亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚
——記敘文“主題偏離”升格例析

⊙劉騰輝（安徽省界首市顧集中心學(xué)校 ）

【導(dǎo)語(yǔ)】

在考場(chǎng)寫(xiě)作中，一旦偏離主題，即跑題，作文是很難得高分的。文章跑題一般表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.無(wú)法正確理解題目的內(nèi)涵，造成主題脫離題意；2.脫離了題目規(guī)定的寫(xiě)作范圍，導(dǎo)致主題偏離；3.忽視題目關(guān)鍵的寫(xiě)作要求，導(dǎo)致文章主題偏離。那么，當(dāng)作文主題發(fā)生偏離后，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢？

【名師指津】

主題是文章的綱領(lǐng)，是文章的靈魂，是作者最想闡明的道理，是作者所要表明的人生感悟和生活哲理。無(wú)論寫(xiě)什么體裁的文章，都要有一個(gè)明確的主題。只有這樣，文章才有可能脫穎而出，獲得好評(píng)。如何在寫(xiě)作中避免主題的偏離呢？以下幾個(gè)方面需要大家注意：

1.扣準(zhǔn)題眼，精準(zhǔn)審題。審清題是確定文章主題的關(guān)鍵，審題時(shí)應(yīng)多角度剖析，多層面分析，最終確定主題。有些作文題目主題非常明確，而有些則很含蓄，可以從不同的角度確定不同的主題。無(wú)論是什么題目，考生都要扣緊題眼或關(guān)鍵詞來(lái)審題立意。對(duì)于材料作文，考生要吃透材料，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，從材料中提煉寫(xiě)作關(guān)鍵詞。只要審題立意準(zhǔn)確，寫(xiě)作時(shí)，文章的主題就不易偏離。

2.精選素材，切合主題。素材是形成和表現(xiàn)主題的基礎(chǔ)，要使主題明確就必須精選有代表性的素材。有些考生選取的素材，與主題關(guān)系不密切，或與主題無(wú)關(guān)，導(dǎo)致主題偏離。因此，在寫(xiě)作中，考生一定要對(duì)素材進(jìn)行甄別，精選出最能表現(xiàn)主題的素材，寫(xiě)作中還要處理好詳略，突出表現(xiàn)主題。

3.形式多樣，點(diǎn)明主題。主題偏離的另一種表現(xiàn)就是沒(méi)有適時(shí)點(diǎn)題。這就需要考生在寫(xiě)作中通過(guò)多種形式巧妙點(diǎn)題來(lái)突出文章主題?？梢栽谖恼麻_(kāi)頭，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山；可以在結(jié)尾，卒章顯志，畫(huà)龍點(diǎn)睛，并形成首尾呼應(yīng)；也可以用議論或抒情的方式在文章恰當(dāng)?shù)奈恢命c(diǎn)題；當(dāng)然還可以在每段段首設(shè)立中心句來(lái)點(diǎn)題，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，突出主題。

【原文呈現(xiàn)】

感謝你的陪伴

⊙一考生

有一個(gè)人，在我生病住院的時(shí)候一直照顧我，不嫌累；有一個(gè)人，每天都能早起為我準(zhǔn)備早飯，不嫌煩。這個(gè)人就是你——我的父親。（失分點(diǎn)1:開(kāi)篇盡管很簡(jiǎn)潔，但沒(méi)有點(diǎn)出“陪伴”，造成文章的主題不夠明確）

你，個(gè)子不高，身材不算健壯，似乎也沒(méi)有什么長(zhǎng)處。我的出生好像是一根火柴，就此點(diǎn)燃了你作為父親的責(zé)任感，促使你變得更堅(jiān)持、更可靠。（失分點(diǎn)2：開(kāi)篇已經(jīng)交代了父親對(duì)“我”的付出，此處再寫(xiě)父親的改變，與文章主題關(guān)系不大，建議刪除）

曾經(jīng)，你是一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的人，但是有了我之后，你就成了一個(gè)愛(ài)早起的人。每天天剛亮，我便會(huì)被乒乒乓乓的鍋碗瓢盆聲吵醒。其實(shí)你并不是很會(huì)做飯，每當(dāng)我來(lái)到廚房，發(fā)現(xiàn)你又在煮粥和雞蛋時(shí)，心情就變得很郁悶?？墒钱?dāng)看到你真誠(chéng)的笑臉，責(zé)備的話我就再也說(shuō)不出口了，畢竟你是愛(ài)我的。（失分點(diǎn)3：這段是寫(xiě)父親堅(jiān)持為“我”做早飯，敘事過(guò)于概括，也沒(méi)有點(diǎn)出“陪伴”，造成文章的主題偏離）

曾經(jīng)，你是一個(gè)不太堅(jiān)定的人，但有了我以后，你就有了男人的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。那天早上下著大雪，本以為你會(huì)讓我打車(chē)去學(xué)校，但你執(zhí)意要送我。于是你緊緊地扶著方向盤(pán)，以緩慢的速度，載著我去學(xué)校。坐在后排的我看見(jiàn)你那有些佝僂的背，心中不禁生出了幾分心酸和感動(dòng)，還有對(duì)一個(gè)執(zhí)著的父親的敬意。（失分點(diǎn)4：敘事籠統(tǒng)，缺少必要的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，也沒(méi)有點(diǎn)出“陪伴”的主題）

這讓我想起，外公家的院子里的一棵棗樹(shù)。它不是很挺拔，也談不上粗壯，更不用說(shuō)秀氣了，樹(shù)干好像被人砍過(guò)幾刀似的，留下了傷痕。但它并不顯得落魄。從遠(yuǎn)處看，反而覺(jué)得它蒼勁有力，仿佛正處于生命的巔峰，正如處于事業(yè)巔峰的父親。（失分點(diǎn)5：此段用象征手法，寫(xiě)父親的質(zhì)樸和偉大，是在贊美父親，但嚴(yán)重偏離了“陪伴”的主題。建議刪除）

生活如火，燃起了你作為一個(gè)父親的執(zhí)著和激情；生活如圖，掩藏了你作為一個(gè)男人原有的豪放和粗獷；生活如歌，唱出了你作為一個(gè)引領(lǐng)者的心酸與疲憊。（失分點(diǎn)6：這段文字與文章主題沒(méi)有關(guān)系，建議刪除）

每晚睡前，我總會(huì)微笑著在心里念叨：感謝你的陪伴！（失分點(diǎn)7：前面的敘事不具體，加上抒情、議論的內(nèi)容都偏離了主題，篇尾的點(diǎn)題就顯得很突兀）

【升格方案】

這篇文章主要寫(xiě)的是父親因?yàn)椤拔摇倍龀龅母淖儯攸c(diǎn)表達(dá)的是父親對(duì)“我”的愛(ài)。全文表達(dá)比較流暢，內(nèi)容比較豐富，但是文章內(nèi)容并沒(méi)有契合題目“感謝你的陪伴”，文末盡管有了點(diǎn)題的句子，但由于前面的內(nèi)容嚴(yán)重偏離了主題，就造成了點(diǎn)題給人以刻意而為的感覺(jué)。具體升格時(shí)，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：1.文章的開(kāi)篇要契合“陪伴”來(lái)寫(xiě)，直接點(diǎn)明文章的主題。2.通讀一遍文章，脫離文章主題的內(nèi)容要果斷刪除，比如原文中第二段、第五段和第六段的內(nèi)容，都偏離了主題，可以刪除，然后相應(yīng)地增加一些契合文章主題的內(nèi)容。3.有些內(nèi)容敘事過(guò)于籠統(tǒng)，比如第三段和第四段，盡管暗含著“陪伴”，但是沒(méi)有點(diǎn)出來(lái)，依然會(huì)導(dǎo)致文章主題的不明確甚至偏離。因此，可以適當(dāng)改寫(xiě)，通過(guò)敘事讓讀者感受到父親對(duì)“我”的陪伴，并添加點(diǎn)題的句子。這樣就能讓文章的主題更明確、更集中。4.文章結(jié)尾的點(diǎn)題很重要，可以在對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，恰當(dāng)?shù)厥闱榛蜃h論，最后點(diǎn)明文章的主題，讓文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。

【升格佳作】

感謝你的陪伴

⊙一考生

有一個(gè)人，在我生病住院的時(shí)候一直照顧我，不嫌累；有一個(gè)人，每天都能早起為我準(zhǔn)備早飯，不嫌煩。這個(gè)人就是你——我的父親，感謝你一路陪伴我成長(zhǎng)。（加分點(diǎn)1：開(kāi)篇寫(xiě)父親陪伴“我”，點(diǎn)明了文章主題）

從我讀初中開(kāi)始，為了讓媽媽多睡會(huì)兒，你每天都會(huì)早早地起來(lái)為我做早飯。其實(shí)，你并不怎么會(huì)做飯。我清楚地記得，你第一次為我熬的粥，像米飯一樣稠。在媽媽的指導(dǎo)下，你才學(xué)會(huì)了熬粥。后來(lái)，在你的刻苦鉆研下，我每天早上都能吃到可口的飯菜。我知道，你為了我，在做飯上下了很多功夫。父親，你每天早上的陪伴，讓我有了強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。（加分點(diǎn)2：概述父親每天早上為“我”做飯的事，“我”有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，段尾簡(jiǎn)單點(diǎn)題，契合文章主題）

除了為我做早飯，你每天還會(huì)送我上學(xué)、接我放學(xué)。去年冬天的一天，下起了大雪，你早早地就把湯煲好了，說(shuō)是喝湯更能御寒。等我吃完早飯，你執(zhí)意要送我上學(xué)，我說(shuō)：“天這么冷，又下了這么大的雪，你別開(kāi)車(chē)了，我還是打車(chē)去學(xué)校吧?！蹦銋s說(shuō):“雪下這么大，你坐誰(shuí)的車(chē)都沒(méi)有坐在我身后更讓我放心?！蹦愕倪@句話，讓我無(wú)力反駁，只好遵從了你的意愿。（加分點(diǎn)3：對(duì)話描寫(xiě)，突出表現(xiàn)父親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)）

雪下得很大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花隨著寒風(fēng)在空中來(lái)了一場(chǎng)群魔亂舞。車(chē)前方的能見(jiàn)度很低，你伏在方向盤(pán)上，頭向前傾，努力地看清前面的路況。坐在后排的我看見(jiàn)你那有些佝僂的背，心中不禁生出了幾分感動(dòng)。

那天上課二十分鐘后，班里的學(xué)生也沒(méi)到齊。班主任沒(méi)有批評(píng)遲到的學(xué)生，而是表?yè)P(yáng)了按時(shí)到班的我們幾個(gè)。我從來(lái)沒(méi)得到過(guò)老師如此隆重的表?yè)P(yáng)！我深深地知道，如果不是你堅(jiān)持送我，我肯定會(huì)遲到。感謝你的陪伴！（加分點(diǎn)4：敘寫(xiě)父親在大雪天堅(jiān)持送“我”上學(xué)，保證了“我”按時(shí)到校，并受到了老師的表?yè)P(yáng)。段尾簡(jiǎn)單抒情，再次點(diǎn)明主題）

父親，為了我，你改變了很多。以前的你幾乎不進(jìn)廚房，現(xiàn)在的你一日三餐都會(huì)做；從前的你最?lèi)?ài)睡懶覺(jué)，現(xiàn)在的你習(xí)慣了每天早起……父親，你用深沉的父愛(ài)一路陪伴我的成長(zhǎng)。感謝你的陪伴?。臃贮c(diǎn)5：文章結(jié)尾簡(jiǎn)單作結(jié)，并再次點(diǎn)題，深化了文章的主題）

【升格啟示】

1.不管寫(xiě)什么作文，文章內(nèi)容一定要緊扣題目或主題來(lái)寫(xiě)。如果是寫(xiě)話題作文，就要依據(jù)話題擬題寫(xiě)作，如果是材料作文，就要緊扣材料含意來(lái)擬題寫(xiě)作。

2.可以在文章開(kāi)篇就點(diǎn)明主題，然后圍繞該主題進(jìn)行下文的寫(xiě)作，這樣就不容易跑題。

3.在文章中間適當(dāng)?shù)奈恢眠m時(shí)點(diǎn)題，這樣能始終保證文章內(nèi)容不脫離主題。