我國智慧圖書館研究領(lǐng)域的知識(shí)圖譜可視化分析*

黎思敏

（華南師范大學(xué)圖書館 廣東廣州 510631）

1 引言

現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展主要集中在物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、RFID、虛擬現(xiàn)實(shí)等方面，在智慧圖書館建立過程中，相關(guān)研究逐步加深，為圖書館發(fā)展提供智能化信息技術(shù)基礎(chǔ)，為打造現(xiàn)代圖書館提供高效率、更便捷的互聯(lián)平臺(tái)[1]。2003年，芬蘭奧盧大學(xué)學(xué)者艾托拉等提出“智慧圖書館”這一概念，我國研究相關(guān)問題的時(shí)間在2010年。隨后我國相關(guān)研究數(shù)量快速激增，相關(guān)主題也日見多元，重點(diǎn)在于智慧化特征分析、物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)志技術(shù)應(yīng)用、館員整體素質(zhì)等方面。最近幾年，智慧圖書館研究總量在持續(xù)增長，但經(jīng)過梳理與分析后，發(fā)現(xiàn)相關(guān)主題對(duì)發(fā)展現(xiàn)狀的研究并不多。本文選擇知識(shí)圖譜分析軟件CiteSpaceV，以2010—2020年間我國智慧圖書館研究為對(duì)象，在建構(gòu)知識(shí)圖譜的過程中，通過可視化方式來完成對(duì)研究領(lǐng)域熱點(diǎn)及趨勢(shì)的分析。

2 研究方法與數(shù)據(jù)處理

知識(shí)圖譜指的是以圖形學(xué)、數(shù)學(xué)、信息科學(xué)、計(jì)量學(xué)相結(jié)合的形式，通過可視化技術(shù)來完成對(duì)信息數(shù)據(jù)的分析。CiteSpace分析軟件以科學(xué)分析潛在知識(shí)內(nèi)容為基礎(chǔ)，根據(jù)計(jì)量學(xué)、信息可視化技術(shù)、數(shù)學(xué)模型的結(jié)合，形成一種引文可視化分析模式[2]。

本次數(shù)據(jù)采集自CNKI數(shù)據(jù)庫，為了獲取精準(zhǔn)且高質(zhì)量的文獻(xiàn)，檢索條件設(shè)置為“主題=（‘智慧圖書館’）AND 關(guān)鍵詞=（‘智慧圖書館’+‘智慧館員’+‘智慧服務(wù)’+‘智慧化’+‘智慧圖書館員’+‘智慧空間’）”的北京大學(xué)核心及CSSCI文獻(xiàn)，時(shí)間跨度為從國內(nèi)首次提出智慧圖書館概念的2010年起至今，檢索時(shí)間為2020年5月8日，人工去除相關(guān)度低的文獻(xiàn)，最終共獲得研究文獻(xiàn)集318篇。由于文獻(xiàn)集2010年的數(shù)據(jù)量為0，以下研究中的時(shí)間區(qū)間均默認(rèn)為2011—2020年。

進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)，通過CNKI生成文獻(xiàn)集信息，以格式化處理來導(dǎo)入軟件CiteSpace。在時(shí)區(qū)分割（Time Slicing）選項(xiàng)下，設(shè)定跨度時(shí)間是2011—2020年，默認(rèn)切割頻率是每年為單位，經(jīng)過關(guān)鍵詞生成后形成一種具有共現(xiàn)性的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)圖譜。

3 結(jié)果分析

3.1 我國智慧圖書館研究領(lǐng)域的時(shí)間分布特征

研究成果的時(shí)間分布特征可歷時(shí)性地反映該研究領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r。2011—2020年國內(nèi)智慧圖書館高質(zhì)量研究文獻(xiàn)的年度分布如圖1所示。

圖1 研究年度分布圖

2010年，中國學(xué)界迎來了對(duì)智慧圖書館研究的第一篇文章——《基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧圖書館》，這是在2009年IBM“智慧地球”概念基礎(chǔ)上形成的新型概念，對(duì)物聯(lián)網(wǎng)形成一種全方位感知的研究方式，分析其傳遞模式、處理方式、智能結(jié)構(gòu)等。綜合這些概念，智慧圖書館本身是一種綜合概念，是將圖書館+物聯(lián)網(wǎng)+云計(jì)算+智慧化等進(jìn)行全面整合的重要模式。我國智慧圖書館研究基本歷程，可以總結(jié)出幾個(gè)階段：嘗試摸索、信息匯聚、協(xié)同感知、泛在聚合[3]。通過對(duì)實(shí)際發(fā)展過程的分析，我們研究智慧圖書館可從成本、技術(shù)等方面著手，各領(lǐng)域?qū)W者研究程度逐步深化，文獻(xiàn)總量增長速度非常驚人。

2010—2012年，我國智慧圖書館研究處于初期階段，多數(shù)研究集中在一般概念、常識(shí)、國外研究經(jīng)驗(yàn)方面的總結(jié)；2012—2015年，研究成果總量持續(xù)增加，呈現(xiàn)出跨越式的增幅，結(jié)合大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等概念，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化信息技術(shù)應(yīng)用于城市圖書館的重要目標(biāo)，這是伴隨著智慧城市、智慧校園等發(fā)展的重要標(biāo)志；2015—2018年，研究領(lǐng)域日益廣泛，文獻(xiàn)總量持續(xù)增加。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”計(jì)劃、VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）、人工智能、區(qū)塊鏈、5G等新概念的出現(xiàn)，信息技術(shù)發(fā)展獲得新的空間和領(lǐng)域[4-6]。2018—2019年，關(guān)于“智慧圖書館”文獻(xiàn)中高質(zhì)量研究論文分別是69篇、66篇，這說明中國圖書館學(xué)界對(duì)這一問題的研究關(guān)注度依舊很高。

3.2 研究的作者分布及合作特征

本文經(jīng)過分析與比對(duì)后，發(fā)現(xiàn)在2011—2020年間，我國涉及該領(lǐng)域研究的專家學(xué)者中，發(fā)文2篇以上的作者為29人，發(fā)文最多的作者是邵波，共11篇，為智慧圖書館研究的核心學(xué)者；王世偉、曾子明發(fā)文5篇，初景利、楊新涯、單軫、段美珍、周玲元每人發(fā)表4篇論文，屬于該領(lǐng)域中的高產(chǎn)量作者。在導(dǎo)入下載文獻(xiàn)后，本文利用CiteSpace軟件來劃分年度單位，選擇1年為期限單位，節(jié)點(diǎn)類型選擇“作者（TOP30）”，利用尋徑網(wǎng)絡(luò)算法，通過軟件運(yùn)行來生成共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜，如圖2所示。研究領(lǐng)域作者共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜中可以看出，該領(lǐng)域已經(jīng)形成了幾個(gè)堅(jiān)實(shí)的高水平研究團(tuán)隊(duì)，如邵波、單軫、陳力軍、沈奎林等團(tuán)隊(duì)，智慧圖書館高水平論文發(fā)表中獨(dú)自研究的相對(duì)較少。

3.3 研究的機(jī)構(gòu)及地域分布特征

圖2 研究領(lǐng)域作者共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖

我國智慧圖書館領(lǐng)域研究的高水平學(xué)者共分布在75個(gè)研究機(jī)構(gòu)中，其中發(fā)文量3篇以上的機(jī)構(gòu)有7個(gè)（如表1所示），其中高校信息管理學(xué)院3個(gè)，高校圖書館2個(gè)，公共圖書館1個(gè)，研究所1個(gè)，可見高校信息管理學(xué)院和圖書館是該研究領(lǐng)域的主要研究機(jī)構(gòu)。南京大學(xué)和武漢大學(xué)并列該研究領(lǐng)域高水平論文的第一產(chǎn)出高校。

表1 研究高產(chǎn)機(jī)構(gòu) ( 發(fā)文量3篇及以上)

從研究領(lǐng)域機(jī)構(gòu)共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖可以看出，智慧圖書館研究領(lǐng)域的機(jī)構(gòu)合作是存在的（如圖3所示）。但值得注意的是，如南京大學(xué)信息管理學(xué)院—南京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系—南京大學(xué)圖書館，以及武漢大學(xué)信息管理學(xué)院—武漢大學(xué)信息資源研究中心這兩個(gè)主要合作機(jī)構(gòu)群都是校內(nèi)合作模式?？缧：献鞯哪Ｊ奖容^少見。

圖3 研究領(lǐng)域機(jī)構(gòu)共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖

3.4 研究的出版物分布特征

國內(nèi)智慧圖書館研究領(lǐng)域的高水平論文共發(fā)表在39種核心期刊中，其中15種期刊發(fā)文量在10 篇以上（如表2所示），共發(fā)表260篇研究文獻(xiàn)，占文獻(xiàn)總量的82%，是該領(lǐng)域的重要文獻(xiàn)來源。

表2 研究文獻(xiàn)的期刊分布（發(fā)表量10篇以上）

4 研究總體趨勢(shì)

我國自2010年以來智慧圖書館研究圍繞著智慧服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、情境感知、智慧館員等關(guān)鍵詞。將關(guān)鍵詞按照頻次統(tǒng)計(jì)后可以發(fā)現(xiàn)，詞頻4次以上的20個(gè)關(guān)鍵詞已經(jīng)涉及了技術(shù)、服務(wù)、模式等多個(gè)維度，如表3所示。

表3 關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)（詞頻4次以上）

5 研究的主題分析

5.1 研究主題分析

將圖譜與分析數(shù)據(jù)結(jié)合后，國內(nèi)關(guān)于智慧圖書館的研究主要分為以下四個(gè)主題：信息技術(shù)在智慧圖書館中的應(yīng)用、智慧圖書館服務(wù)模式、智慧圖書館員及基于用戶的個(gè)性化信息服務(wù)。這些主題是核心內(nèi)容，在進(jìn)行該領(lǐng)域研究過程中不可避免，需要通過研究分析這些主題內(nèi)涵來深化對(duì)研究的理解[7]。

（1）信息技術(shù)在智慧圖書館中的應(yīng)用研究

這一概念提出的基礎(chǔ)就是物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)升級(jí)，建構(gòu)多模塊協(xié)同發(fā)展模式，以技術(shù)角度來說，這是多技術(shù)集成的方式將不同應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行融合，研究該平臺(tái)實(shí)際應(yīng)用時(shí)基本是以綜合技術(shù)為主，涉及到的領(lǐng)域有物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等，這些都是實(shí)現(xiàn)對(duì)“智慧圖書館”集成技術(shù)建設(shè)與應(yīng)用的重要表現(xiàn)。其中，最受市場(chǎng)重視的項(xiàng)目有物聯(lián)網(wǎng)、人工智能。這是因?yàn)榍罢咧饕峭ㄟ^傳感設(shè)備來傳遞信息，通過合同協(xié)議實(shí)現(xiàn)客觀環(huán)境連接互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，建立WiFi定位、Zigbee等多元技術(shù)并聯(lián)結(jié)構(gòu)，為信息交換提供新的空間[8]。這是建立全方位智能化環(huán)境的重要前提，可完成定位、跟蹤、監(jiān)控等要求。人工智能將圖書館內(nèi)部業(yè)務(wù)、外部服務(wù)等結(jié)合到一起，實(shí)現(xiàn)館內(nèi)員工知識(shí)組織的優(yōu)化，結(jié)合用戶行為后建立市場(chǎng)信息，形成館內(nèi)外信息知識(shí)系統(tǒng)匹配關(guān)系的建立，能讓客戶得到掌握館內(nèi)全方位信息的服務(wù)效果。

（2）智慧圖書館服務(wù)模式研究

圖書館的發(fā)展歷程基本是經(jīng)歷了實(shí)物類、移動(dòng)類、復(fù)合類、智慧型等，以當(dāng)前發(fā)展水平來說，能通過結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)的方式為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。這是現(xiàn)代城市打造智慧圖書館的重要原因，也是圖書館建設(shè)的核心目標(biāo)之一，這是不同于傳統(tǒng)圖書館形式的重要新型平臺(tái)，其存在與發(fā)展是現(xiàn)代信息技術(shù)升級(jí)的重要表現(xiàn)[9]。我們?cè)谶@一平臺(tái)下需要對(duì)不同用戶需求進(jìn)行確定，技術(shù)的主要作用就是將服務(wù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，能利用用戶行為來建立目標(biāo)群體描述，通過建立個(gè)性化服務(wù)模式，為智慧閱讀提供更好途徑。圖書館服務(wù)將技術(shù)作為重心，針對(duì)某種微觀服務(wù)聚焦研究，分析技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際智慧型圖書館服務(wù)中的實(shí)踐方向。根據(jù)服務(wù)模式來分析，主要有如下幾種：基于RFID和SoLoMo的自助服務(wù)模式、基于精確定位算法和數(shù)據(jù)挖掘的個(gè)性化服務(wù)模式、基于感知技術(shù)情景感知的微服務(wù)模式、基于云計(jì)算共享的服務(wù)模式、基于推薦技術(shù)的智慧服務(wù)模式等。

（3）智慧圖書館員研究

這是針對(duì)智慧圖書館建設(shè)成果的研究行為，針對(duì)圖書館館員群體狀態(tài)進(jìn)行分析，一般將館員視為智慧圖書館工作主體，屬于用戶獲得服務(wù)的基本來源。這部分館員不僅要有基本圖書館服務(wù)能力，還要有對(duì)新型信息技術(shù)、智能設(shè)備等操作能力。這是用戶能獲得個(gè)性化、專業(yè)化服務(wù)的重要前提。能憑借館員個(gè)人及群體的專業(yè)性、服務(wù)能力、學(xué)習(xí)成長空間等，打造與智慧圖書館相符合的服務(wù)方式，這部分群體能有明確危機(jī)管理意識(shí)、實(shí)現(xiàn)服務(wù)水平的持續(xù)創(chuàng)新[10]。我們對(duì)智慧館員能力分析后，將其總結(jié)為：①基本能力。這是全體館員都應(yīng)該具有的重要技能，比如基本的交流能力、技術(shù)應(yīng)用能力、協(xié)同合作能力等；②核心能力。以智慧圖書館各個(gè)崗位要求來看，館員在核心能力方面也有明顯差異。以圖書館建設(shè)視角可知，館員群體的優(yōu)化應(yīng)該以招聘方式、配置結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)激勵(lì)等為主，這有利于館員招聘門檻提升，實(shí)現(xiàn)專業(yè)館員充分發(fā)揮其能力優(yōu)勢(shì)，這是能讓館員有新的學(xué)習(xí)成長機(jī)會(huì)的重要方式。對(duì)于館員本人來說，可以通過這種方式實(shí)現(xiàn)群體性專業(yè)能力升級(jí)，能保持個(gè)人學(xué)習(xí)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，或者以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)群集協(xié)同工作模式的優(yōu)化，能根據(jù)科研實(shí)踐的方式來完成自我能力提升。這是實(shí)現(xiàn)館員轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合型、高層次人才群體的重要方式。再來看高等教育視角，可通過圖書館專業(yè)人才培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)變基本教育模式，能將復(fù)合知識(shí)及能力合理培養(yǎng)出來。

（4）基于用戶的個(gè)性化信息服務(wù)研究

該主題關(guān)鍵詞有“情境感知”“個(gè)性化服務(wù)”等。對(duì)于智慧型圖書館建設(shè)來說，可通過用戶中心群體建設(shè)的方式，實(shí)現(xiàn)用戶服務(wù)根本目標(biāo)，通過對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)人—人、人—物、物—物等與互聯(lián)網(wǎng)連接，這是實(shí)現(xiàn)時(shí)空限制打破的方式，是用戶獲得優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要前提[11]。以物聯(lián)網(wǎng)類智能系統(tǒng)技術(shù)來說，這是通過智能終端來感知用戶情境信息，將其利用并形成有效反饋信息，再以數(shù)據(jù)處理的方式為用戶提供優(yōu)質(zhì)、高效、個(gè)性化服務(wù)。從這個(gè)角度來說，智能終端設(shè)備指的是能通過大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等，將用戶本人瀏覽信息、搜索記錄等進(jìn)行檢索，這是定位用戶偏好、需求的重要方式，能為用戶推送個(gè)性化信息，是投其所好的服務(wù)方式。曾子明等人由此來建立情境感知智慧圖書館服務(wù)結(jié)構(gòu)，以個(gè)性化模型來深入分析用戶實(shí)際需求，這是分析建設(shè)過程中可能存在問題的基本形式。隨著最近幾年人工智能發(fā)展，其核心機(jī)器學(xué)習(xí)引起圖書館界研究學(xué)者的重視。沈敏等人采用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)用戶特征進(jìn)行檢索與分析，這是收集用戶檢索偏好的重要方法，由此設(shè)計(jì)出有效機(jī)器學(xué)習(xí)法，實(shí)現(xiàn)用戶個(gè)性化服務(wù)的信息檢索模式建立。

5.2 各時(shí)期的研究熱點(diǎn)和研究領(lǐng)域的演化分析

對(duì)研究主題出現(xiàn)時(shí)間的定位可以看出在年度區(qū)域中的定位劃分關(guān)系。從圖4可以看到智慧圖書館領(lǐng)域研究主題不斷擴(kuò)展，隨著物聯(lián)網(wǎng)、智慧服務(wù)、大數(shù)據(jù)、人工智能等研究?jī)?nèi)容的不斷深入，研究變遷過程大致分為三個(gè)階段。

圖4 研究關(guān)鍵詞共現(xiàn)時(shí)區(qū)視圖圖譜

（1）2011年，中國學(xué)界研究智慧圖書館獲得一定程度的成果，最初以引介性、技術(shù)支撐性文件為主，目的是將研究主題相關(guān)概念、實(shí)現(xiàn)方式等進(jìn)行說明。董曉霞等人[12]對(duì)智慧化、數(shù)字化圖書館建設(shè)研究后，認(rèn)為這是一種新型綜合服務(wù)模式。例如，北京郵電大學(xué)智慧圖書館示范系統(tǒng)BUPT-SLDS，由此來實(shí)現(xiàn)該平臺(tái)技術(shù)實(shí)現(xiàn)方式。王世偉[13]對(duì)概念內(nèi)涵進(jìn)行分析后，認(rèn)為智慧圖書館的建設(shè)目的就是實(shí)現(xiàn)時(shí)空限制完全打破的用戶服務(wù)方法，建立網(wǎng)絡(luò)化信息技術(shù)框架下的高效率、便捷服務(wù)模式。阮孟禹[14]對(duì)該概念進(jìn)行分析后，認(rèn)為其組成以智能館舍+物聯(lián)網(wǎng)+云計(jì)算+智慧化設(shè)備+信息資源+人力資源等為主，將人主體操控物聯(lián)網(wǎng)的個(gè)性化、智慧化變化發(fā)展進(jìn)行綜合優(yōu)化。賴群等人[15]根據(jù)核心技術(shù)來分析物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展方向，通過云計(jì)算環(huán)境來探索分布式信息處理功能效果，通過新技術(shù)引入將圖書館功能進(jìn)一步優(yōu)化。從這個(gè)角度來說，原本概念興起時(shí)學(xué)者研究更傾向于概念介紹、內(nèi)涵解釋、外延分析等，將智慧型圖書館視為物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)物之一，是利用信息技術(shù)發(fā)展而升級(jí)的重要平臺(tái)，是現(xiàn)代圖書館發(fā)展的重要方向，能為用戶提供更全面、更立體的服務(wù)行為。

（2）2013年，研究重心開始向智慧服務(wù)模式建立發(fā)展，針對(duì)實(shí)際情況來分析建設(shè)模式與發(fā)展方向。陳臣[16]認(rèn)為可利用CRM強(qiáng)化的方式，實(shí)現(xiàn)讀者智慧服務(wù)個(gè)性化需求的全方位感知，將讀者個(gè)性化閱讀需求進(jìn)行深層次挖掘，實(shí)現(xiàn)智能服務(wù)模式的建立。這是智慧型大數(shù)據(jù)安全、穩(wěn)定的重要方式，有利于實(shí)現(xiàn)智能圖書館服務(wù)、管理等方面優(yōu)化升級(jí)的重要前提。田梅[17]根據(jù)關(guān)聯(lián)主義學(xué)習(xí)理論，分析智慧圖書館在情境感知、社會(huì)服務(wù)、信息建設(shè)等方面的作用。胡海燕等人[18]認(rèn)為現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用與時(shí)俱進(jìn)，而智慧圖書館的優(yōu)勢(shì)就在于能得到新的強(qiáng)化建設(shè)，根據(jù)服務(wù)用戶基本目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更高效率的自助服務(wù)，以時(shí)空建設(shè)限制被打破的方式，實(shí)現(xiàn)智慧課堂、移動(dòng)學(xué)習(xí)、私人訂制等服務(wù)模式的建立。武龍龍等人[19]通過對(duì)中國智慧圖書館物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)及發(fā)展的深入解讀，根據(jù)用戶、圖書館、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展等相互關(guān)系，探索新時(shí)期圖書館發(fā)展的基本方向。黃輝[20]根據(jù)智慧圖書館高級(jí)建設(shè)相關(guān)技術(shù)障礙問題的總結(jié)，認(rèn)為這是存儲(chǔ)中心空間不足、結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)處理功能欠缺、計(jì)算能力不夠強(qiáng)大的重要原因，可實(shí)現(xiàn)高級(jí)智慧化圖書館服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)的重要發(fā)展方向確定。綜合來說，這種智慧圖書館建設(shè)的基本概念，是分析智慧服務(wù)方式，探索新型建構(gòu)途徑。

（3）近三年，智慧圖書館研究開始向著路徑分析、頂層設(shè)計(jì)發(fā)展。郎玉林[21]分析智慧圖書館后集群屬性后，探索基礎(chǔ)保障機(jī)制、目標(biāo)認(rèn)同模式，檢驗(yàn)其發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃是否能由此達(dá)成，為圖書館效能提升確定基本發(fā)展策略。余丹[22]通過對(duì)人力核心因素的分析，認(rèn)為智慧圖書館要以用戶需求為服務(wù)核心，通過以“人”為核心的建構(gòu)，將各類資源實(shí)現(xiàn)不同系統(tǒng)、空間的架構(gòu)，形成立體連接形式，將傳統(tǒng)物理時(shí)空限制合理打破，根據(jù)不同形式、方式、渠道等，將圖書館知識(shí)進(jìn)行信息檢索，并響應(yīng)用戶實(shí)際需求。侯松霞[23]根據(jù)其智慧功能定位，建構(gòu)出智慧圖書館三個(gè)層次關(guān)系：“物”智能化、“人”個(gè)性化、“一次知識(shí)”轉(zhuǎn)化為“二次知識(shí)”，由此探索建設(shè)過程必須的基礎(chǔ)設(shè)施、人才引進(jìn)、企業(yè)深度融合等具體形式。夏立新等人[24]通過研究分析，認(rèn)為建設(shè)智慧圖書館必須將“資源”“人”“空間”等實(shí)現(xiàn)融合，打造智慧環(huán)境的目的就是為用戶提供智慧活動(dòng)空間，實(shí)現(xiàn)圖書館服務(wù)理念的優(yōu)化升級(jí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體智慧圖書館的服務(wù)模式發(fā)展。

6 結(jié)語

通過對(duì)智慧圖書館研究的科學(xué)知識(shí)圖譜分析可以看出，無論從貫穿十年的物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)智慧服務(wù)的研究，還是情境感知、移動(dòng)視覺搜索、智慧館員、數(shù)據(jù)管理、用戶畫像等大量創(chuàng)新技術(shù)及方法的融入，都表明了智慧圖書館研究已成為國內(nèi)圖書情報(bào)界學(xué)術(shù)研究的重要研究領(lǐng)域。智慧圖書館研究的主題正在隨著時(shí)代的發(fā)展和技術(shù)的革新不斷產(chǎn)生新的變化，因此研究者應(yīng)隨時(shí)關(guān)注其最新熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，合力探索智慧圖書館與新時(shí)代、新技術(shù)緊密結(jié)合的有效路徑。