農(nóng)機(jī)安全教育工作之我見

劉興法

近年來，得益于國家購機(jī)補(bǔ)貼政策的大力實(shí)施和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國農(nóng)業(yè)機(jī)械的保有量和更新?lián)Q代的速度明顯上升，這對于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民發(fā)家致富提供了堅(jiān)實(shí)的裝備支撐。同時(shí)我們應(yīng)清醒地看到，龐大的操作技術(shù)素養(yǎng)良莠不齊的農(nóng)機(jī)操作員隊(duì)伍也使得農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)隱患隨之增加，這給平安農(nóng)機(jī)建設(shè)帶來較大的壓力。因此，農(nóng)機(jī)安全教育工作重要性突顯。

一、要有明確的指導(dǎo)思想

只有把“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針作為安全教育的指導(dǎo)思想，才能夠全面加強(qiáng)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)宣傳、管理工作。把認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、省市安全生產(chǎn)工作文件精神貫穿于安全生產(chǎn)工作各個(gè)環(huán)節(jié)，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，深入推進(jìn)安全文化建設(shè)，增強(qiáng)廣大農(nóng)民群眾的安全意識，保障農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)工作的順利實(shí)施。

二、要有明確的受教育主體范圍

從農(nóng)機(jī)安全教育開展的實(shí)際效果來看，對農(nóng)機(jī)操作手的教育是重要一環(huán)。此外，農(nóng)機(jī)生產(chǎn)的參與人員，比如家屬，經(jīng)常跟隨農(nóng)機(jī)手出現(xiàn)在作業(yè)現(xiàn)場，其對待安全的態(tài)度和意識，有時(shí)對駕駛員的影響較大，因此將其納入安全教育的范圍也是很有必要的。同時(shí)，加強(qiáng)對農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社的管理，進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)機(jī)經(jīng)營組織安全生產(chǎn)主體責(zé)任，增強(qiáng)農(nóng)機(jī)經(jīng)營組織負(fù)責(zé)人、安全管理人員和從業(yè)人員安全生產(chǎn)知識技能和事故防范能力，能夠有效預(yù)防和減少事故發(fā)生。

三、要有明確的安全教育內(nèi)容

多年的農(nóng)機(jī)安全教育實(shí)踐告訴我們，參與生產(chǎn)的人的素質(zhì)情況是決定安全生產(chǎn)的主要因素，因此，安全教育就是要以提高農(nóng)機(jī)操作人員及從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識、素質(zhì)為第一要務(wù)。

（一）加強(qiáng)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)相關(guān)政策法規(guī)的宣傳，提高農(nóng)機(jī)從業(yè)人員遵紀(jì)守法的自覺性、主動性，是保證農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)的前提。在日常的農(nóng)機(jī)安全教育工作中，必須高度重視農(nóng)機(jī)相關(guān)法律法規(guī)，如《安全生產(chǎn)法》《山東省安全生產(chǎn)條例》《拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)登記規(guī)定》《拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)駕駛證管理規(guī)定》《農(nóng)機(jī)安全監(jiān)督管理?xiàng)l例》等行業(yè)規(guī)定、行業(yè)技術(shù)規(guī)范的宣傳工作，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)事故案例警示教育，并做到有的放矢、警鐘常鳴。

（二）提高從業(yè)者的技術(shù)素養(yǎng)，減少因操作或存放不當(dāng)造成的安全事故。影響安全生產(chǎn)的因素較多，從業(yè)者的技術(shù)水平、習(xí)慣養(yǎng)成都是影響安全生產(chǎn)的因素。在實(shí)施安全教育工作的過程中，要注重提高農(nóng)機(jī)從業(yè)者的技術(shù)素養(yǎng)，引導(dǎo)他們嚴(yán)格按照相應(yīng)的技術(shù)規(guī)范進(jìn)行操作，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的安全工作習(xí)慣。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，要指導(dǎo)農(nóng)機(jī)手在作業(yè)前認(rèn)真查看重點(diǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)部件及防護(hù)裝置是否齊全、可靠，操作系統(tǒng)是否安全、有效，全面按步驟和操作規(guī)范檢查、使用農(nóng)業(yè)機(jī)械，同時(shí)也要指導(dǎo)農(nóng)機(jī)操作人員對作業(yè)現(xiàn)場環(huán)境確認(rèn)和適應(yīng)，避免傷亡事故的發(fā)生。

（三）安全教育內(nèi)容要貼近生活，杜絕假、大、空式的教育，不僅要把影響農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)的方方面面講全、講清、講透，更要深入人心。同時(shí)我們還要注意講授內(nèi)容的連貫性、重要性、影響力，既要突出重點(diǎn)、還要注重效果，可采用學(xué)員講感受、談體會等互動環(huán)節(jié)，還可以請當(dāng)事人以現(xiàn)身說法的方式，使得安全教育工作更有說服力和感染力。

四、運(yùn)用高效的方式方法，可以使得安全教育工作事半功倍

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)突飛猛進(jìn)，其帶來的優(yōu)越性、便利性使得安全教育手段變得豐富多彩?，F(xiàn)實(shí)中要充分利用這一優(yōu)勢，形成線上與線下的互動與互補(bǔ)，拉近與教育對象的距離，從而使得安全培訓(xùn)工作事半功倍。

（一）線上教育。與駕駛員建立聯(lián)系群，線上信息發(fā)送多用于農(nóng)忙時(shí)期，內(nèi)容多以安全操作注意事項(xiàng)，維修小技巧、維護(hù)基本常識、安全事故典型案例等，可以文字、圖片、動畫、或小視頻的形式發(fā)送，內(nèi)容警示性要強(qiáng)，要具有強(qiáng)烈的感官刺激效果；同時(shí)注意加強(qiáng)農(nóng)機(jī)作業(yè)信息的傳遞，增加他們的作業(yè)量，提高作業(yè)效率增加收入，這樣能與駕駛員建立緊密的聯(lián)系，增加他們對我們工作的信任和依賴。

（二）線下教育。線下安全教育多利用農(nóng)閑時(shí)期，以辦培訓(xùn)班的形式與學(xué)員面對面溝通交流，通過安全生產(chǎn)法律法規(guī)講座、事故當(dāng)事人培訓(xùn)班、農(nóng)機(jī)事故聯(lián)防小組討論等形式，集中對相關(guān)人員進(jìn)行安全教育；也可以在集貿(mào)市場、作業(yè)現(xiàn)場懸掛橫幅、在村居張貼標(biāo)語，散發(fā)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)法規(guī)政策、農(nóng)機(jī)使用維護(hù)、維修知識等的宣傳冊等材料；還可以采用安全管理人員和個(gè)別農(nóng)機(jī)操作人員接觸，最大限度地了解他們的需求，幫助解決生產(chǎn)中的實(shí)際問題，對他們進(jìn)行“一對一”安全幫扶教育。

五、銳意改革、創(chuàng)新管理體系

（一）突出農(nóng)機(jī)應(yīng)急救援工作效果，影響帶動一批。積極配合有關(guān)部門的工作要求，廣泛開展有關(guān)農(nóng)機(jī)應(yīng)急駕駛操作、應(yīng)急救援、防險(xiǎn)避險(xiǎn)、自救互救等技能知識的宣傳教育與培訓(xùn)，組織有農(nóng)機(jī)手參加的農(nóng)機(jī)事故應(yīng)急救援演練，讓他們感同身受，不斷提高他們的安全意識和應(yīng)急處置能力。

（二）大力開展“安全生產(chǎn)月”活動。多方位加大農(nóng)機(jī)安全宣傳力度，推動安全發(fā)展理念、安全法律法規(guī)和安全常識進(jìn)村入戶工作的開展。

（三）組織開展“小手拉大手”活動。結(jié)合農(nóng)機(jī)安全進(jìn)校園活動，深入農(nóng)村學(xué)校，通過“小手拉大手”，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，輻射一個(gè)家庭，影響一個(gè)行業(yè)”的目的。