李柔的閃亮作文本

學(xué)校：東莞市清溪鎮(zhèn)中心小學(xué)

年級(jí)：六年級(jí)

學(xué)名：李柔

小名：柔妹

年齡：11歲

形象特點(diǎn)：可愛、活潑;喜歡沉思、幻想、閱讀

我喜歡

食物：奶酪、巧克力

顏色：黑色、粉色、熒光綠

動(dòng)物：貓

音樂：英文歌曲

課程：語(yǔ)文、聲樂、英語(yǔ)

業(yè)余愛好：表演、唱歌

夢(mèng)想的職業(yè)：演員

最大的愿望：世界和平、身體健康

最美的身影

寒風(fēng)愈發(fā)刺骨，路燈照映出一個(gè)身穿防護(hù)服的身影。橙黃的燈光把他的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……

疫情突襲，人心惶惶，每個(gè)村、每個(gè)交界處都設(shè)了卡哨，我家門口就有一個(gè)。從二樓窗戶往下望，我看到了一個(gè)熟悉的身影。咦，那不是威叔叔嗎？我忽然想起，前天晚上威叔叔來我們家，向我們傳授防疫知識(shí)，口罩遮臉的他只露出一雙眼睛，那雙眼睛失去了往日的神采。原來，他晚上還在卡哨上班呀！

這天晚上，吃過晚飯，爸爸動(dòng)員我們一家出去散步，他說：“大家在家待這么久了，也該外出活動(dòng)活動(dòng)了。戴好口罩，穿好外套，外面涼！”一切準(zhǔn)備好，我們就去散步了。走到卡哨，我們看到了威叔叔。

威叔叔正在吃飯，見我們來，他立刻放下飯盒，對(duì)我們說：“疫情期間，到處都危險(xiǎn)，防疫可是半點(diǎn)疏忽不得……”話沒說完，有一輛車過來了，威叔叔趕忙拿起桌上的測(cè)溫槍，給司機(jī)測(cè)溫，一邊測(cè)一邊詢問司機(jī)的信息，如從哪里來，來這里干什么，什么時(shí)候離開。問完問題后，威叔叔還不忘叮囑司機(jī)：“防疫別大意，千萬(wàn)別大意??！別給親人惹禍，害人害己……”我把目光移到他的飯菜上：因?yàn)橐咽巧疃?，菜涼得特別快。飯菜上的油已經(jīng)凝固了，之前的飯菜香蕩然無存，取而代之的是冰冷感和油腥味。

威叔叔才放下測(cè)溫槍，又忙著登記車牌，放下登記表，才能坐下繼續(xù)吃飯。他捧起飯盒，吃著腥菜腥飯，艱難地下咽。看到這幅場(chǎng)景，我們決定不打擾他，繼續(xù)向前走?！罢娴?，防疫很重要！疫情期間，注意安全！”臨走時(shí)，威叔叔握緊爸爸的手，再次強(qiáng)調(diào)，繼而轉(zhuǎn)身，又投入工作中。

夜里，寒風(fēng)襲來，我不禁裹緊衣衫。橙黃的路燈下，威叔叔的影子被拉得好長(zhǎng)、好長(zhǎng)！哪里有什么歲月靜好，只不過是有人替你負(fù)重前行。

燈下，他的身影是最美的！

她真令我尊重

很久以前，我曾遇到過一個(gè)人，是她，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

在幼兒園時(shí)，我就是一個(gè)多才多藝的孩子，很多文藝晚會(huì)上都有我的身影。而且，我驕傲地相信自己十分優(yōu)秀，是不會(huì)經(jīng)歷失敗的。

但那一次經(jīng)歷，讓我改變了看法。

記得那時(shí)正是冬季，幼兒園要開一個(gè)文藝晚會(huì)來結(jié)束這一學(xué)期。我興奮地想：又可以大展身手了！

我被編入了舞蹈隊(duì)。因?yàn)樽哉J(rèn)為優(yōu)秀，所以我走在舞蹈隊(duì)里就像孔雀一樣姿態(tài)高高在上。可是，當(dāng)學(xué)不會(huì)舞蹈動(dòng)作時(shí)，我心里開始焦慮了，急得像熱鍋上的螞蟻。面對(duì)大家的眼神，我總覺得她們?cè)诔靶ξ?，心里萬(wàn)分難受！在一次排練中，我又出了錯(cuò)，面對(duì)大家疑惑的眼神，我心如死灰。好面子的我大吼一聲：“我不練了，有什么好練的！”說完，我便逃離了這地獄般的舞蹈室！

我趴在教室的窗戶旁，沒有鳥鳴，只有風(fēng)在吹，就連樹上的最后一片葉子也落了下來。

我抽泣著，肩膀一抖一抖地。忽然，一只溫暖的手拍了拍我的肩，我轉(zhuǎn)過身，看到一個(gè)大姐姐站在我面前。她柔聲問：“我們能聊聊嗎？”

“也許吧……”我仍然在掉眼淚。

“從前，有一個(gè)小女孩，她總被人嘲笑，心如死灰……”“那就是我！”我歇斯底里地喊道?！安?，那是我！”大姐姐用平靜的語(yǔ)調(diào)繼續(xù)講道：“但她沒有放棄，而是對(duì)自己說，這點(diǎn)困難算什么呢？笑一笑，沒什么大不了。于是，她一直很努力地尋找解決困難的辦法?！?/p>

我抬起頭，大姐姐沒有說話，似乎在等我開口。

“辦法總比困難多，小妹妹，清澈的河水中不還有數(shù)不勝數(shù)的小石塊嗎？如果沒有困難，怎會(huì)發(fā)掘出優(yōu)點(diǎn)呢？其實(shí)啊，困難不可怕，你若把它當(dāng)成朋友，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一個(gè)知己。你會(huì)在困難中發(fā)現(xiàn)更美好的自己！”

大姐姐的話好似醍醐灌頂。我止住了眼淚，看著大姐姐轉(zhuǎn)身離去。在迷蒙的雙眼中，我看到窗外的樹、草生機(jī)勃勃，而我，也終于露出了一絲微笑……

我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大姐姐，在我最傷心、無助的時(shí)刻，是她，像路燈一樣，給我指引了前行的方向……

陽(yáng)光姐姐伍美珍點(diǎn)評(píng)

柔柔同學(xué)的兩篇作文都是寫人的，雖然寫的都是普普通通的人物，但是因?yàn)榧?xì)節(jié)生動(dòng)而特別能夠打動(dòng)讀者。

《最美的身影》一文中，吃過晚飯出門散步的柔柔，走到卡哨時(shí)，發(fā)現(xiàn)已過飯點(diǎn)，威叔叔仍然在忙碌著。深冬里，飯菜很快變涼，“飯菜上的油已經(jīng)凝固了，之前的飯菜香蕩然無存，取而代之的是冰冷感和油腥味”。柔柔用非常具有畫面感的語(yǔ)句描述了飯菜變冷這一細(xì)節(jié)，給我留下了很深刻的印象。這個(gè)細(xì)節(jié)不僅讓人讀到了防疫工作者的辛苦，也讓人為他們的無私付出肅然起敬。

《她真令我尊重》一文中，柔柔通過大量的語(yǔ)言描寫刻畫了一位溫柔體貼、善解人意的大姐姐形象。這位大姐姐之所以讓柔柔特別尊重，是因?yàn)樗恼Z(yǔ)言特別有說服力，她不僅能細(xì)心體察柔柔挫敗的情緒，安慰柔柔，還能用現(xiàn)身說法的方式鼓勵(lì)柔柔戰(zhàn)勝困難。