中職化工實習(xí)實訓(xùn)中的安全教育

劉等亮，王孝妹(甘肅省平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校，甘肅 平?jīng)?744000)

1 中職化工實習(xí)實訓(xùn)中安全教育的重要性分析

化工生產(chǎn)處在一個非常不穩(wěn)定的環(huán)境，為了滿足生產(chǎn)要求一般需要高溫、高壓和密閉性，所以潛在的危險系數(shù)非常高，安全事故一旦發(fā)生就可能會造成嚴(yán)重的后果。因此化工學(xué)校必須要有一套完善的安全預(yù)防措施和一系列安全管理制度，更要注重對學(xué)生進(jìn)行安全操作技術(shù)和安全防范意識的培訓(xùn)，下面分析安全管理工作對于中職化工實習(xí)實訓(xùn)的重要性[1]。

1.1 安全意識培養(yǎng)的重要性

在中職化工實習(xí)實訓(xùn)的各個環(huán)節(jié)，安全意識的加強(qiáng)都是必不可少的。安全意識代表了學(xué)校學(xué)生對安全防范的重視程度，安全意識的樹立能夠讓學(xué)生在面臨一些實習(xí)實訓(xùn)任務(wù)時時刻注重安全細(xì)節(jié)。從細(xì)節(jié)上避免安全隱患對于安全工作來說尤其重要，特別是在安全實習(xí)實訓(xùn)當(dāng)中，不管學(xué)校的安全管理工作做得有多好，一些意外的事件時有可能發(fā)生，因為化工實習(xí)實訓(xùn)環(huán)境是比較復(fù)雜的，這個時候如果每一位在校師生都能夠具備安全意識，就能夠有效應(yīng)對這些安全隱患，并盡快將安全隱患進(jìn)行排除，避免帶來進(jìn)一步的安全傷害事故。

1.2 安全教育的重要性

安全教育是一項綜合性比較強(qiáng)的工作任務(wù)，不只是對安全事故進(jìn)行預(yù)防，而且還包括對于安全技術(shù)的培訓(xùn)、安全教育人員的培養(yǎng)以及安全事故發(fā)生以后對事故進(jìn)行妥善地處理等。一方面，強(qiáng)化安全教育工作能夠有效預(yù)防安全事故的發(fā)生，在安全事故即將發(fā)生之前就對安全隱患進(jìn)行排除，將安全傷害消滅在萌芽狀態(tài)。另一方面，安全教育工作也強(qiáng)調(diào)對安全事故的有效處理，也就是說當(dāng)安全事故發(fā)生以后對后續(xù)的工作進(jìn)行加強(qiáng)，把安全事故帶來的人員傷害和經(jīng)濟(jì)損失降到最低程度[2]。因此不管是從哪一個方面來講，安全教育工作都能夠給中職化工實習(xí)實訓(xùn)安全工作帶來實質(zhì)性地幫助。

1.3 安全技術(shù)的重要性

安全技術(shù)在中職化工安全實習(xí)實訓(xùn)當(dāng)中扮演較為重要的角色。安全技術(shù)主要是在中職化工的各項實習(xí)實訓(xùn)環(huán)節(jié)，通過相關(guān)的技術(shù)手段來加強(qiáng)對實習(xí)實訓(xùn)現(xiàn)場的安全監(jiān)督，一旦出現(xiàn)安全隱患，相應(yīng)的技術(shù)手段能夠及時形成反饋，進(jìn)而幫助安全管理采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。因此可以說，安全技術(shù)的作用就是有效控制了化工實習(xí)實訓(xùn)當(dāng)中的各種不可控因素，非常有利于對學(xué)生的生命安全和健康起到實質(zhì)性地保護(hù)作用，在事故預(yù)處上能夠得到非常明顯的效果。

2 中職化工實習(xí)實訓(xùn)實驗室的安全建設(shè)

2.1 建筑要求

化驗室化驗和測量的物質(zhì)、產(chǎn)品都是需要精準(zhǔn)測量的，所以應(yīng)處于一個相對穩(wěn)定和可靠的環(huán)境，得出來的數(shù)據(jù)才會有用。而化學(xué)實驗室本身的建筑材料和環(huán)境中就含有很多化學(xué)物質(zhì)，即便是最普通的氧也會對化學(xué)實驗的結(jié)果產(chǎn)生影響。此外，化學(xué)實驗還會受到震動、噪音等物理因素的影響，所以化學(xué)實驗室建設(shè)需要遠(yuǎn)離污染源，這不僅僅是出于對實驗精密度的考量，同時也是出于安全的考慮?；瘜W(xué)反應(yīng)往往會涉及到有毒有害物質(zhì)，如果實驗室建設(shè)存在問題，或者其他物質(zhì)干擾化學(xué)實驗，導(dǎo)致實驗結(jié)果出錯，進(jìn)而出現(xiàn)誤操作的情況，就會嚴(yán)重威脅實驗人員的生命安全[3]。

2.2 防火要求

化工實驗室建筑的第一要求就是防火性能和空氣流通性。因為化工實驗通常都會涉及到酒精燈和其他易燃易爆物質(zhì)的使用，一旦出現(xiàn)實驗事故，引起火災(zāi)，建筑防火就能夠?qū)⑽：档阶畹?，否則火災(zāi)蔓延，點燃其他化學(xué)材料，會導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。

2.3 供水和排水

化學(xué)實驗室需要有充足的供水系統(tǒng)，一方面預(yù)防火災(zāi)，出現(xiàn)小規(guī)模著火時能夠及時撲滅，另一方面也是為了化學(xué)實驗的順利進(jìn)行。水在很多化學(xué)實驗中都是重要的反應(yīng)物質(zhì)和催化劑，因此實驗室需要具備基本的供水排水系統(tǒng)。排水系統(tǒng)需要設(shè)置水循環(huán)系統(tǒng)，反應(yīng)過后的含有化學(xué)物質(zhì)的水不能直接排放到下水道中，以免造成污染，需要利用排水系統(tǒng)回收凈化。由于化驗室產(chǎn)生的廢水和廢料都具有一定的腐蝕性，所以化驗室的下水道應(yīng)采用耐酸堿腐蝕的材料，避免經(jīng)常性地對化驗室水道進(jìn)行維修和更換。當(dāng)然地面應(yīng)有地漏，保證廢水都能流進(jìn)下水道，以免侵蝕地面。

2.4 通風(fēng)設(shè)施

由于化驗根本任務(wù)的需要，在化驗的操作過程中必然會經(jīng)常性地產(chǎn)生一些有害的氣體或蒸氣，這些氣體和蒸汽不僅會對化驗結(jié)果產(chǎn)生影響，更會對化驗人員的身體健康產(chǎn)生危害。因此，首先，化驗室的通風(fēng)設(shè)備必須要安裝到位，大型通風(fēng)柜也要在化驗室中啟用。其次，在學(xué)生開展化工實驗的過程中，通常會產(chǎn)生大量易燃?xì)怏w，這些氣體處理不當(dāng)就會造成爆炸或者火災(zāi)，因此實驗室的通風(fēng)條件必須十分完善。

2.5 煤氣與供電

為了保證化驗室遇到突發(fā)情況的時候還能夠正常運(yùn)作，一般化驗室具有多種能源設(shè)備，所以大部分有條件的化驗室會選擇安裝管道煤氣。但是煤氣的使用也有一定的風(fēng)險，因此在安裝和使用過程中應(yīng)該嚴(yán)格按照使用和操作標(biāo)準(zhǔn)。大多數(shù)化驗室的電源分照明用電和設(shè)備用電，由于兩種用電的電壓和電伏不同，所以通常是兩者分開使用。而化驗室內(nèi)的照明最好能夠采用熒光燈。

3 中職化工實習(xí)實訓(xùn)中的安全教育對策

3.1 加大培訓(xùn)力度，形成良好的安全教育人才培養(yǎng)機(jī)制

對于中職化工學(xué)校來說，安全教育人才培養(yǎng)的思路應(yīng)該要對安全工作理論知識的培訓(xùn)進(jìn)行重視，所以說要進(jìn)行定期的安全教育理論知識培訓(xùn)，在理論培訓(xùn)中讓學(xué)生學(xué)會如何預(yù)防安全事故和處理安全事故的有效措施，這樣的形式對安全教育人才的培養(yǎng)是非常有效的。在培訓(xùn)當(dāng)中，一方面要對化工實習(xí)實訓(xùn)各個環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行細(xì)致地講解，讓安全教育人員都能夠清晰認(rèn)識和了解到安全教育工作的開展方向，另一方面要注重對于安全操作技術(shù)的理論培訓(xùn)，因為在中職化工的一些實習(xí)實訓(xùn)環(huán)節(jié)當(dāng)中，操作的不當(dāng)也極易可能帶來安全隱患。要讓安全教育人員明白和理解到操作技術(shù)該怎樣進(jìn)行，可以讓在中職化工實習(xí)實訓(xùn)工作當(dāng)中有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員在培訓(xùn)現(xiàn)場為各安全教育人員講解這些操作技術(shù)。通過培訓(xùn)工作來讓安全教育人員學(xué)習(xí)到這些安全防范和事故處理理論知識，讓他們在后面的安全管理工作當(dāng)中對這些理論知識加以實踐，保證中職化工實習(xí)實訓(xùn)的安全[4]。

3.2 落實實習(xí)實訓(xùn)安全責(zé)任制度，用制度來強(qiáng)化安全教育人員的安全責(zé)任

實習(xí)實訓(xùn)安全工作的實現(xiàn)，尤其關(guān)鍵的就是要對實習(xí)實訓(xùn)安全責(zé)任制度進(jìn)行有效落實。只有將責(zé)任落實到具體的工作當(dāng)中，把實習(xí)實訓(xùn)安全責(zé)任細(xì)化到每一個安全教育人員，管理人員的安全責(zé)任意識才能夠被有效地樹立起來。因此要層層簽訂安全責(zé)任制度，制定各類管理人員實習(xí)實訓(xùn)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，真正做到一級抓一級，把安全實習(xí)實訓(xùn)意識強(qiáng)化到每一個安全教育人員的心里。

3.3 增強(qiáng)實習(xí)實訓(xùn)安全意識，實現(xiàn)化工學(xué)生的全員安全素質(zhì)強(qiáng)化

安全教育工作具有比較復(fù)雜的工作內(nèi)容，這項工作如果僅僅靠學(xué)校配置幾個安全教育人員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要讓每一位學(xué)生時時刻刻都樹立安全意識，在各項實習(xí)實訓(xùn)工作任務(wù)當(dāng)中對安全工作加以重視，化工實習(xí)實訓(xùn)的安全教育工作才能夠發(fā)揮出實際效果。而加強(qiáng)對全體學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)安全意識培養(yǎng)，這既解決了學(xué)校的化工人才培養(yǎng)的問題，又能夠最大程度保證中職化工實習(xí)實訓(xùn)各個環(huán)節(jié)的安全性。關(guān)于這方面，中職化工學(xué)校就要在內(nèi)部進(jìn)行安全防范意識宣傳工作，加強(qiáng)對實習(xí)實訓(xùn)的安全文化建設(shè)，確保讓每名化工專業(yè)學(xué)生在實習(xí)實訓(xùn)中時刻樹立好安全防范意識，筑牢安全防線，做好安全防護(hù)。

4 結(jié)語

中職化工實習(xí)實訓(xùn)的安全教育對于學(xué)校培養(yǎng)化工人才以及未來企業(yè)的安全都是至關(guān)重要的，在學(xué)校的實習(xí)實訓(xùn)過程中，必須加強(qiáng)對學(xué)生系統(tǒng)化的風(fēng)險識別、安全防護(hù)以及應(yīng)急處置教育，要讓學(xué)生具備滿足未來化工業(yè)發(fā)展的職業(yè)素養(yǎng)，有效促進(jìn)化工業(yè)的安全生產(chǎn)，推動化工業(yè)的健康發(fā)展。