播音主持人主持風(fēng)格形成與創(chuàng)新思考分析

德琳 山東省諸城市融媒體中心

主持風(fēng)格是播音主持人高效主持節(jié)目的關(guān)鍵，與節(jié)目的收視效率有著緊密聯(lián)系。為使主持工作可以更好地完成，播音主持人要形成和創(chuàng)新節(jié)目主持風(fēng)格，增加觀眾的黏性。但主持風(fēng)格的形成相對較為困難，需要主持人把握好節(jié)目內(nèi)容和風(fēng)格，提升播音主持能力，善于學(xué)習(xí)和運用語言技巧，為節(jié)目高效展開奠定基礎(chǔ)。

一、播音主持人主持風(fēng)格現(xiàn)狀

播音主持在早期因為社會環(huán)境影響，主持風(fēng)格偏向嚴謹、端正，播報的形式與當(dāng)時人們審美和閱讀能力有著緊密聯(lián)系。但隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，傳統(tǒng)媒體逐漸朝向融媒體方向發(fā)展，播音節(jié)目主持風(fēng)格也越來越多元化。同時，一些民生類和娛樂類的播音節(jié)目陸續(xù)出現(xiàn)，節(jié)目發(fā)展空間更加廣闊，語言特色和節(jié)目特色能夠被充分展現(xiàn)出來。在這種環(huán)境的影響下，播音主持人的風(fēng)格逐漸趨于生動化、幽默化和生活化等，觀眾即便一直觀看也不會覺得乏味[1]。當(dāng)前，播音主持人要合理掌握融媒體的特征，了解觀眾的要求，積極探索屬于新時代的主持風(fēng)格，在探索的同時，要珍惜過往主持風(fēng)格，在過往風(fēng)格基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，使嚴謹與趣味性可以充分結(jié)合，以此來提升自身的節(jié)目主持水平。

二、播音主持人主持風(fēng)格形成與創(chuàng)新的重要性

（一）能夠滿足媒體行業(yè)發(fā)展需求

隨著新興媒體的出現(xiàn)，傳統(tǒng)媒體受眾大面積流失。而廣播電視作為我國傳統(tǒng)媒體重要的一部分，在這種環(huán)境影響下，必須要將節(jié)目風(fēng)格以及播音主持人的主持風(fēng)格進行創(chuàng)新，這也是廣播電視必然發(fā)展趨勢，只有確保節(jié)目內(nèi)容和主持風(fēng)格更加多元化才能確保廣播電視節(jié)目能夠充分吸引觀眾，提升節(jié)目收視效率。例如：當(dāng)兩個各個方面配置都相同的節(jié)目一同播出，主持風(fēng)格個性化的節(jié)目相對而言更加能吸引觀眾注意力，使得節(jié)目效果達到預(yù)期目標(biāo)。由此可見，創(chuàng)新主持風(fēng)格是社會與媒體行業(yè)發(fā)展的需求。

（二）能夠滿足節(jié)目需求

現(xiàn)今，各種APP 已經(jīng)成為觀眾觀看和收聽廣播電視節(jié)目的重要途徑，觀眾在APP 當(dāng)前會選擇自己想看的節(jié)目進行觀看，而廣播電視臺為使觀眾能快速找到自己想看的節(jié)目，會根據(jù)節(jié)目內(nèi)容以及節(jié)目風(fēng)格將其進行分類，在挑選主持人時也會根據(jù)節(jié)目和其主持風(fēng)格來進行考慮，以便節(jié)目效果得到充分提升，可以說主持人主持風(fēng)格在整個節(jié)目當(dāng)中占據(jù)重要的地位，起到主導(dǎo)作用。例如：對面向兒童的節(jié)目，主持人要具備良好的親和力、應(yīng)變能力；體育類的節(jié)目則需要主持人具備帶動氣氛能力，用飽滿熱情進行解說，控制好自身語言情緒。當(dāng)主持人的主持風(fēng)格與節(jié)目內(nèi)容充分結(jié)合，才能增強節(jié)目效果[2]。

（三）能夠滿足職業(yè)發(fā)展的需求

在當(dāng)前隨著融媒體時代來臨，播音主持人面臨的挑戰(zhàn)越來越大，對其要求逐漸上升，要想成為一名更加優(yōu)秀受到觀眾喜愛的主持人，需要相關(guān)主持人員擁有創(chuàng)新精神，善于學(xué)習(xí)。由于大部分播音主持人都是通過語言和觀眾進行互動，這也就要播音主持人具備良好的表達能力、豐富的知識層面以及個性化主持風(fēng)格，能夠為觀眾帶來正能量的生活態(tài)度，解答觀眾問題，這也是播音主持人職業(yè)發(fā)展的需求。

三、播音主持人主持風(fēng)格形成和創(chuàng)新的措施

（一）增強播音主持人的專業(yè)素養(yǎng)，為形成播音主持風(fēng)格奠定基礎(chǔ)

播音主持人要想創(chuàng)新和形成獨特的主持風(fēng)格，就需要不斷鞏固專業(yè)基礎(chǔ)，提升專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才能夠在創(chuàng)新主持風(fēng)格的道路上長遠發(fā)展和進步，獲得源源不斷的動力。首先，播音主持人要具備良好的學(xué)習(xí)能力，明確了解學(xué)習(xí)對于主持工作的價值。在生活和工作中積累經(jīng)驗，學(xué)習(xí)各種主持技巧和主持語言方面的知識，規(guī)范自身形象和主持態(tài)度，在開展播音主持工作時，不會因為外界影響而失態(tài)，不做小動作，將注意力牢牢集中在節(jié)目當(dāng)中；其次，要確保發(fā)音能夠準(zhǔn)確、吐字清晰，在空閑時間觀看各種主持節(jié)目，學(xué)習(xí)其他主持人的主持方式以及其解決突發(fā)事件方法，然后根據(jù)自身情況，嘗試將一些有益技巧，運用到播音主持節(jié)目當(dāng)中，并積極地探索和研究，從而使自身主持能力得到有效提高，為形成和創(chuàng)新主持風(fēng)格奠定基礎(chǔ)；再次，播音主持人要喜愛播音主持這一工作崗位，只有發(fā)自內(nèi)心的熱愛工作，才會努力形成獨具一格的主持風(fēng)格，在工作過程中，要樹立長遠目標(biāo)，并圍繞著創(chuàng)新和形成主持風(fēng)格這一志向而展開思考和探索；最后，播音主持人員要有著正確的人生觀、價值觀。優(yōu)秀的主持人其全身都充滿著正能量，會利用自己語言或者行動來引導(dǎo)受眾、感染觀眾，讓觀眾在觀看節(jié)目過程中潛移默化受到影響，獲取正能量。所以，播音主持人要時刻規(guī)范自身言行，從而形成獨特的主持風(fēng)格[3]。

（二）善于利用語言技巧，注意語言表達方式使其更具有藝術(shù)性

在展開主持節(jié)目時，因為播音主持的特殊性質(zhì)，需要主持人靈活地使用各種語言技巧，讓表達內(nèi)容能夠充分得到觀眾的接受與認可?，F(xiàn)如今，人們生活節(jié)奏越來越快，壓力較大，觀看播音主持節(jié)目大部分都是為了使身心得到放松，因而播音主持人要時刻注意自己語言表達方式是否合理，對具有娛樂性的內(nèi)容可以使用幽默、詼諧語言進行表達，讓觀眾從中獲得愉悅感，進而使其更加愿意接受節(jié)目，提升觀眾對播音主持節(jié)目的黏性。同時，播音主持人要善于增強語言的藝術(shù)性，播音主持工作屬于一種服務(wù)性工作，對于語言技巧十分講究，要求播音主持人在主持播音節(jié)目時，確保表述的語言具備合適和優(yōu)雅的特征，在滿足觀眾需求同時，得到觀眾的認可和信服。例如：《中國詩詞大會》這一節(jié)目，作為一檔文化類的節(jié)目，無論是前幾季主持人董卿，還是當(dāng)前主持人龍洋，他們在主持節(jié)目時都具備一個特征那就是語言藝術(shù)性，其開場白和結(jié)束語句句經(jīng)典，各種語言被其靈活運用，節(jié)目也在主持人的引導(dǎo)下，獲得觀眾充分認可和喜愛。由此可見，語言藝術(shù)對主持風(fēng)格形成具有重要作用，當(dāng)播音主持人具備良好的專業(yè)基礎(chǔ)和責(zé)任意識，對自己的言行負責(zé)，根據(jù)節(jié)目內(nèi)容來選擇適當(dāng)?shù)谋磉_方式時，節(jié)目效果將會更加高效，語言的藝術(shù)將會被充分展示出來，觀眾也能從節(jié)目內(nèi)容當(dāng)中收獲相應(yīng)知識和正確價值觀。

（三）掌握節(jié)目風(fēng)格定位，主持風(fēng)格與節(jié)目風(fēng)格要相互契合

播音主持人的主持風(fēng)格與所主持節(jié)目風(fēng)格屬于一種相輔相成的關(guān)系，在創(chuàng)新主持風(fēng)格時要掌握節(jié)目風(fēng)格，確保兩種風(fēng)格能夠保持一致，使其以最自然狀態(tài)表現(xiàn)出來。播音主持人在優(yōu)化自身主持風(fēng)格時，要保證自身與節(jié)目風(fēng)格是契合的，并在節(jié)目開展過程中適當(dāng)展現(xiàn)個性化特征，讓風(fēng)格形成與創(chuàng)新能夠獲得新的動力。例如：在開展新聞節(jié)目時，由于新聞節(jié)目類型較多，不同類型主持人其主持風(fēng)格也有很大區(qū)別，如生活類的新聞節(jié)目，播音主持人在主持節(jié)目時，為與節(jié)目風(fēng)格一致，就需要使用平民化、生活化的主持風(fēng)格；時政新聞播報類的播音主持節(jié)目，則需要主持人用嚴謹、端正和規(guī)范的主持風(fēng)格；動態(tài)報道的節(jié)目內(nèi)容，主持人可利用富有感染力、幽默的主持風(fēng)格來進行主持。在工作時，播音主持人要善于分析和研究節(jié)目內(nèi)容與風(fēng)格，探索節(jié)目風(fēng)格與自身風(fēng)格最佳的結(jié)合點，在開展節(jié)目時，既需要具備一定自我意識，又要將個性風(fēng)格融入到主持節(jié)目中，讓主持效果更加優(yōu)秀，提升節(jié)目收視率[4]。

（四）不斷增強臨場發(fā)揮能力，彰顯獨特主持魅力

目前，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)普及到全國各地，信息交流與溝通越來越方便，這也使播音主持人在主持節(jié)目時與觀眾互動環(huán)節(jié)增多，各種突發(fā)情況出現(xiàn)概率也隨之上升，這種突發(fā)情況非常考驗主持人臨場發(fā)揮和應(yīng)變能力，對主持人形成獨特主持風(fēng)格也具有重要作用。如果應(yīng)變能力強，對突發(fā)情況處理到位，就會成為觀眾心中高情商的代表，例如：何炅、撒貝寧等主持人，在主持過程中遇到很多突發(fā)問題，但其都妥善處理，獲得觀眾一致好評，觀眾也親切稱何炅為何老師，撒貝寧為小撒，之后對其主持的節(jié)目也更加愿意接受。

播音主持人要想增強應(yīng)變能力，就需要展開模擬練習(xí)，在進行播音主持節(jié)目之前，播音主持人可以根據(jù)節(jié)目實際內(nèi)容和流程，優(yōu)化和完善自己的主持工作，仔細揣摩主持過程中可能會出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)換角度站在觀眾立場上進行思考，找出平穩(wěn)過渡方法。對各種互動環(huán)節(jié)，要從各個方面來展開分析，探索互動方式以及如何應(yīng)對才能使互動內(nèi)容更加出彩[5]。通過轉(zhuǎn)換角色，可以使主持人充分掌握觀眾需求，把握好主持方式，對一些突發(fā)情況做好心理準(zhǔn)備工作，以便在遇到問題時，能夠處理到位，讓節(jié)目順利展開，同時這也可使播音主持人主持魅力和風(fēng)格彰顯出來。

（五）通過生活來獲取主持素材，提升自身親和力

一般情況下播音主持節(jié)目內(nèi)容與現(xiàn)實生活有著密切的聯(lián)系，所以，在主持節(jié)目時，播音主持人要將節(jié)目內(nèi)容中生活化這一特征充分體現(xiàn)，避免主持內(nèi)容與生活背道而馳，讓觀眾不能適應(yīng)而導(dǎo)致觀感降低。特別是在當(dāng)前，無論是播音主持節(jié)目還是其他節(jié)目都在朝向生活化進行發(fā)展和改革，播音主持人在開展主持工作時，要有意識將生活元素融入到節(jié)目當(dāng)中，并將這些生活元素展開巧妙加工，讓主持風(fēng)格與大眾生活相貼合，引發(fā)觀眾共鳴，使觀眾在觀看或者收聽時產(chǎn)生親切感。當(dāng)前很多播音主持節(jié)目都是使用直播方式為觀眾呈現(xiàn)，直播當(dāng)中會出現(xiàn)各種不穩(wěn)定因素，這就需要主持人將生活當(dāng)作立足點，處理各種突發(fā)問題，確保問題處理方式能夠被觀眾接受。同時，播音主持人要善于從生活當(dāng)中探索靈感和素材，將生活經(jīng)驗與個人主持風(fēng)格相結(jié)合，從而讓主持風(fēng)格成熟度得到提升，使主持的節(jié)目能夠獲得觀眾喜愛，在眾多高質(zhì)量節(jié)目當(dāng)中脫穎而出。

親和力是播音主持人與觀眾進行互動和交流的關(guān)鍵，良好親和力不僅可讓主持人主持魅力得到提升，還可以使主持風(fēng)格更具有鮮明性。因此，在創(chuàng)新和形成屬獨特主持風(fēng)格時，主持人要運行科學(xué)的表達手法，管控好語速和音量，并深入分析和探索增強親和力的方法，將這些方法進行實踐檢驗，落實到主持工作當(dāng)中，積極展開細化和調(diào)整，以便提升自身親和力。在所有表達方式當(dāng)中，親和力的號召力和感染力相對較強，良好的親和力可以使主持人與觀眾之間距離被拉近，讓觀眾和主持人展開溝通，從而發(fā)揮出播音主持工作價值和作用

四、結(jié)語

綜上所述，播音主持人的主持風(fēng)格對于節(jié)目收視率和播出效果具有非常重要作用，是提升節(jié)目質(zhì)量的關(guān)鍵。需要主持人在工作的同時，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，善于學(xué)習(xí)和運用語言技巧，增強自身臨場發(fā)揮能力、應(yīng)變能力以及親和力，讓個人風(fēng)格與節(jié)目風(fēng)格相結(jié)合，使主持風(fēng)格得到充分完善和改進，滿足觀眾需求，促進我國媒體行業(yè)長遠發(fā)展和進步。