站著上課的少年

龐余亮

農(nóng)村里長(zhǎng)瓜，只是在田頭地角點(diǎn)種上幾趟瓜，也不是為了解饞，而是為了腌成瓜條子，然后曬干貯藏，待吃時(shí)，再切成一小塊一小塊與辣醬放入飯鍋中同蒸，比老咸菜的味道好多了。為了保存果實(shí)，農(nóng)民們一般不太費(fèi)力氣種香瓜或者黃瓜什么的，那是一摘就吃的瓜。

在那些瓜藤之間結(jié)出的大多是長(zhǎng)條燒瓜和黑菜瓜，那是不會(huì)被人偷的瓜，瓜瓤是苦的，瓜皮又硬。

我們班就有叫“黑菜瓜”的孩子，他調(diào)皮惹事，還臉皮厚，怎么訓(xùn)斥都不行，還會(huì)回嘴，由于言不達(dá)意——如果是第一次接觸——肯定會(huì)被他氣得發(fā)抖的。他不太掩飾自己。

有一次，他回了一句話把黑臉總務(wù)主任的臉都?xì)獍琢?。黑臉總?wù)主任對(duì)我說(shuō)：“你們班那個(gè)黑菜瓜，標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)是個(gè)壞瓜?！蔽液髞?lái)問(wèn)了這個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生說(shuō)，憑什么？領(lǐng)操臺(tái)又不是他們班弄臟的，為什么叫他來(lái)掃？原來(lái)是讓他掃地，但沒(méi)有理由他不掃。因?yàn)檫@樣，他一臉的無(wú)辜。

這個(gè)學(xué)生有一根小魚(yú)叉，比正常的魚(yú)叉小得多，但也足夠威風(fēng)凜凜的了。

在星期日，他手持魚(yú)叉，目光炯炯，在河邊揮來(lái)舞去的樣子，像一個(gè)決戰(zhàn)中的將軍，他身后還背著一只魚(yú)簍。他后來(lái)看見(jiàn)了我，也不叫我，只是低了頭，匆匆地走了，我還是看見(jiàn)他的背簍里有一條黑魚(yú)。

他身邊還是有一些“狗腿子”的，有表現(xiàn)好的，也有表現(xiàn)不好的，這些“狗腿子”總是與他一路來(lái)一路去，我估計(jì)與他的魚(yú)叉有關(guān)。他手拿小魚(yú)叉，如果再戴上一只銀光閃閃的銀項(xiàng)圈，真是少年閏土的形象了。我曾見(jiàn)過(guò)我起初幾年教的學(xué)生，他們與我年齡差得不是太多，從學(xué)校出去幾年已經(jīng)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)黑了，臉上的皺紋比我還深。這就是農(nóng)村生活的另一面。我一想起，就禁不住嘆息。生活改變了我，也改變了我的學(xué)生，少年閏土為什么就讓生活這只獾從胯下躥過(guò)去了呢？

臨近期中考試，我說(shuō)要大考了，不要再玩了，要注意復(fù)習(xí)。他們居然提出了一個(gè)口號(hào)（這口號(hào)是我的班長(zhǎng)告訴我的），這口號(hào)肯定是這個(gè)叫黑菜瓜的學(xué)生提出來(lái)的，叫作“大考大玩，小考小玩”。

這口號(hào)我以前聽(tīng)過(guò)，其實(shí)這口號(hào)后面還有四個(gè)字，也是前提，叫“不考不玩”?？伤麄兤遣豢家餐?。

他身后的“狗腿子”少了一些?？煲Ｕn期中復(fù)習(xí)時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)了一件事，村里有個(gè)孩子被一根魚(yú)叉戳傷了，魚(yú)叉就戳在這個(gè)孩子的屁股上。我開(kāi)始認(rèn)為肯定是這個(gè)叫“黑菜瓜”的少年惹禍了，這下他該有教訓(xùn)了。可我沒(méi)料到，是別人的魚(yú)叉戳傷了我的學(xué)生“黑菜瓜”。原因是“黑菜瓜”帶領(lǐng)一群部下，泅到鄰村人家瓜地里去偷瓜，被發(fā)現(xiàn)了，他指揮部下撤退，自己斷后——其結(jié)局是承包瓜地的山東人用魚(yú)叉戳中了他的光屁股。

他在我的課上只能站著聽(tīng)課了，他不能坐下，也不能亂跑，他的屁股上有一個(gè)七顆星的傷疤呢，像北斗星一樣。

他的那些部下也聽(tīng)話多了。

那可是我們班紀(jì)律最好的一段時(shí)間。