武陵區(qū)：讓優(yōu)秀師資流向農(nóng)村學校

曾璽凡

以教師輪崗交流為抓手，大力推行“縣管校聘”;每年完成“送教下鄉(xiāng)”培訓900多人次;始終確保鄉(xiāng)村教師待遇保持“兩個同步增長”……

近年來，常德市武陵區(qū)始終堅持讓優(yōu)秀師資向農(nóng)村學校流動，形成“越往基層、待遇越高、機會越多”激勵機制，越來越多的城區(qū)教師自愿到鄉(xiāng)村學校任教，全力打通了義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的最后一公里。

提供平臺促成長

2015年來，武陵區(qū)通過公開招聘、選聘和免費師范生等方式，為鄉(xiāng)村學校補充教師120名，其中配齊音樂、美術、體育等學科專任教師44名，鄉(xiāng)村教師本科以上學歷占比超過90%，平均年齡從50歲下降至30歲，隊伍日趨專業(yè)、更有活力。

在丹洲鄉(xiāng)中心小學校長陳曉賓看來，農(nóng)村學校的教師隊伍要想“招得來，留得住”，是件難事，不僅要靠區(qū)里的人才引進好政策，還得靠學校對教師業(yè)務能力的培養(yǎng)。

“我校37個在崗教師，年齡在30歲以下的就占了一半以上，讓年輕人在本職崗位上有作為、有發(fā)揮，就得多措并舉助力他們成長?！标悤再e說。

張敏是2013年到校任教的免費師范生，在服務期結束后，主動提出留在學校，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻。

“剛到校那會我就被委以重任，不僅需要參與全科教學，還得擔任行政職務，難免有些‘博而不精’?！睆埫舾嬖V記者，是學校的“行知杯”教師課堂教學競賽活動，讓她得以“修煉內(nèi)功”，教學相長。

“我們通過舉辦‘行知杯’，讓教研組為老師們研課磨課，同時還有武陵區(qū)教師工作坊的城區(qū)優(yōu)秀名師進行點對點幫扶，內(nèi)外聯(lián)動，老師們也有了登上更大舞臺的信心?！标悤再e說。

2019年，張敏參加常德市小學數(shù)學教師課堂教學競賽前，全校上下都在為她出謀劃策，打磨課程。學校的市級骨干教師周君把張敏當成自己的學生，耐心指導，并建議她在課堂上用微課總結知識重難點，以此加深學生的記憶。

“如果沒有師傅帶領，我提升進步的速度不會這么快?！鲍@得競賽一等獎后，更加堅定了張敏的想法：在農(nóng)村學校也同樣有廣闊的成長空間。

輪崗交流強隊伍

從2012年開始，武陵區(qū)教育局便組織開展校長、教師輪崗交流，從北正街、東升、育英等城區(qū)名優(yōu)學校，選拔管理骨干到鄉(xiāng)村學校任校長、副校長，選派優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學校交流支教，并把鄉(xiāng)村任教經(jīng)歷作為職稱評聘、崗位晉級、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

“以前農(nóng)村學校都把支教老師安排在師資短缺的學科，但由于支教服務期只有一年，學生需要頻繁適應新的科任老師，學校也不得不提前物色支教老師離開后的新人選。”蘆荻山鄉(xiāng)社木鋪小學校長李會蘭告訴記者，她曾多次建議延長支教老師的服務期，以穩(wěn)定學校的教師隊伍。

今年，武陵區(qū)主動作為，將支教服務期由一年延長至兩年，讓優(yōu)秀的城區(qū)教師得以在農(nóng)村學校發(fā)揮長效作用，引領薄弱學科及缺乏教學經(jīng)驗的年輕教師進步成長。

10月19日，從城區(qū)學校東升小學來到社木鋪小學支教的教師趙靜茹為全鄉(xiāng)30位大、中隊輔導員教師上了一堂少先隊活動示范課。有著多年少先隊工作經(jīng)驗的她語言生動活潑、儀式感強，“隊味”濃厚，讓之前從未聽過少先隊示范課的年輕教師們受益匪淺。

受趙靜茹老師課堂的示范引領，蘆荻山鄉(xiāng)5位老師于11月18日登上了武陵區(qū)少先隊輔導員技能大賽的展示舞臺，最終3人獲得一等獎、兩人獲得二等獎，成績令全區(qū)矚目。

頂崗學習強基礎

與此同時，武陵區(qū)還為鄉(xiāng)村教師提供了前往城區(qū)學校頂崗學習的機會，讓鄉(xiāng)村教師“跳起來摘桃子”，近三年來已有23名鄉(xiāng)村教師入城取經(jīng)。

2018年，當時還在蘆荻山鄉(xiāng)李白溪小學任教的陳嬙穎來到北正街小學頂崗學習，為期一年?！绊攳弻W習之前，我上課就是跟著教案走，獨立設計課程的能力較弱，盡管對一堂好課有自己的標準，但想做到卻很難?！标悑苑f十分珍惜外出學習機會，也攢著一股勁，希望把優(yōu)秀的教學教研經(jīng)驗帶回村小。

學習歸來后，陳嬙穎覺得最大的收獲便是找到了上好一堂課的“鑰匙”，即便是課堂效果不佳，她也知道如何改進調(diào)整。如今，努力勤奮的她也被派往蘆荻山鄉(xiāng)三村小學擔任校長，從帶好一個班級向管好一所學校進發(fā)。

據(jù)了解，從今年開始，武陵區(qū)所招考的免費師范生都將前往城區(qū)優(yōu)質(zhì)學校頂崗學習兩年，由優(yōu)秀的師資帶領，指引初涉教壇的年輕教師少走彎路。

隨著“更大投入、更加均衡、更高質(zhì)量”辦好武陵教育的理念深入人心，開放的教育理念和新穎的教學方法也得以在農(nóng)村學?！伴_花結果”，武陵區(qū)鄉(xiāng)村學校師資力量已基本實現(xiàn)和城區(qū)“一個樣”。