隱形班長

郭述軍

1

這個插班生實在令我們失望，又矮又胖，只比兩三個女生略高些，和男生沒法比。老師只能讓他坐最前排，他的左右和后面都是小巧的女生。他膚色黝黑，枯澀干燥，不像我們這些豆芽菜似的身材。他叫尹少杰。班主任頭一天領(lǐng)他到班上來，他就成了焦點(diǎn)。不過，這個焦點(diǎn)存在的時間很短暫，沒幾天，大家就不愿意盯著他看了。

初到班上，他與每個人都保持距離。因為陌生，他更愿意坐在自己的座位上不動。怯生生的神情流露在他的臉上、眼中，大家甚至可以窺見他的內(nèi)心，也是怯生生的。

同樣因為陌生，我們也沒有給他過多的熱情。女生們對這個其貌不揚(yáng)的外來者不屑一顧，在他身邊嘰嘰喳喳的。男生們也多聚到離他較遠(yuǎn)的地方談足球，聊美國大片?？傊?，女生們的嘰嘰喳喳不容他插嘴，男生們的侃侃而談也回避他的興趣。

有時，我們也想在這個土頭土腦的傻小子面前炫耀一下，就問他：“看過《復(fù)仇者聯(lián)盟》嗎？”

他輕輕晃著腦袋，很有點(diǎn)莫名其妙地問我們：“《復(fù)仇者聯(lián)盟》是什么？”

“電影啊，科幻大片?！蔽覀冃Φ们把龊蠛稀?/p>

2

他，是農(nóng)民工的兒子。

“尹少杰，幫我擦黑板?！?/p>

“尹少杰，給我倒杯涼水。”

不過兩天，他周圍的女生開始吩咐他干這干那，女生們活潑可愛，又有點(diǎn)刻薄。她們會笑嘻嘻，又會惡狠狠，有點(diǎn)笑里藏刀的意思。尹少杰從不回答行或不行，每次都不動聲色地去做。

“你爸是農(nóng)民工，你就是個小農(nóng)民工?！钡葷u漸熟悉了，男生女生們開始拿他開玩笑。

面對大伙的嘻嘻哈哈，他臉色平淡。

“農(nóng)民就是缺少豐富的表情，從小就是。”個子最小的女生姚麗揶揄道，她的座位就在尹少杰旁邊。

尹少杰竟笑了，笑得憨厚。

“她說的對嗎？”我問他。

尹少杰不喜歡滔滔不絕地說話，但給他機(jī)會，他也愿意和我們交流，但話語總那么簡單，多半是“是、行、不是、不行”之類的，要么就是點(diǎn)頭和搖頭，這也許是農(nóng)村人樸實的體現(xiàn)。

“不知道。”他回答我。

在我們看來，他似乎什么都不知道，一副傻傻的樣子。不過我們愛逗他說話，因為他一張嘴，就是方言土語，而且許多字的發(fā)音也不準(zhǔn)，和普通話差十萬八千里。

“你家在山溝里？”我又問他。

他點(diǎn)頭。

“難怪說話有股山里人的味道?！?/p>

“山里人啥味道？”

我反而答不上來了，就覺得山里人與城里人不同，大概山里人多了些厚道，連說話都帶著厚道，厚道得讓人覺得有意思。

他剛到的第二節(jié)課，英語老師就把他叫起來讀課文。他讀得很認(rèn)真，我們卻笑得很開心。他讀課文全然不像我們那般流利，而是一字一頓，也沒有抑揚(yáng)頓挫之感，帶著濃重的方言味，像倫敦郊區(qū)的發(fā)音。

我們?nèi)炭〔唤?，老師的笑意也浮在嘴角，但老師忍住了?！斑€不錯，就是不太熟練?！彼尤贿@樣說，還挺照顧這個小農(nóng)民工。

我們模仿他的口音打招呼，講笑話，有時候他居然站起來喊停，糾正我們說得不正確的地方。當(dāng)然，這是在我們相處了一段時間后的事。經(jīng)過他的糾正，幾天后，我們的方言說得竟然有幾分山里人的味道了。

3

不久，姚麗的課桌變得搖搖晃晃，老師讓她先將就著用，過段時間學(xué)校派人修?？粗蝸砘稳サ恼n桌，姚麗義憤填膺，又狠狠地拍了它一掌。

“姚麗，練鐵砂掌啊？再拍就散架了?！蔽覐乃磉吔?jīng)過，身子碰到她的課桌，課桌就吱吱呀呀地晃起來，像在跳舞。

“要不你先幫我修修，實在沒法用。”

“這活我可干不了，你讓班長試試吧。”修課桌不是用嘴說說就行的，起碼要有釘子、錘子，我可沒處找那些東西。即便有，也不知道把釘子釘在哪，它才不會繼續(xù)“跳舞”。

“班長，你來。”姚麗只能求助班長。

其實班長沒比我強(qiáng)多少，如果找他解數(shù)學(xué)難題，他可能手到擒來，但讓他修課桌，那可比解難題難太多了。

“我沒有什么辦法，還是等著吧。”班長連擺手帶搖頭。

姚麗得在聽講的同時，用雙腿和雙手盡量穩(wěn)住課桌，樣子有些辛苦。課桌的每一次搖擺都讓她情緒激動，她急得愁眉苦臉。

“我?guī)湍阈扌薨伞！币俳苷f話了。

姚麗看看他：“你會修嗎？”語帶輕蔑。

“試試，也許行?！?/p>

中午，他居然帶來了錘子、釘子、還有小木楔。一陣叮當(dāng)之后，姚麗的課桌恢復(fù)了“穩(wěn)健”?！昂昧??！彼坪醺傻煤茌p松，還很愉快。

“你真行。”姚麗第一次佩服他，發(fā)自真心。

“沒啥，我是農(nóng)民工的兒子。”他對她笑笑，收起了錘子。

下午的第二節(jié)課，本來應(yīng)該是自習(xí)課，但數(shù)學(xué)老師來考試。數(shù)學(xué)老師就喜歡占用自習(xí)課。同學(xué)們越反感，她把考題出得越難。

“占自習(xí)課也是占小便宜。女人都這樣，愛占小便宜?！痹诶蠋煱l(fā)考卷時我小聲和同桌嘀咕。誰知一句話卻引來旁邊幾雙仇恨的眼睛。我忙閉上嘴，不敢招惹那些兇巴巴的女生。

考試的過程不用多說，面對一道比一道更難的數(shù)學(xué)題，我想看看班長的試卷，姚麗想偷偷看看身后數(shù)學(xué)科代表的，許多同學(xué)都在干著類似小偷的事，可我們沒有人想看一眼尹少杰的。

我們都覺得一個農(nóng)民工的兒子，一個從山溝里來的借讀生，或許連卷面上最簡單的那道題都不會做。

可結(jié)果我們都錯了。

第二天老師公布成績，連平時學(xué)習(xí)最好的班長也只得了80分，更不用說我了。尹少杰卻得了100分。

一道題都沒錯？我們不相信，拿來他的試卷看，果然全是“對勾”。

不能小覷了這個農(nóng)民工的兒子。我們忽然發(fā)覺低估了這個傻小子。

4

中秋節(jié)前，班主任給同學(xué)們布置了任務(wù)——每人送其他同學(xué)一件有意義的小禮物，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。不過她要求，禮物不能花錢買，要自己制作，越新穎越好。

這是件有趣的事，我們都動了腦筋，希望自己的禮物新穎而有意義?？伤褪裁茨?？琢磨了好幾天，我折了30只小紙鶴，因為除去我本人，我們班一共30人，又依次在紙鶴的翅膀上寫了每個同學(xué)的名字。別的同學(xué)大多是自制的賀卡，一點(diǎn)也不新鮮。只有班長的禮物別出心裁，且讓人感動——他給我們每個人畫了張肖像畫，畫得極好，惟妙惟肖。

禮物事件持續(xù)了半個月，大家基本上完成了任務(wù)，只有一個人毫無動靜，這個人就是尹少杰。 “哎，尹少杰，你的禮物呢？”姚麗不客氣地問。

“還沒準(zhǔn)備好。”

“半個多月了，是準(zhǔn)備不出來吧？”

“再給我點(diǎn)時間，我爺爺也在幫我?！?/p>

看看，連準(zhǔn)備個小禮物都得請爺爺幫忙，還真是笨！而且一個山溝里的老頭，能做出什么新鮮玩意兒，這禮物肯定不怎么樣！

“老師說讓自己做，不能讓別人做?！蔽覍λ厣暌?guī)定。

“我是自己做的，但沒爺爺幫忙不行?！?/p>

“那你做的什么呀？”

“到時候你們就知道了。”

又過了半個月，還是不見他的禮物，漸漸的，同學(xué)們也就沒人再提這件事了。我們以為他根本就是在撒謊。

誰知，一個星期一的早晨，剛到教室，他就拿著滿滿一籃子蘋果，每人發(fā)了一個。蘋果又紅又大，最特別的是每個蘋果上都印了名字——我們自己的名字。

我們驚呆了。

“對不起，時間短了名字印不上去，所以才等到現(xiàn)在?！彼叞l(fā)蘋果邊向我們表示歉意，“大家吃吧，這是我爺爺?shù)奶O果園里的蘋果，沒打過農(nóng)藥，保證是綠色食品。”

“這就是你送給我們的禮物？”許多人問他。

“是??！”

“那你是怎么把我們的名字印上去的？”

“先把你們的名字寫在紙上，要厚一點(diǎn)的紙，不能透光。再把多余的地方剪掉，然后貼在蘋果上。因為有名字的地方陽光照不到，時間長了，顏色就會不一樣，慢慢地你們的名字就刻在蘋果上了。”

“這些字都是你剪的？”

“是啊，老師說不能讓別人做。只是得請爺爺幫我貼到蘋果上，昨天爺爺才把蘋果摘下來?！?/p>

“你的禮物太珍貴了?！蓖瑢W(xué)們托著自己的蘋果，像托著顆寶石。尹少杰讓大家嘗嘗，可沒有一個人舍得吃。

5

時間越久，我們越覺得這個農(nóng)民工的兒子是個深藏不露的人物。他的憨厚掩蓋了他的機(jī)智，瞞過了我們所有人的眼睛。

但畢竟，他只是個農(nóng)民工的兒子。

我們不想把他和我們這些純粹的市民并列在一起，哪怕在一起走路，一起聊天，總感覺我們不在同一個層次，總有一堵無形的墻橫在我們之間。

這一點(diǎn)，很快被一件事情證明了。

那天，班主任說要選副班長。而那天，尹少杰第一次遲到了。直到我們把選票都交給老師，他還沒到。

班主任找了兩名同學(xué)統(tǒng)計選票，統(tǒng)計的結(jié)果公布在黑板上。全班只有尹少杰一票沒有，其他人或多或少都得了票，姚麗得票最多。

“你們覺得這樣公平嗎？”班主任看著黑板上的統(tǒng)計結(jié)果。

“公平?！蔽覀兇稹?/p>

“我覺得不公平，尹少杰同學(xué)每個方面都表現(xiàn)得不錯，怎么就沒有一個人選他呢？為什么？就因為他是農(nóng)民工的兒子嗎？如果那樣，你們錯了?！?/p>

我們都沒有說話。

就在這時，尹少杰來了，今天的他有點(diǎn)與眾不同——他剃了光頭。他的光頭在大街上不足為奇，但學(xué)校里從沒有人剃光頭，所以他一進(jìn)教室，同學(xué)們先是驚訝，而后是嘲諷般的大笑。

“就憑他這個形象，就沒資格做副班長?！庇腥诵÷曌h論。

“我看也是，就是個土包子?！?/p>

“農(nóng)民就是農(nóng)民?！?/p>

班主任聽見了我們的議論，嚴(yán)肅地說道：“你們在說什么？”

議論嘎然而止。

我想尹少杰也聽見了，因為我們的議論聲并不小，但我看不出他有任何異樣。他還像平常一樣靜靜地走路，靜靜地坐進(jìn)位子。

“我想你們誰也不知道尹少杰為什么突然剃光頭。光頭很難看，在嘲笑他是吧？可我覺得他的光頭是最好看的。昨天有一位學(xué)生告訴我，他的一個從小玩到大的伙伴兒得了癌癥，化療后頭發(fā)掉光了。為了安慰這個伙伴兒，鼓勵他勇敢地活下去，他和其他朋友在去醫(yī)院看望他時，都剃成了光頭。這個人是誰？就是尹少杰?！?/p>

聽著班主任的話，我們很震驚。

以前總覺得這樣的故事是虛構(gòu)的，現(xiàn)實生活中不可能出現(xiàn)，反正我們沒做過，也從沒想過會有人真的那樣做。而他，卻做給我們看。看著那個光頭，每個人都覺得自愧不如。

“也許你們不知道，尹少杰同學(xué)在來我們這里之前就一直是班長，而且多次當(dāng)選省市級優(yōu)秀班干部。”

真不可思議，他居然是一位隱形班長。

6

尹少杰坐在那兒，看著黑板上的投票結(jié)果，聽著老師給同學(xué)們講他的故事，神情坦然。

昨天，他已經(jīng)把今天要做的事告訴了班主任，而且只告訴了班主任。

“老師，我要求重新投票?！币愄岢稣埱?。

班主任用贊許的目光看看她，又看看大家：“你們的意見呢？同意重新投票的舉手。”

“重新投票！”我?guī)缀跏羌拥卮蠛啊?/p>

其他同學(xué)也都支持這個請求，把手舉得高高的。

“那就重選一次?！?/p>

不到5分鐘，第二次投票的結(jié)果又公布在了黑板上，這一次，尹少杰得了30票，姚麗一票，這一票是尹少杰投給她的。

“好了，尹少杰同學(xué)當(dāng)選副班長。來，大家歡迎他講話?！卑嘀魅温氏裙恼?。

在我們的掌聲里，尹少杰平靜地站起來，只說了一句話：“謝謝大家，明天我要走了?！?/p>

我們很意外，他怎么突然要走了？這些日子，我們已經(jīng)接受了他，他也漸漸融入了這個集體。“為什么？”起碼有七八個人問他。

“我爸媽要回老家了，我得跟他們回去?！?/p>

“能不走嗎？”

“我必須走，爸媽離不開我，我也離不開他們?！?/p>

“這里不好嗎？”我特別激動，簡直想擁抱他。

“這里好，這里熱鬧繁華，可我們那個山溝的清幽也讓我陶醉，從小長在那兒，覺得那兒特別親切。有機(jī)會你們?nèi)タ纯窗?，山泉水可甜了?！?/p>

所有人都沉默了，都忽然覺得心里空落落的，像失去了一件寶貝。

這個寶貝叫憨厚，叫質(zhì)樸，叫尹少杰。

我們已經(jīng)留不住他了，這個班長，也許本來就屬于大山，他是大山的驕傲，卻成了我們的遺憾。

第二天，他果然沒來。