山水有情

晉佳

漫步山林，聚焦自然，總有一棵樹、一汪泉、一朵花能吸引你的目光，觸發(fā)你的聯(lián)想，牽動(dòng)你的情思。我們想要描繪自然的一草一木，摹其形，寫其神，就應(yīng)揭示那一景一物的內(nèi)涵或它們身上被寄予的情思，這才是景物描寫應(yīng)達(dá)到的水準(zhǔn)。

那么，對于景物描寫，我們應(yīng)從哪些角度來構(gòu)思并表達(dá)情感呢？

1.間接描寫為主，直接描寫為輔。朱自清的《春》中，首句疊用“盼望著”，直接表達(dá)了作者盼春的急切心情。

接著，作者具體描寫春景圖，如“春草圖”中，寫草的萌發(fā)及人們嬉戲游玩的情景，間接表達(dá)了作者熱愛春天，贊美春天充滿生機(jī)活力的思想感情。

2.選取典型景物。曹文軒在《草房子》中這樣寫道：“秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來。明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時(shí)，就將載著他和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里……”這一段通過描寫秋風(fēng)、悠悠的白云、梧桐的枯葉這些秋季中典型的景物，烘托出秋天的悲涼，也映襯了桑桑即將離開油麻地時(shí)低落悲傷的心情。

3.善用修辭手法。如：“遠(yuǎn)望天山，美麗多姿，那長年的積雪附在群峰頂上，像維吾爾少女的珠冠，銀光閃閃;那富于色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀開屏，艷麗迷人”。作者用“珠冠”“孔雀開屏”這兩個(gè)比喻，從色彩和形狀上點(diǎn)明了天山的特點(diǎn)，再加上“銀光閃閃”“艷麗動(dòng)人”等形容詞的使用，使整個(gè)畫面都洋溢著幸福安詳?shù)臍夥?，體現(xiàn)了作者對天山景物的贊美和熱愛。

4.巧用多感官描摹。周立波在《張滿貞》里這樣寫道：“雨落大了，粗重的點(diǎn)子打在三把紅油紙傘上，發(fā)出熱鬧的繁密的脆響，跟小溪里、越口里的流水的嘩聲相應(yīng)和。從傘下望，雨里的山邊，映山紅開得正旺，在青翠的茅草里，翠綠的小樹邊，這一叢叢茂盛的野花紅得像火焰……”這段描寫繪聲繪色，疏密有致，既有聽覺，又有視覺，給人賞心悅目、春意盎然之感。

5.采用敘問結(jié)合的寫法。即在陳述句中適當(dāng)穿插疑問句或反問句，以增強(qiáng)語言的感染力。如郁達(dá)夫《江南的冬景》中的片段：“在這幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說還夠不夠悠閑？……人到了這一境界，自然會胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不問了……這不是江南冬景的迷人又是什么？”這段通過對微雨寒村冬霖景象的極富詩意的描寫，讓讀者能充分感受到作者的忘情與忘我，更能通過句末反問體會到作者終于拋開塵世的孤獨(dú)苦悶后無盡的閑適與開懷。