近年來,永州市致力于破解“城區(qū)學(xué)校擠、鄉(xiāng)村學(xué)校弱”的難題,推動(dòng)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)教育差距,讓老百姓享有更加公平優(yōu)質(zhì)的教育。
持續(xù)實(shí)施學(xué)位建設(shè)。在“十三五”期間投資120億元建成35.8萬個(gè)學(xué)位的基礎(chǔ)上,2021年投資5.8億元,完成52所學(xué)校的學(xué)位項(xiàng)目建設(shè),增加學(xué)位35820個(gè),完成年度任務(wù)的102%,較好滿足了人民群眾的就學(xué)需求。堅(jiān)持將芙蓉學(xué)校建設(shè)作為一項(xiàng)重大民生工程,盯緊看牢,壓茬推進(jìn)。全市8所芙蓉學(xué)校完成投資7.64億元,全部在7月1日前建成,并在今年秋季開學(xué)投入使用,總體進(jìn)度位列全省前列。永州的經(jīng)驗(yàn)做法被中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播推介報(bào)道。
深入推進(jìn)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)優(yōu)化提質(zhì)。在全省率先推進(jìn)教學(xué)點(diǎn)優(yōu)化提質(zhì)試點(diǎn)。聚焦功能配套工程、教師暖心工程和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校工程“三大工程”抓辦學(xué)條件提標(biāo),同步實(shí)施農(nóng)村教學(xué)點(diǎn) “八小工程”,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校378所。聚焦創(chuàng)新教學(xué)管理特色、創(chuàng)新鄉(xiāng)土課程特色和創(chuàng)新校園文化特色“三大特色”抓辦學(xué)質(zhì)量提升,農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校管理體系,實(shí)現(xiàn)作息時(shí)間、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容“三同步”,全市61所示范農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)開設(shè)女書、長鼓、武術(shù)等校本課程。聚焦教師輪崗計(jì)劃、教師支教走教計(jì)劃和政策激勵(lì)計(jì)劃“三大計(jì)劃”抓隊(duì)伍建設(shè)提能,農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教師編制放在城區(qū)學(xué)?;蜞l(xiāng)鎮(zhèn)中心校,工作3~5年后安排到城區(qū)學(xué)校任教,對農(nóng)村學(xué)校教師在職稱評審、評先評優(yōu)上予以傾斜。聚焦優(yōu)化上學(xué)交通服務(wù)、優(yōu)化寄宿生活服務(wù)和優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)“三大服務(wù)”提質(zhì),對學(xué)生乘車增加的費(fèi)用,由財(cái)政補(bǔ)助一部分、學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)資助一部分、社會(huì)捐贈(zèng)幫扶一部分的辦法予以解決,并為鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校一至二年級(jí)配備專職保育員,確保學(xué)生吃得飽、吃得好,盡力解決外出務(wù)工家長后顧之憂,較好實(shí)現(xiàn)了群眾得實(shí)惠、教育迎發(fā)展、資金提效益和政府得民心的目標(biāo)。省委省政府在全省推廣永州的經(jīng)驗(yàn)做法。
全面落實(shí)國家資助政策。全市義務(wù)教育階段脫貧家庭學(xué)生、低保家庭學(xué)生、特困救助供養(yǎng)學(xué)生(含孤兒和事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童)、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、返貧監(jiān)測對象子女實(shí)現(xiàn)了國家資助政策全覆蓋,今年已發(fā)放學(xué)生資助金4.21億元,受助學(xué)生43.88萬人次,為2.25萬名大學(xué)生辦理生源地貸款1848萬元,貸款總額和人數(shù)連續(xù)八年全省第一,確保了學(xué)生不因貧失學(xué)。