)錯(cuò)”，但并沒(méi)有嘗試適用自甘風(fēng)險(xiǎn)原則，而是轉(zhuǎn)向適用公平責(zé)任原則化解糾紛。

（二）體育侵權(quán)案中備受質(zhì)疑的公平責(zé)任原則

2012年至2015年，法官換了另一種方式對(duì)受害方加以救濟(jì)，即公平責(zé)任，這3年是體育侵權(quán)案，法律適用問(wèn)題備受質(zhì)疑的幾年。理論界諸多學(xué)者紛紛發(fā)文，要求實(shí)務(wù)界對(duì)適用公平責(zé)任原則進(jìn)行反思，其原因主要出在法官適用公平責(zé)任原則的裁判說(shuō)理部分。以（2012）鄂黃石中民四終字第00083號(hào)判決為例，一審法院在認(rèn)定事實(shí)環(huán)節(jié)，已經(jīng)認(rèn)定學(xué)校盡到相應(yīng)的注意義務(wù)，并不存在過(guò)錯(cuò)，卻依據(jù)公平責(zé)任原則要求學(xué)校承擔(dān)30%的損失，被告以法律適用錯(cuò)誤應(yīng)適用自甘風(fēng)險(xiǎn)而上訴二審，二審法院選擇維持原判。

此案一出，其他法院紛紛效仿，只要遇到無(wú)過(guò)錯(cuò)的體育侵權(quán)案，就適用公平責(zé)任原則救濟(jì)受害人。換句話說(shuō)，那個(gè)時(shí)期的裁判思路相當(dāng)于無(wú)過(guò)錯(cuò)即公平責(zé)任，而非無(wú)過(guò)錯(cuò)即自甘風(fēng)險(xiǎn)，引起學(xué)界部分學(xué)者的不滿(mǎn)，但也有部分學(xué)者支持這種做法。理論界隨之形成兩大陣營(yíng)，側(cè)重保護(hù)體育精神及社會(huì)發(fā)展的學(xué)者主張適用自甘風(fēng)險(xiǎn)，慎用公平責(zé)任。［4］另有一部分側(cè)重救濟(jì)受害人的學(xué)者，則是主張合理適用公平責(zé)任原則。［5］

從法理上講，法官在審理此類(lèi)案件時(shí)，不得不在救濟(jì)受害人和保護(hù)體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展這兩方面作價(jià)值權(quán)衡。如果適用自甘風(fēng)險(xiǎn)原則，那運(yùn)動(dòng)員在體育活動(dòng)中不至于束手束腳，自然能起到保護(hù)和促進(jìn)體育行業(yè)發(fā)展的作用，但受害人的權(quán)利就難以得到救濟(jì)。如果適用公平責(zé)任原則救濟(jì)受害人，那無(wú)過(guò)錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)參與人卻無(wú)端遭受損失，有損體育精神，打擊人民群眾參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性。最終，結(jié)合當(dāng)時(shí)各方面的因素，法官選擇了救濟(jì)受害人，彰顯侵權(quán)法保護(hù)困難群體的法律價(jià)值，暫時(shí)犧牲體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展這一社會(huì)價(jià)值。

三、體育侵權(quán)案曇花一現(xiàn)的自甘風(fēng)險(xiǎn)到損失分擔(dān)之轉(zhuǎn)變

體育侵權(quán)案經(jīng)歷了2012年至2015年，長(zhǎng)達(dá)3年之久的以公平責(zé)任為主要?dú)w責(zé)原則的探索時(shí)期，雖然人民群眾沒(méi)有過(guò)多不滿(mǎn)，但備受法學(xué)界學(xué)者的質(zhì)疑。好在2016年，體育侵權(quán)案迎來(lái)了以自甘風(fēng)險(xiǎn)原則為主要?dú)w責(zé)原則的黃金期，但司法實(shí)踐中遭受較大阻力，持續(xù)時(shí)間較短。

以（2016）湘1321第641號(hào)判決為例，原告在爭(zhēng)搶籃板的過(guò)程中遭被告撞傷。法院認(rèn)為，籃球運(yùn)動(dòng)本身帶有對(duì)抗性，球員之間身體接觸的概率極高，正常身體接觸帶來(lái)的碰撞傷害具有普遍性，運(yùn)動(dòng)參與人也習(xí)慣并接受了籃球?qū)箮?lái)的風(fēng)險(xiǎn)。因此，依照本案應(yīng)由原告自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，被告不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。這一判決在理論界廣受好評(píng)，但受害方難以接受，他們會(huì)通過(guò)上訴、信訪、媒體曝光，尋找各種途徑給法院施壓。所以，自甘風(fēng)險(xiǎn)免責(zé)的時(shí)代很快過(guò)去，法官很快找到了另一個(gè)權(quán)宜之計(jì)，即損失分擔(dān)規(guī)則。

損失分擔(dān)規(guī)則類(lèi)似于公平責(zé)任原則，但又有些許不同，公平責(zé)任原則時(shí)期法院都是判令致害人承擔(dān)損失，損失分擔(dān)規(guī)則卻是分擔(dān)損失。公平責(zé)任承擔(dān)損失的比例較高，通常為60%及以上，損失分擔(dān)規(guī)則時(shí)期，行為人損失分擔(dān)的比例通常較低，基本在40%以下。［6］本文選取的（2019）魯0102民初8511號(hào)案例，法官劃分的損失分擔(dān)比例就僅為20%，也正是由于法官對(duì)損失分擔(dān)比例的合理調(diào)整，反倒讓雙方當(dāng)事人都能接受這一方式，一直持續(xù)到民法典出臺(tái)。

四、民法典自甘風(fēng)險(xiǎn)原則的法律適用

根據(jù)《民法典》第1176條的表述，可以總結(jié)出以下四個(gè)自甘風(fēng)險(xiǎn)原則的構(gòu)成要件，即文體活動(dòng)自帶風(fēng)險(xiǎn)；受害人明知風(fēng)險(xiǎn)的存在；受害人自愿參與有風(fēng)險(xiǎn)的文體活動(dòng)；行為人無(wú)故意及重大過(guò)失。這四項(xiàng)構(gòu)成要件中，法院對(duì)文體活動(dòng)是否自帶風(fēng)險(xiǎn)和行為人是否具有過(guò)錯(cuò)這兩點(diǎn)的判斷，通常沒(méi)有過(guò)多爭(zhēng)議，在長(zhǎng)達(dá)十多年的司法實(shí)踐中已經(jīng)形成了較為合理的判斷標(biāo)準(zhǔn)。值得一提的是，雖然群眾性體育運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)參與人大多沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，但也有例外。例如，職業(yè)球員在普通的場(chǎng)下練習(xí)賽中，與沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的體育愛(ài)好者私下練習(xí)時(shí)，如果按平時(shí)競(jìng)技體育的強(qiáng)度對(duì)抗，造成他人受傷，至少應(yīng)被認(rèn)定為有重大過(guò)失。

根據(jù)上文的分析，自甘風(fēng)險(xiǎn)原則的構(gòu)成要件，還需運(yùn)用法律解釋方法做進(jìn)一步分析的是，受害人是否明知風(fēng)險(xiǎn)的存在及是否自愿參與活動(dòng)。司法實(shí)踐對(duì)這兩個(gè)要件的判斷，相對(duì)來(lái)說(shuō)后者更為簡(jiǎn)單，因?yàn)樵谖捏w活動(dòng)中出現(xiàn)的體育侵權(quán)糾紛，最具代表性的兩類(lèi)莫過(guò)于學(xué)校體育侵權(quán)和群眾性體育運(yùn)動(dòng)侵權(quán)。學(xué)校的體育比賽或活動(dòng)，大多都是本著自愿報(bào)名參加為原則，除了偶爾出現(xiàn)老師強(qiáng)制學(xué)生報(bào)名的情況，不屬于自愿參與，其他情況基本沒(méi)有爭(zhēng)議。

至于另一類(lèi)群眾性體育運(yùn)動(dòng)，該類(lèi)運(yùn)動(dòng)最為突出的特點(diǎn)正是社會(huì)大眾以強(qiáng)身健體、消遣娛樂(lè)、休閑放松為目的，自發(fā)組織并參與的體育活動(dòng)，通常也符合自愿參與活動(dòng)這一要件。在此需要專(zhuān)門(mén)強(qiáng)調(diào)的是，群眾性體育運(yùn)動(dòng)中有一種特別受歡迎的運(yùn)動(dòng)——自助式戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。由于該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)具有費(fèi)用AA、人員非專(zhuān)業(yè)性、危險(xiǎn)系數(shù)高等特點(diǎn)，因此，運(yùn)動(dòng)發(fā)起人通常會(huì)發(fā)布免責(zé)聲明或簽署安全協(xié)議書(shū)，從風(fēng)險(xiǎn)告知的角度來(lái)講，可以使參與者知悉自助式戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的潛在風(fēng)險(xiǎn)。［7］受害人簽署免責(zé)協(xié)議可以看作其做出了明示的自愿承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的意思表示，即認(rèn)定為受害人自愿參與。

對(duì)于受害人是否知悉體育活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)，可以參照以下兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，第一，接觸該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的頻率。如果當(dāng)事人經(jīng)常從事該風(fēng)險(xiǎn)，那么一般情況下是完全理解風(fēng)險(xiǎn)的。比如當(dāng)事人多次參加籃球、拳擊運(yùn)動(dòng)。第二，經(jīng)驗(yàn)。所謂經(jīng)驗(yàn)是指生活閱歷、見(jiàn)識(shí)、知識(shí)等綜合因素的積累。有時(shí)候，當(dāng)事人雖然沒(méi)有頻繁地接觸該類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)，但是他具備正常的認(rèn)知能力并且從媒體了解到該類(lèi)體育運(yùn)動(dòng)所存在的風(fēng)險(xiǎn)，那么他也屬于知悉存在風(fēng)險(xiǎn)的一種情況。［8］

五、結(jié)語(yǔ)

由于體育活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在且難以避免，致使我國(guó)體育侵權(quán)糾紛逐年增加，占用了大量的司法資源，《民法典》確立自甘風(fēng)險(xiǎn)制度能有效地緩解司法壓力。它不僅能促使學(xué)校、體育場(chǎng)館更積極地開(kāi)展體育活動(dòng)，還能使運(yùn)動(dòng)參與人以一種沒(méi)有后顧之憂(yōu)，全力拼搏的狀態(tài)，進(jìn)行體育活動(dòng)。