清楚明白 發(fā)出倡議

魏春燕

文題在線

如果你有一個想法希望得到大家的支持，并一起去實(shí)施，可以寫一份倡議書。如，號召同學(xué)節(jié)約用水、不使用一次性用品，倡導(dǎo)居民進(jìn)行垃圾分類。

（配合六年級上冊第六單元作文訓(xùn)練）

大手導(dǎo)寫

倡議書是為倡議發(fā)起某項(xiàng)活動而寫的具有號召性、公開提議性的專用書信，屬于應(yīng)用文，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。如何寫好倡議書呢？老師教給大家三個小妙招：

妙招一：倡議格式寫正確

1.標(biāo)題

標(biāo)題要寫明倡議的觀點(diǎn)，讓讀者一目了然。具體格式可以是“倡議內(nèi)容+倡議書”“倡議對象+倡議書”或“倡議書”等。如《保護(hù)家園環(huán)境倡議書》。

2.稱呼

應(yīng)該根據(jù)倡議的對象來寫，可以寫在標(biāo)題下方頂格處，也可以直接寫在文中開頭處。

3.正文

正文一般包括三個方面的內(nèi)容：開頭寫清楚目前狀態(tài)及問題所在，使下文倡議的內(nèi)容有理有據(jù);中間列舉出解決問題的建議，可以是針對問題解決的方法，也可以是問題預(yù)防的策略，這樣我們的倡議書才有可操作性;最后要寫一些鼓勵性、呼吁性的語言，增強(qiáng)倡議的感染力和號召力。

4.結(jié)尾

倡議書的結(jié)尾部分和書信類似，需要署名并寫上倡議的日期。

妙招二：內(nèi)容表達(dá)要清楚

正文部分是倡議書的核心，一般由“倡議發(fā)起的原因”“具體的倡議內(nèi)容”“號召大家參與”三部分組成。寫這部分，要做到語言簡潔明了，結(jié)構(gòu)清晰明快，達(dá)到既說清楚內(nèi)容又打動人的效果。

怎樣才能表達(dá)清楚呢？

第一，用心觀察生活，羅列各類現(xiàn)象。在各類現(xiàn)象中，選擇一個最有話說的題材。確定好題材后，繼續(xù)深入查找資料，了解相關(guān)不文明現(xiàn)象可能帶來的危害。

第二，列出倡議原因，表明倡議目的。注意這二者之間應(yīng)該是因果關(guān)系。

第三，根據(jù)解決方案，提出倡議內(nèi)容。倡議的內(nèi)容要具體可行，可以采用分條分段列舉法，操作性由弱到強(qiáng)排列。這樣方便閱讀對象明白具體要做什么，又該怎么做。

第四，完善倡議措辭，表達(dá)決心希望。倡議書的最后，以懇切有力的語言寫一兩句呼吁，再次表達(dá)倡議的決心和希望，達(dá)到與讀者共鳴的效果。

妙招三：發(fā)布地點(diǎn)要合理

為了發(fā)揮倡議書的最大功效，要根據(jù)倡議的對象、倡議書所適用的范圍，選擇合理的發(fā)布地點(diǎn)，將倡議書發(fā)布出去，期待改變一些不文明的現(xiàn)象和行為。

同學(xué)們，睜大我們的眼，拿起我們的筆，用我們的文，改變一些不文明的社會現(xiàn)象吧！

小手練筆一

“節(jié)約糧食”倡議書

◎謝 彤

同學(xué)們：

節(jié)約是一種幸福，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種美德。古語有云：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！惫?jié)約是一種美好的品質(zhì)，它豐富我們的內(nèi)涵，培養(yǎng)我們的品德。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！泵恳徊停客腼?，每粒米，都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦耕種得來的，都來之不易。但目前的狀況是，雖然生活變得富足，但“節(jié)約”這個詞卻漸行漸遠(yuǎn)。

據(jù)有關(guān)資料顯示，我國每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的1/10;每年最少倒掉了兩億人一年的口糧，但與此同時，世界上許多地區(qū)卻存在著“溫飽問題”。看著一串串驚心的數(shù)字，難道不該自問一下，節(jié)約糧食，我們真的做到了嗎？

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”就算浪費(fèi)一點(diǎn)糧食，也是可恥的行為。我們應(yīng)當(dāng)響應(yīng)政策——要大力宣傳“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會蔚然成風(fēng)。

在此，我想向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議：

1.看到浪費(fèi)的行為要及時制止并勸說。

2.做到吃多少盛多少，不浪費(fèi)。

3.制作節(jié)約糧食的宣傳頁并張貼和宣傳。

4.到餐廳就餐時適量點(diǎn)餐，若有剩余要打包帶回家。

5.做到不偏食，不挑食。

同學(xué)們，民以食為天，我們都應(yīng)該從身邊的小事做起，真正做到“拒絕舌尖上的浪費(fèi)”。

謝 彤

2021年6月10日

【作者系浙江蒼南縣江濱小學(xué)六·1班學(xué)生，指導(dǎo)老師：楊玉松】

小手練筆二

“保護(hù)環(huán)境”倡議書

◎李雨燦

親愛的同學(xué)們：

環(huán)境問題是我們鄒平市創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的攔路虎。隨手扔掉的垃圾袋、小區(qū)垃圾桶旁邊的蚊蟲、公共廁所的長流水、公路兩側(cè)大樹上的小廣告等，這些不僅影響著我們的生活質(zhì)量，還關(guān)系到一個城市的精神面貌、社會風(fēng)氣和廣大市民的素質(zhì)。所以，保護(hù)環(huán)境不是一個空洞的口號，需要每個人有承擔(dān)責(zé)任的意識。

保護(hù)環(huán)境，從你我做起。為了讓我們共同的家園更美好，特此向大家發(fā)出以下倡議：

1.綠色出行。綠色出行既能強(qiáng)身健體，又能節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。

2.垃圾分類處理?；厥諒U棄物中的金屬條、塑料、玻璃、紙類、針織物品，交給廢品回收機(jī)構(gòu)再利用;將垃圾分類投放到相應(yīng)的垃圾箱;垃圾循環(huán)利用，例如廚余垃圾經(jīng)過發(fā)酵后做成營養(yǎng)物來培植花木。

3.節(jié)約用水。在公共場所用水后及時關(guān)掉水龍頭;在家里實(shí)施“一水多用”，例如洗完衣服的水用來拖地，然后再用來沖廁所，等等。

4.愛護(hù)樹木。多栽種樹木，有效改善我們的生活環(huán)境;不折樹木的枝丫，不為了自己的利益去傷害樹木;制作“愛護(hù)樹木”的牌子，提醒更多的人來愛護(hù)樹木。

5.保護(hù)鳥類，不要傷害它們。鳥類是我們的朋友，應(yīng)該保護(hù)它們，給它們營造一個和平、安寧、美好的家。

讓我們對不文明行為大膽說“不”，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，團(tuán)結(jié)一心，共同建設(shè)文明衛(wèi)生城市，一起創(chuàng)造美好的家園吧！

李雨燦

2021年6月7日

【作者系山東鄒平市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六·2班學(xué)生，指導(dǎo)老師：張凱】

總評

這兩篇倡議書，標(biāo)題直接點(diǎn)明節(jié)約糧食和保護(hù)環(huán)境的主題，簡潔鮮明。正文根據(jù)大家熟悉的話題展開，聯(lián)系實(shí)際生活，具體而真實(shí);提出倡議原因后緊扣主題，從不同方面提出具體建議，條理清晰，令人一目了然。結(jié)尾均發(fā)出呼吁號召，有感染力。