教培機構(gòu)轉(zhuǎn)型不能犧牲員工利益

老鷹

“雙減”新政頒布后，以學科培訓為主體的校外培訓機構(gòu)面臨著一場轉(zhuǎn)型。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些教育機構(gòu)存在延發(fā)員工工資、逼迫辭退、正式合同變?yōu)榧媛毢贤葋y象。律師建議，如果培訓機構(gòu)存在違法行為，員工應注意收集相關(guān)證據(jù)，通過仲裁、法院起訴等形式保護自己合法權(quán)益。

（11月11日 《工人日報》）

“雙減”政策今年7月印發(fā)后，學科類校外培訓機構(gòu)迎來“大洗牌”。能否在轉(zhuǎn)型中保持優(yōu)雅姿勢，對每家教培機構(gòu)都是考驗。

俞洪敏帶領(lǐng)新東方轉(zhuǎn)型的案例最近引發(fā)關(guān)注。比如他宣布，新東方業(yè)務調(diào)整，為農(nóng)村孩子捐獻近8萬套課桌椅。此舉被認為是“體面的轉(zhuǎn)身”。此外他還透露，新東方有一個規(guī)矩，必須保證賬上有一定的資金，能夠支付學費退款和員工工資。由此推測，拖欠員工工資、學費退款難等問題應該能得到相對妥善的解決。

反觀另外一些以學科培訓為主體的教培機構(gòu)，轉(zhuǎn)型過程“吃相”比較難看，既拖著、賴著學生的學費不退，也拖欠員工工資、房租等，甚至偷偷“跑路”。有關(guān)報道顯示，有的教培機構(gòu)隨意延發(fā)員工工資，有的機構(gòu)逼迫員工“主動”辭職，有的機構(gòu)讓正式員工變成兼職員工……這些做法都損害了員工合法權(quán)益。

這類教培機構(gòu)可能也有“一肚子苦水”，比如單位賬上沒錢只能延發(fā)工資;單位要降低經(jīng)營成本，讓正式員工變兼職是無奈之舉。坦率地說，這類教培機構(gòu)今天的境遇，表面上看與政策環(huán)境有直接關(guān)系，但從根源上看，也與缺乏新東方那樣的風險意識以及前期的盲目擴張有關(guān)。

即便這類教培機構(gòu)的種種違約、違規(guī)之舉出于無奈，也是不能允許的。一方面，當教培機構(gòu)面臨轉(zhuǎn)型時，員工也同樣面臨艱難轉(zhuǎn)型。另一方面，教培機構(gòu)對待員工的任何行為，都應該遵循法律規(guī)定。

“雙減”政策實施后，為防范“退費難”“卷錢跑路”等損害群眾利益的問題發(fā)生，教育部等六部門上個月出臺《關(guān)于加強校外培訓機構(gòu)預收費監(jiān)管工作的通知》。一旦管好預收費，應當可以防止教培機構(gòu)盲目擴張帶來的一系列問題，包括拖欠員工工資等。

即便某些教培機構(gòu)不能“體面的轉(zhuǎn)身”，也至少應該根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，與員工就工資等問題進行平等、民主的協(xié)商，以共渡難關(guān)。如此一來，教培機構(gòu)不僅能維護自己的形象，有利于繼續(xù)在相關(guān)行業(yè)規(guī)范經(jīng)營，也不至于與員工關(guān)系鬧僵，走上仲裁、訴訟之路。