大學(xué)畢業(yè)時(shí)，你需知道的四個(gè)關(guān)鍵詞

駱玉明

我想給大家解釋幾個(gè)名詞。我要說的第一個(gè)詞是善良。善良是什么呢？是一個(gè)祝福。

我記得很清楚的一天，是2006年4月21日，我小女兒出生的那天。晚上我從醫(yī)院出來，坐地鐵回家，地鐵里有一個(gè)女人在賣報(bào)紙，她背著一個(gè)小孩，小孩已經(jīng)睡著了，垂著頭，但女人手上的報(bào)紙還有一厚沓。我自然想起我的女兒，我希望她來到一個(gè)好的世界，希望這個(gè)世界能更好一點(diǎn)兒。于是，我就把那個(gè)女人剩下的報(bào)紙都買下來，然后對她說：“小孩睡著了，你趕緊帶他回去吧?！?/p>

我想這個(gè)世界確實(shí)比以前的好了一點(diǎn)，這一點(diǎn)就是那個(gè)小孩可以比較舒服地早睡一兩個(gè)小時(shí)。所以，當(dāng)我說善良是一個(gè)祝福的時(shí)候，它不僅僅是我們對他人的祝福，也是我們對自己的祝福，更是對這個(gè)世界的祝福。當(dāng)我們表達(dá)善意的時(shí)候，這個(gè)世界就比原來好一點(diǎn)。

同學(xué)們離開學(xué)校后，會遇到很多人很多事情，有時(shí)候可能心情很壞，怎么辦呢？能不能對世人保持善良呢？世界上其實(shí)本來沒有仇人，因?yàn)橛谐鸷蓿圆艜谐鹑?。如果人和人之間有更多的善良，那就不會有仇人。

第二個(gè)詞是快樂?？鞓肥且环N能力。

我們感覺不快樂的時(shí)候，往往會抱怨周圍的人和環(huán)境，但有時(shí)候，可能是因?yàn)槲覀內(nèi)狈σ环N能力，所以才會不快樂。比如《紅樓夢》里林黛玉為什么整天不快樂？她的身體不好。史湘云的境遇比她差多了，但史湘云快樂。史湘云為什么快樂？因?yàn)樗眢w好??！你看她一頓要啃兩大塊肉，若啃完以后再嗲兮兮、嬌滴滴的，愁眉苦臉，唉聲嘆氣，那像什么？所以我們講快樂的能力，首先是擁有健康，當(dāng)我們健康時(shí)，我們的不快樂就會減少。

當(dāng)然，我們說的能力，包含許多方面。我想起一件事情，有一個(gè)同學(xué)畢業(yè)后到我這里來，埋怨領(lǐng)導(dǎo)不器重他。我就對他說，其實(shí)重要的不是器重不器重，重要的是“重”，你要是不“重”的話，人家想器重你也很難;如果你“重”，他不器重你，那就是他傻。

還有一個(gè)問題是，如果你一味地追求快樂，那么你的快樂就不容易實(shí)現(xiàn)。怎么辦呢？我們需要去平衡欲望和能力的關(guān)系。通常情況下，我們不快樂是因?yàn)槲覀兊挠笥谀芰Α！妒勒f新語》里有一種對人的評價(jià)，說一個(gè)人“志大其量”，必定不得善終。如果一個(gè)人的志向大于他的器量，那他注定是沒有好結(jié)局的，因?yàn)樗哪芰Τ休d不了他的欲望。同理，當(dāng)我們的能力大于我們的欲望時(shí)，我們的快樂就會多一些。

第三個(gè)詞是智慧。智慧是什么呢？它可能是一種痛苦。

我小時(shí)候喜歡抄各種格言，有一次我抄到高爾基的一句話：“智慧就是痛苦?！蹦菚r(shí)候我認(rèn)為自己還是有智慧的，抄這句話的時(shí)候很開心，因?yàn)槲液鋈恢懒俗约簽槭裁赐纯唷?/p>

雖然我智慧不多，但是在理解這句話的時(shí)候，還是會想到很多：首先我們是不完美的，我們常常因?yàn)樽约旱挠廾粱蛘哌^多的欲望而陷入泥沼;社會是不完美的，社會總是充滿各種各樣的問題;歷史也是不完美的，你會發(fā)現(xiàn)歷史的進(jìn)程里有很多災(zāi)難不應(yīng)該發(fā)生。歸根結(jié)底，人類是不完美的。

于是，我們感受到痛苦，但如果你認(rèn)真地凝視痛苦，它就可能帶來一些美的東西。比如屈原是痛苦的，但《離騷》是美的;阮籍是痛苦的，但《詠懷》是美的;魯迅是痛苦的，但《野草》是美的。也就是說，我們在看待不完美的時(shí)候，可以用一種我們所能創(chuàng)造的美去彌補(bǔ)它。

第四個(gè)詞是道義。道義是一種責(zé)任。

《論語》里有一句話，最能表達(dá)儒者的志向和儒家的人生態(tài)度，這句話就是“士志于道”。士當(dāng)然是普通人，他有普通的生活，要養(yǎng)家糊口，要買奶粉、買尿布，要服務(wù)社會，跟常人一樣。但是有一點(diǎn)不同，一個(gè)“士”，其真正的人生價(jià)值和最高的人生目標(biāo)是“道”，也就是追求真理，確認(rèn)行為符合正義的價(jià)值觀，守護(hù)正義的價(jià)值觀。

那么，讀書人為什么非得“志于道”？因?yàn)橹R是人類的財(cái)產(chǎn)，我們所擁有的知識是人類在蒙昧和苦難當(dāng)中尋求和創(chuàng)造的財(cái)富，我們是財(cái)產(chǎn)的繼承人，因此我們有責(zé)任。

大學(xué)畢業(yè)后，你們會走上不同的崗位，從事不同的職業(yè)，擁有不同的生活。我們不能要求每一個(gè)人都承擔(dān)重大的社會責(zé)任，但是無論在何種條件下，我們都應(yīng)該記住，我們是讀書人，我們是懂得道義的。孟子說：“人之所以異于禽獸者幾希?！比藚^(qū)別于禽獸的地方只有一點(diǎn)點(diǎn)。人決定自己是善的，決定歷史是正義的，人因此而成為人。那么，人就需要在時(shí)間的進(jìn)程里，不斷地探究人性在根本上的善和歷史在根本上的正義。這是辛苦的工作，是讀書人需要做的工作。

祝愿大家以一種善良的態(tài)度生活，擁有快樂，擁有智慧，并且始終執(zhí)守道義。

（作者于2021年6月，在復(fù)旦大學(xué)中文系畢業(yè)典禮上的演講）

（責(zé)任編輯/劉大偉 張金余）