智慧備考，細(xì)節(jié)成就經(jīng)典；精致管理，陪伴鑄就輝煌

陳紹奇

昨夜斗回北，今朝歲起東。伴隨著學(xué)校今年高考破千人大關(guān)的歡欣鼓舞，我們22年高考已經(jīng)漸行漸近。站在這高三的門(mén)檻上，推動(dòng)我?？沙掷m(xù)和高質(zhì)量發(fā)展，我們已經(jīng)感受到山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓的氣勢(shì)。今天，相信每一位高三人都不會(huì)置身度外，必將集智聚力，用堅(jiān)定的決心、必勝的信心、足夠的耐心、高度的細(xì)心和一顆平常心，幫助每一個(gè)學(xué)生成人成才成就夢(mèng)想！

一、精心謀劃，落實(shí)細(xì)節(jié)

（一）規(guī)劃時(shí)間：4段12面

第一階段：今年9月至明年1月（一輪復(fù)習(xí)）：

我們的措施：夯實(shí)根基，覆蓋考點(diǎn)，規(guī)范書(shū)寫(xiě);

第二階段：明年1月至4月（專(zhuān)題復(fù)習(xí)）：

我們的措施：練通重點(diǎn)，講透難點(diǎn)，培養(yǎng)能力;

第三階段：明年4月至5月中旬（綜合復(fù)習(xí)）：

我們的措施：提速增效，構(gòu)系建網(wǎng)，提升素養(yǎng);

第四階段：明年5月中旬至6月（模擬復(fù)習(xí)）：

我們的措施：淬煉心理，無(wú)縫對(duì)接，直擊高考。

（二）規(guī)劃?rùn)z測(cè)：1練2考多摸

1練：利用精選的小題，每天定時(shí)訓(xùn)練，促進(jìn)基礎(chǔ)落實(shí) ;

2考：利用周二下午和周六晚上，組織周考，促進(jìn)疑惑解決;

多模：從今年九月到明年五月，每個(gè)月至少安排了一次與其他省市的大聯(lián)考，比如說(shuō)成都、綿陽(yáng)、金太陽(yáng)的診斷性檢測(cè)。要讓學(xué)生做到平時(shí)考試當(dāng)高考，高考方能當(dāng)平時(shí)。

（三）規(guī)劃細(xì)節(jié)：8個(gè)抓手

1.抓激情閱讀：每天早、中、晚或激情齊聲讀，或激情自由讀，或激情走著讀，或激情站立讀。巡視關(guān)注度、考核精氣神、追求忘我界。每天3次打分，每周一次通報(bào)，每月一表彰。

2.抓多維勵(lì)志：精心提煉勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，廣告公司來(lái)設(shè)計(jì);用心打造班級(jí)外墻文化，級(jí)部評(píng)比頒獎(jiǎng);苦心安排蹲班領(lǐng)導(dǎo)，展開(kāi)面對(duì)面溝通交流;暖心聘請(qǐng)專(zhuān)家激勵(lì)演講，今年11月及明年4月我們將邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志激情演講和心理疏導(dǎo)。

3.抓優(yōu)生獎(jiǎng)勵(lì)：每次模擬考試，學(xué)校會(huì)對(duì)一二本優(yōu)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，級(jí)部也利用有限的經(jīng)費(fèi)會(huì)對(duì)優(yōu)生獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)極力爭(zhēng)取國(guó)家政策加大對(duì)優(yōu)秀貧困生的資助。

4. 抓分層教學(xué)：明確不同層次學(xué)生特點(diǎn)，布置不同難度、不同題量的作業(yè)，加強(qiáng)錯(cuò)題收集的檢查與指導(dǎo)，每期進(jìn)行2次全級(jí)層面的評(píng)比并展示。

5.抓培優(yōu)補(bǔ)差：班主任和學(xué)科教師針對(duì)不同的群體，分批召開(kāi)座談會(huì)，落實(shí)優(yōu)生如何突破，臨界生如何補(bǔ)差，待優(yōu)生如何改進(jìn)，學(xué)困生如何激勵(lì)等。每天每班2名教師近1個(gè)小時(shí)，守候在教室外走廊上，為學(xué)生問(wèn)問(wèn)題提供了最大的便利。

6.抓高考研究：細(xì)心領(lǐng)會(huì)人手一本的《高考藍(lán)皮書(shū)》，多角度研究人手一本的《高考試題分析》，廣泛收集高考最新動(dòng)態(tài)，組織教師考試，確定3人命題1人審核的編制模擬題制度，切實(shí)把握高考方向。高度模擬高考環(huán)境，充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)，真正達(dá)到以考促教、以考促學(xué)的目的。

7.抓學(xué)法指導(dǎo)：我們不僅請(qǐng)專(zhuān)家、名師、閱卷教師來(lái)給學(xué)生指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，答題技巧。我們還請(qǐng)來(lái)北大學(xué)子現(xiàn)身說(shuō)法，交流經(jīng)驗(yàn)，讓更多的學(xué)生掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)策略、規(guī)范的書(shū)寫(xiě)方式和高效的答題技巧。

8.抓普藝并舉：我們嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)中學(xué)藝體生專(zhuān)業(yè)集訓(xùn)方案，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范集訓(xùn)，科學(xué)備考。狠抓文化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)，大力提升雙上線(xiàn)率，輔優(yōu)保苗，沖擊名校。

二、精細(xì)管理，落實(shí)陪伴

（一）領(lǐng)導(dǎo)陪伴，引領(lǐng)高三

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、所有副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、所有中層干部為成員的高三領(lǐng)導(dǎo)小組，每天巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促整改落實(shí);每周深入課堂聽(tīng)課、參與學(xué)科組教研，引領(lǐng)復(fù)習(xí)方向;蹲點(diǎn)班級(jí)指導(dǎo)、督查教學(xué)管理落實(shí)落地。

（二）級(jí)部陪伴，示范高三

級(jí)部管理組全天從早到晚在年級(jí)坐班，每節(jié)課巡查，對(duì)師生教學(xué)常規(guī)、課改落實(shí)、培優(yōu)補(bǔ)差等進(jìn)行全面督查、量化考核，通報(bào)情況、及時(shí)整改。

（三）教師陪伴，給力高三

優(yōu)化班風(fēng)、濃郁學(xué)風(fēng)，教師傾力指引;

安全教育、體育鍛煉，班主任竭盡所能;

休息睡眠、感恩教育，級(jí)部團(tuán)隊(duì)殫精竭慮。

我們的班主任們幾乎每天從6：50到晚上10：20全程陪伴，甚至晚11：30還去查寢。他們沒(méi)有陪伴家人、沒(méi)有陪伴孩子，只為陪伴莘莘學(xué)子，讓你們明天更美好。

（四）家長(zhǎng)陪伴，征服高三

學(xué)生的高三，所有人的高三;為了高三，所有人在行動(dòng)，今天的成人禮，來(lái)校的家長(zhǎng)或委托監(jiān)護(hù)人達(dá)1200多人，我們一起夯實(shí)每一步，明年的6月，成功定會(huì)屬于我們！

最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康工作順利！各位家長(zhǎng)家庭幸福心想事成！各位同學(xué)身心愉悅，笑傲高考！