黃妤菲
火災就在我們身邊
又到了盛夏,太陽盡情地揮灑著光和熱。這一天,我和媽媽一邊吃著西瓜,一邊看新聞。主持人正在提醒夏天是火災高發(fā)的季節(jié),讓大家一定要提高防火意識。
“火災是怎么發(fā)生的呢?”我問媽媽。
媽媽告訴我:“危險因素可多啦!短路的電線可能起火,炒菜時油鍋可能起火,打火機放在汽車里,而汽車又長時間暴露在陽光下,就有可能引發(fā)爆炸……我們身邊潛伏著各種燃燒的隱患!”
“???打火機放在汽車里會爆炸?”我驚得眼睛都快掉到下巴了。
媽媽點點頭說:“是呀!打火機使用的燃料是丁烷,它是一種易燃易液化的氣體。所以,我們看到打火機里的丁烷是液體狀的。在陽光下暴曬,汽車內(nèi)的溫度能飆升到五六十攝氏度,這個時候丁烷就容易燃燒并爆炸了。同樣的,香水、充電寶等也不能放在汽車里暴曬。”
“萬一遇到物品燒起來了,該怎么辦呢?”我擔憂地問。
媽媽說:“別急,我們先來做一個簡單的燃燒實驗吧?!?/p>
看!蠟燭吸水啦!
媽媽讓我找來一個平底的盤子、一杯調(diào)成藍色的水、一支蠟燭、一個打火機和一個透明玻璃杯。話不多說,實驗開始!
媽媽先在盤子里倒上薄薄一層藍色的水,接著將蠟燭立在盤子正中,然后用打火機點燃蠟燭,最后將透明玻璃杯倒扣在盤中,罩住燃燒的蠟燭。
媽媽的動作一氣呵成,然后,她讓我一動不動地盯著玻璃杯。大約過了5 秒鐘,蠟燭突然熄滅了,接著,盤子里的水竟然被吸進了玻璃杯里!玻璃杯里藍色的水面緩緩上升,淹沒了蠟燭的底部,過了一會兒才停止上升。這時候看過去,杯子里的水面比盤子里的水面高出了兩三厘米!
我驚訝地看著媽媽,她卻笑笑說:“其實這也沒什么神奇的!蠟燭燃燒需要消耗空氣中的氧氣。隨著燃燒時間的推移,玻璃杯里的氧氣越來越少,氣壓降低,外界的大氣壓就把盤子里的水擠到玻璃杯里去了?!?/p>
誰燃燒的時間長?
媽媽又問我:“把兩個完全一樣的玻璃杯倒扣過來,分別放一大一小兩支蠟燭,哪支燃燒的時間更長?”
這太簡單啦!我脫口而出:“當然是大蠟燭燃燒得更久??!”
媽媽臉上閃過一抹神秘的微笑:“還是實驗說了算,認真觀察喲!”
唉!媽媽真是多此一舉。我一邊在心里嘀咕,一邊把實驗材料準備好。這回,我和媽媽同時點燃蠟燭。1 秒,2 秒,3 秒……咦?大蠟燭的火苗竟然先熄滅了,這怎么可能?
我冥思苦想,終于反應過來,小蠟燭在玻璃杯里比大蠟燭占的體積小,空氣相對多些,所以小蠟燭燃燒的時間更長。
燃燒的三要素
媽媽輕輕地拍拍我的小腦瓜,告訴我:“通過這個實驗,你可以發(fā)現(xiàn),燃燒的三要素是可燃物、助燃物和著火源。只有這三個要素同時具備,并相互作用,才會起火。所以在發(fā)生火災時,我們要保持冷靜,只要消除燃燒的某一項要素,火就能被撲滅?!?/p>
“哦,我知道了!油鍋起火蓋上鍋蓋、用沙子撲滅小火,都是把助燃物——空氣,與可燃物隔離了!”我興奮地嚷道。
“這次你說對了。生活中容易起火的物品多種多樣,你還可以研究一下不同類型火災的撲救方法?!眿寢尭吲d地鼓勵我。
說干就干,我立刻開始查閱資料,總結(jié)出下面這些滅火方法。
我的滅火小錦囊
日常準備:和家長一起,熟悉樓道和小區(qū)內(nèi)滅火器的類型和擺放位置,學習滅火器的正確使用方法。牢記火警電話119,如遇火災及時撥打電話求助。
電器著火:迅速拔下插頭,切斷電源;用棉被、毛毯等物品包裹住電器隔絕空氣;也可以使用干粉滅火器滅火;若電視機著火,應從側(cè)面撲救,以防屏幕發(fā)生爆炸。
書本著火:潑水和使用泡沫滅火器都會損傷書本,可以使用干粉滅火器滅火。
衣物著火:不要奔跑,以免火遇到風燒得更旺。可以就地躺倒,左右滾動壓滅火焰;也可以澆水滅火。如果火已經(jīng)燒到皮膚,就不能用水澆,可以用厚重的衣物、毯子壓滅火苗。
汽油、酒精著火:不能用水澆,否則會擴大燃燒面積??梢杂酶黝愋偷臏缁鹌?,或是沙土撲救。
窗簾、床單著火:用水進行撲救,或者用浸濕的掃帚拍打火苗。
指導老師:夏莉莉
浙江省杭州市西湖(紫萱)小學三(4)班