記敘文閱讀之 感悟啟示，聯(lián)想遷移，比較閱讀

1.感悟啟示

即結(jié)合生活實際談自己閱讀文本后獲得的啟示，或就文本內(nèi)容和寫作方法等發(fā)表自己的獨特感悟。常見題型有：“讀了本文，你明白了怎樣的道理？”“請結(jié)合實際，談?wù)劚疚膸Ыo你的啟示。”“請針對文中的……現(xiàn)象（問題），談?wù)勀愕目捶??！薄澳闶欠裾J(rèn)同……？請結(jié)合實際陳述你的觀點和理由?！?/p>

回答這類問題，同學(xué)們首先要深入理解文本，準(zhǔn)確把握文章的主旨;然后緊扣文本，簡明扼要、條理清晰地提煉出感受、啟示;最后要“結(jié)合生活實際”，即聯(lián)系自身，表明態(tài)度，或說出自己今后將怎么行動。需要注意的是，表達(dá)的觀點應(yīng)該是健康的、積極向上的;在答題時，還可以使用一些標(biāo)志性詞語，如“我認(rèn)為”“例如”等。

答題模式：文章的主旨+分析+自己的觀點（感悟）+事例。

2.聯(lián)想遷移

即由選文內(nèi)容聯(lián)想到學(xué)過的課文、經(jīng)歷過的事情以及有關(guān)的名言佳句、歷史人物、文化典故等?；卮疬@類題時，要結(jié)合選文的語境和主旨，由內(nèi)向外展開聯(lián)想和想象。

答題模式：原文含義（作者感情）+現(xiàn)實生活（典型事例）+自己觀點（態(tài)度）。

3.比較閱讀

即將內(nèi)容或形式上有一定聯(lián)系的閱讀材料放在一起，比較分析其相同點和不同點。中考語文試題中的比較閱讀，大部分是針對體裁或題材相同的兩則或三則文段設(shè)計的、有針對性的小題，意在考查同學(xué)們在內(nèi)容、中心、結(jié)構(gòu)、寫作特點、語句理解及表達(dá)方式等方面的閱讀能力。

答題模式：分析兩者感情趨向、寫作方法等方面的異同+自己的感想、看法。

父親的車

◎李 佳

父親是位愛車之人。

那年，我五六歲，一天下午，正在家屬院和小伙伴們?nèi)鰵g兒，父親突然出現(xiàn)了，他神秘兮兮地把我叫過去?！案职秩タ匆粯雍脰|西！”他眼中的興奮瞬間感染了我。我馬上蹦跳著跟在他的身后。

一走出家屬院，我便驚叫起來，在我面前立著一個神氣活現(xiàn)的“大家伙”——一輛黑色兩輪摩托車。在30多年前，這可是稀罕物。父親笑著，悄悄對我說：“爸帶你騎兩圈，怎么樣？”

“好耶！”興高采烈的我，被父親抱上了車。只見他熟練地發(fā)動，踩踏板，隨著一陣“嘟嘟”的轟鳴，我“風(fēng)馳電掣”起來，威風(fēng)極了。風(fēng)卷起了路上的黃葉，也揚起了父親外套的衣襟。摩托車上的父親衣袂飄飄、神采飛揚，帥極了！父親帶著我，在家屬院門口那條四五百米的小路上，來回騎了兩圈，之后便急忙抱我下來，一溜煙去還車了。車是單位的，被他好說歹說借出來的。

這個“秘密”當(dāng)天晚上還是到了母親耳朵里，她狠狠地批評父親：“你哪里會騎摩托？還敢?guī)虾⒆?！她那么小，出了事怎么辦？”

父親此后再也沒有騎過摩托車。記憶中，他騎著一輛28英寸帶橫杠的男式自行車做了很多事：給家里換煤氣罐，幫外婆買面、買米，周末載一家三口上公園……最重要的用途，當(dāng)然是接送我上學(xué)。

我上初中不久，父親的自行車被偷了。那時候丟一輛自行車，可是件了不得的事，親友們紛紛來問詢。父親笑言道：“車被人借走了，還不打算還，算啦，借他騎著吧！”眾人聽了大笑。

自行車被偷后，父親便沒有再買。沒過多久，父親有了另一輛車：三輪大板車。這種車可載人，可載物，但是特別沉，不好操作，手和腳都得用力，就算一個年輕漢子，騎不了多久也會滿身大汗。而人到中年的父親開始蹬著它載客了。做了快20年國企職工，他和母親雙雙下崗，以此謀生。起步價一元，城區(qū)小，花兩元就能跑遍。父親就這樣一單一單地接，一元一元地賺，每天一身臭汗。

就在那時，父親和他的三輪車又讓我“威風(fēng)”了一次。

那年，家鄉(xiāng)的英金河發(fā)大水。我每天上學(xué)得經(jīng)過的西大橋，上下橋處汪起了兩池水，最深處可沒過一個成年人的胸部。那幾年，小轎車剛開始多起來，有點“初生牛犢不怕虎”。我親眼看見，小轎車呼嘯著沖進水中，然后在最深處啞然熄火。于是，西大橋前后，都有好幾輛拋錨的小轎車。人如果要走過橋的話，“濕身”更是必然的。

不巧的是，那幾天正趕上期末考試，我既不能遲到，更不能“濕身”。父親說：“好辦！咱有三輪車怕啥？”于是，我和幾位小伙伴便成了他的“乘客”。水塘中三輪車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，水深處雖然能沒過大板，可我們只要把腿抬高，便不會弄濕。父親騎三輪車載著我們，浩浩蕩蕩地過了橋，又在眾目睽睽之下穿過拋錨的小轎車，威風(fēng)凜凜地過了水塘。完美！我心底然升騰起一股豪邁來。那次考試我拿了第一名。

后來，父親和母親用三輪車做起了小買賣，靠做小買賣的收入，供我讀完初中、高中，上了大學(xué)。我上大學(xué)那幾年，也是我家鄉(xiāng)變化最快的幾年：英金河上架起了新橋，河兩岸幢幢高樓平地起，街面上出租車換下了三輪車……

我研究生畢業(yè)來到上海，工作幾年后，生活安定下來。父親和母親退休后，相繼過來同住。父親快到65歲的時候，我換上了像樣的公寓，搬進了新社區(qū)。面對著新環(huán)境，父親又喜滋滋地籌劃起來。一天，他悄悄同我商量：“我想買輛新車，買菜用。”“好??！買電瓶車？”“當(dāng)然好！”在我的力主下，我們在車行選了最好的一輛電瓶車，從外觀上看，像極了摩托車。

取車那天，父親開心極了，硬是拉我下樓，載我在小區(qū)里“兜風(fēng)”。微風(fēng)吹起了他的衣襟，車上的他依然衣袂飄飄、神采飛揚;只不過，跟30年前相比，青絲已換作白發(fā)。父親的這30年啊，正是國家發(fā)展步子最大的時期。下崗、下海，他都趕上了;最難、最苦的活，他也都干過。他就是和國家一起奮斗過來，又日漸富足、自信起來的一代人。所以，每往前一步，他都覺得更好;每一次更好，他在心里都深深感恩。有一句話，不管什么時候，他都掛在嘴上：“這就不錯！”

父親沒有駕照，我想，他這輩子都不會擁有自己的大黑摩托了，但在他的眼神中，我分明看到了幸福和滿足。? ? ? ? ? 。

（選自《解放日報》2020年8月20日，有刪改）

借鑒

1.下列兩個句子，填在文章最后一段的橫線處作為全文結(jié)尾句，你認(rèn)為哪一句更精妙？說說你的理由。

（1）他手握車把，牢牢地，穩(wěn)穩(wěn)地。

（2）他牢牢地穩(wěn)穩(wěn)地手握車把。

【解析】本題考查比較、賞析句子?；卮疬@類問題，一般可以從句子的修辭手法、關(guān)鍵詞語（修飾詞）、句式結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法等角度進行分析。這兩句話沒有運用修辭手法，修飾詞也完全相同，唯一的區(qū)別在于句式結(jié)構(gòu)，第一句是一個倒裝句，所以可從倒裝句的句式特點和作用進行分析。文題中“填在文章最后一段的橫線處作為全文結(jié)尾句”提示我們，這句話位置特殊，因此還需要從結(jié)尾句的特點和作用的角度進行分析。

2.文中畫線句是議論抒情的句子，你讀出了什么情感？請結(jié)合全文，聯(lián)系生活實際，談?wù)勀愕母形颉?/p>

【解析】本題考查理解情感和感悟啟示。解答此題首先要讀懂文意，理解主題;然后結(jié)合畫線句子，體悟作者的情感，表達(dá)自己的思想感悟;最后組織答案，語言表達(dá)要簡潔、有條理。要注意文題中的“聯(lián)系生活實際”，即要從自身出發(fā)，說說自己今后要怎么辦。

“下崗、下海，他都趕上了”“最難、最苦的活，他也都干過”，這兩句話表達(dá)了作者對父親艱苦創(chuàng)業(yè)的敬佩;“正是國家發(fā)展步子最大的時期”“他就是和國家一起奮斗過來，又日漸富足、自信起來的一代人”，這是對國家日益強大、人民生活水平日益提高的由衷感嘆;“每往前一步，他都覺得更好”“每一次更好，他在心里都深深感恩”，這是作者對父親堅強樂觀的人生態(tài)度的贊美;“有一句話，不管什么時候，他都掛在嘴上：‘這就不錯！”表現(xiàn)了父親對現(xiàn)在幸福生活的滿足和珍惜。綜合以上要點答題即可。

【張嘉/供稿】