想變成風的少年

潘云貴

1

春節(jié)期間，我添置了一些新衣服，發(fā)現(xiàn)衣櫥里已無多余空間可以裝下，便開始收拾，將很少再穿的舊衣服取出。

偶然間看見一件藍白相間的夾克，后背上阿迪達斯的品牌標志十分顯眼。印象中自己只穿過兩次，還是很新的樣子。高中時這件夾克還很新潮，區(qū)別于鄉(xiāng)下少年日常穿衣的風格，卻讓我像只動物一樣不斷被人觀看。

出生在農(nóng)民家庭的我，16歲前一直穿著哥哥穿不下的舊衣服，每天出門前，母親都會過來檢查一下我的著裝：外套太花哨，褲子有些肥大，里頭穿的毛衣太薄，都得換。她再一瞅，發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)也長了，要剪，到理發(fā)店請理發(fā)師給我剪個寸頭。

當因為成績優(yōu)異而被保送進市里的高中時，激動之余我又非常緊張，因為這是一個我從未見過的世界，身邊都是體格強壯、自信昂揚的少年，微微一笑，這世界似乎充滿了光。在學(xué)校里統(tǒng)一穿校服，但一到節(jié)假日，同學(xué)們馬上換一身新潮的衣服，而我還穿著校服或以前的舊衣服。周末從宿舍出來，走在路上，同學(xué)們一眼就能認出來我是農(nóng)村的孩子，他們跟我打招呼的時候，用大人特有的目光將我掃視，讓我至今難忘。

不久，班上的同學(xué)開始議論我的著裝?！八麨槭裁匆┠菢拥囊路?，都什么年代了！”“真老土！”我待在角落，假裝聽不到他們的大聲議論。陽光照進來，我的面頰異常滾燙，好像誰抽過來的巴掌，一記一記打在我臉上。

后來，母親來學(xué)?？次遥煊X到我跟同學(xué)們在穿著上的不同，很快給我買了新衣服。那是一件夾克，藍白兩色拼接，胸前、背后都寫著一串英文字母，班上很多同學(xué)有差不多款式的夾克。穿上夾克的那天，我感覺這個世界確實有一點點不同，似乎沒人再用異樣的目光打量我，我走起路來也可以更自信，好像我跟他們變得一樣了。但很快，我又被打回原形，甚至更糟。眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的夾克上有個字母不對，這個消息立刻散播開了。服裝廠很狡詐，將“a”印成“o”，以此來逃脫侵權(quán)的控告，卻造成了我的窘境。

“ 他難道不知道自己穿的是山寨貨嗎？”“他走路時還把腰挺得直直的，生怕別人瞧不出來他穿的是高仿?！薄业淖宰鹦乃榱艘坏兀翘煺n都沒上完，我就跑回宿舍，把頭埋在被子里哭。

我不責怪母親，她跟父親辛苦工作，能力有限，能給我買新衣服，我已經(jīng)很高興了。我難過的是我自以為足夠堅強，沒想到卻依舊脆弱不堪，無法招架別人的冷嘲熱諷。從什么時候開始，貧窮成為我孤獨的原因？我不愿花時間去思考這個問題，以免顯得敏感、自卑。

窗外停車場的篷布噗噗作響，我止住哭泣，往外看去，起風了。風吹著流云，吹著操場，吹著一棵棵樟樹葉子搖擺，吹著一個個少年校服寬松的衣角……那一刻，我多想成為一陣風，沒有形狀，沒有顏色，但存在著，在這茫茫天地間自由而行，永遠不用在意誰的目光。

2

往后的日子里，我只顧學(xué)習(xí)，每天大清早就走出宿舍，一個人去食堂吃飯，一個人做作業(yè)，一個人待在圖書館……逐漸遠離人群，活得像一座孤島。但當我去洗手間的時候，隔著門板偶爾還能聽到同學(xué)們口中的我?！蔼殎愍毻?，都不跟人說話。”“以為自己學(xué)習(xí)成績好就能目中無人嗎？誰給他的優(yōu)越感？”我要推開門跟他們辯論嗎？估計我又會被誤判為“盛氣凌人”。母親常告誡我，在外面不要惹是生非，我忍著一口氣，縮回那只將要推門的手。

那段時間，我被謠言、誤解、嘲諷裹挾，半夜都會驚醒，夢里出現(xiàn)一張張嘴巴，它們不停地動彈，吐出的言語像海水，將我淹沒。

我期待有一陣風吹來，將我?guī)ё?，給我一雙隱形的翅膀，讓我飛上高空，我想成為風的孩子。

我因此喜歡到圖書館頂樓看書，打開一扇窗，風就灌進來，我離風那么近。那時有個男孩也時常出現(xiàn)在很少人會來的頂樓，他搬一張椅子靠在有陽光的地方看書。也許是常常見面的緣故，他開始和我聊天，話題多半圍繞著書，我們也會聊未來想考的大學(xué)、想做的事情以及現(xiàn)在的苦惱。

有一次，他跟我分享張愛玲的小說《小團圓》，說里面有個人物叫劍妮，是西北女生，到香港讀書后攢錢買了一件像樣的大衣，穿了一個月，舍不得脫。張愛玲這樣形容衣服上的味道：“不久，大衣上也發(fā)出深濃的蒜味，掛在衣鉤上都聞得見，來源非常神秘?！彼f：“這樣的味道怕連當事者也不想聞吧？一個人如果太在乎別人的目光，失去的反而更多?！?/p>

那年，學(xué)校周圍建起眾多商場、高樓，每天我們都能聽見從建筑工地上傳來機器的轟鳴聲和鐵器的敲打聲。我們躲在圖書館里看書、吹風、聊天、做作業(yè)，兩個男孩像住在琥珀里，隔絕了外面吵鬧不休的世界。

高二時的盛夏，男孩突然從我的視線里消失了。起初，我以為他臨時有事，等了幾天還不見他的蹤影，才想起來自己竟然不知道他的名字，更別提他的聯(lián)系方式。他是高中畢業(yè)了，還是轉(zhuǎn)學(xué)了？我全然不知。

很久沒有造訪的孤獨感再次襲來。那天，我在黃昏里坐了很久，學(xué)校里濃密的樹蔭連成一片綠色的海，樹葉在風中如波濤般翻涌。又是一個起風的時刻，我想，他也像風一樣，不經(jīng)意地到來，又悄然離開，沒有留下只言片語。

3

高中畢業(yè)后，我進入大學(xué)，身旁開始有三五好友陪伴，但我仍喜歡在黃昏時一個人去天臺看書。家中環(huán)境改善很多，我也沒再買過山寨貨，但我清楚，無論過上什么樣的生活，我身上始終有鄉(xiāng)下人的氣味。逛超市時，我會盯著商品的價格看半天，會因為第二件五折的活動而買兩根雪糕，最后一個人吃完。這種質(zhì)樸的稟性非常真實，我不再排斥，曾經(jīng)扎進內(nèi)心深處的刺也早已拔出。

多年以后，我讀到菲茨杰拉德的小說《了不起的蓋茨比》，開頭是父親給兒子的一句忠告：“當你每次想要對別人評頭論足時，要記住，這世上不是所有人都有你這么好的條件?！蔽蚁肫鹉莻€曾陪我走過難熬時光的男孩，是不是他的父親也曾這樣告誡他，他才有那么好的教養(yǎng)，與我這樣卑微到塵埃里的學(xué)生交往？

整理衣服時，從那件夾克的兜里，我竟然發(fā)現(xiàn)一張高中時寫的字條。母親走進我的房間，見我正盯著夾克發(fā)呆， 便在一旁說： “ 當時我特地花了2 0 0 多塊錢給你買的，也沒見你穿幾次，丟了怪可惜的， 要不送給別人吧？”

我回答她： “ 媽， 我想留著。”

母親似懂非懂地看著我，也不再說什么。她離開后，我在房間里凝視著字條上的字，笑出了聲，上面寫著一個16歲男孩的愿望：我想變成風，誰都看不見我，我要自由穿梭在這個世界。

//摘自《中國校園文學(xué)》2020年第21期，本刊有刪節(jié)，與魚/圖