《體育科學(xué)研究》第25卷總目次

專題：疫情對體育賽事的影響

后疫情時代體育賽事發(fā)展困境及紓解路徑研究

張傳昌，楊鐵黎( 5-1 )

新冠疫情背景下全球體育賽事傳播影響研究

柯 佳，王曉東( 5-8 )

體育人文社會學(xué)

民國初期集美學(xué)村體育教育之研究

施純志，鄒 京( 1-1 )

當(dāng)前我國幼兒足球熱的冷思考

李守江，張悅虹，鞠 蕾，王潤斌，蔡向陽( 1-6 )

武當(dāng)武術(shù)在歐洲的離散地衍生傳承研究

侯小琴,張德勝( 1-13 )

“一帶一路”倡議下民族傳統(tǒng)體育跨文化傳播策略

王婧瑤( 1-19 )

社區(qū)體育研究的時空分布特征及熱點趨勢分析

馮曉蘇，胡順鼎( 1-24 )

我國學(xué)校體育與競技體育關(guān)系研究

曾立火，余建通，朱柱忠( 1-33 )

福建沿海城市推進“體醫(yī)融合”模式的調(diào)查

劉一平，王 深，余蓉蓉( 2-1 )

后疫情時代體育研學(xué)的發(fā)展研究

張培靈，王念龍( 2-6 )

利益相關(guān)者視域下舞龍舞獅賽事的社會學(xué)思考

馬 慶，雷軍蓉，婁浩鵬( 2-11 )

美國職業(yè)體育組織公共關(guān)系研究——以全國賽車聯(lián)合會(NASCAR)為例

張鈺鑫，薄純磊，王永順( 2-17 )

運籌學(xué)整數(shù)規(guī)劃在體育賽事人員問題中的研究

周德康( 2-22 )

體育產(chǎn)業(yè)政策工具效應(yīng)研究——以福建省體育產(chǎn)業(yè)政策為例

徐 俊，林向陽，黃鵬輝，王 童，鄒小江( 3-1 )

體育旅游與文化產(chǎn)業(yè)耦合協(xié)調(diào)發(fā)展評價研究

賈 磊，聶秀娟( 3-11 )

高等體育院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀調(diào)查研究——以集美大學(xué)體育學(xué)院為例

陳秋斌，蔡燦龍( 3-20 )

從大數(shù)據(jù)透視中國體育學(xué)術(shù)的困境

鄭華軼( 3-25 )

近代以后中國武術(shù)在日本的本土化過程

劉 暢，鄭卿元( 4-1 )

永春白鶴拳治理：價值維度、結(jié)構(gòu)張力和發(fā)展

姚玉婷,蘭潤生( 4-9 )

基于符號互動論的探戈舞嬗變研究

林 瓊( 4-14 )

廈門斯巴達選手參賽滿意度調(diào)查研究

李 林,劉柏濤( 4-19 )

馬拉松賽事志愿服務(wù)動機實證研究——以2019年廈門半程馬拉松賽為例

葉金勇，楊文露( 4-24 )

國內(nèi)外格斗類賽事運動員人身傷害風(fēng)險管理

劉瑞強，孫浩巍，葉 偉( 4-31 )

農(nóng)村體育社會組織價值功能及其實現(xiàn)路徑研究

李潤中，王玉俠( 5-13 )

新型農(nóng)民集中居住區(qū)體育文化治理的基層邏輯

馬加民，馮紅新( 5-17 )

“K-1”品牌的運營與投資對“武林風(fēng)”發(fā)展啟示

王 穩(wěn)( 5-24 )

唐豪武術(shù)神話觀的內(nèi)容、影響及啟示

蔣德龍( 5-34 )

《體育科學(xué)研究》2015—2020年載文及作者情況分析

江國平( 5-41 )

北京奧運會與我國體育話語權(quán)的提升

梁立啟，鄧星華，栗 霞( 6-1 )

我國民族傳統(tǒng)體育文化國際傳播的SWOT分析——基于“一帶一路”視角

林 偉( 6-5 )

供給側(cè)改革背景下體育主題公園跨界融合探究

鄧曉峰，余建通，曾立火( 6-12 )

商業(yè)性傳統(tǒng)健身房運營現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究——以廈門市為例

肖夢園，蘭潤生( 6-17 )

閩南“宋江陣”的舞蹈形態(tài)及發(fā)展策略

陳京東( 6-21 )

河西走廊游牧體育文化發(fā)展軌跡探賾

王 碩，張 健 ，馬文博，李婷文，蔡 峰( 6-27 )

運動競賽與訓(xùn)練學(xué)

網(wǎng)球?qū)ｍ楈`敏素質(zhì)結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建與評價標(biāo)準(zhǔn)

彭建軍，馬馳宇( 1-38 )

中國青少年蹦床網(wǎng)上個人項目的發(fā)展態(tài)勢研究

趙秋爽,廖元金( 1-46 )

澳大利亞足球發(fā)展方式、動力機制及戰(zhàn)略價值

浦義俊，辜德宏，張佐紅( 1-52 )

“二青會”女子沙灘排球隊員技術(shù)運用效果研究

吳 林( 1-59 )

中國投擲運動員群體構(gòu)成及地域分布特征研究

張玉泉，王憲紅，袁春常( 2-28 )

武術(shù)段位制在東南亞地區(qū)推廣策略研究

侯明英，高楚蘭( 2-35 )

2019年女排世界杯四強隊伍一攻效果對比分析

洪麗娜( 2-38 )

福建省“體教融合”試點項目橄欖球運動的發(fā)展

劉 戈，張鼎南( 2-43 )

博弈論思想對籃球教練員決策影響的理論研究

朱 林，張 峰( 3-31 )

2019男籃世界杯中國隊失利原因分析——以參賽陣容結(jié)構(gòu)及備戰(zhàn)過程為例

寧 峰，邱義平( 3-36 )

青少年籃球運動員選拔系統(tǒng)的研究——基于模糊綜合評價模型

沈繼東( 3-42 )

優(yōu)秀男子100 m仰泳運動員比賽技術(shù)特征的研究

童婧怡，張明飛( 3-47 )

我國高校帆船運動的現(xiàn)狀及開展策略研究

吳飛騰，葛馮敏( 4-35 )

激光雷迪爾級帆船成功起航的要素分析

蔡維霞( 4-41 )

2019男籃世界杯中國隊攻防技術(shù)指標(biāo)分析

許春煌( 4-46 )

泛在運動研究

殷 鼎,史 兵( 5-46 )

廣場舞競賽規(guī)則修訂的原則與方向

王 碩( 5-53 )

世界速度滑冰競爭格局與我國冬奧備戰(zhàn)策略

王金生，陳建明，林家仕，張 娟( 6-33 )

暴力攻擊裁判現(xiàn)象探析

劉 龍，鐘興龍( 6-42 )

武術(shù)之打新論

麻江利( 6-52 )

體育生物科學(xué)

認(rèn)同與參與：體育文化“雙向通道”的實證研究

王石峰，許惠玲( 1-64 )

融入感統(tǒng)訓(xùn)練的體育教育專業(yè)體操教學(xué)初探——以集美大學(xué)體育學(xué)院為例

劉 曼，李 林，袁岳東( 1-72 )

運動功能訓(xùn)練對強戒人員體質(zhì)(體能)的影響

劉昭強，杜心得，張愛民，林建星，鞏玉站( 2-48 )

成年人體力活動、久坐行為與體質(zhì)健康關(guān)系研究

章慧珍，林家仕，陳建明( 2-54 )

2型糖尿病患者運動干預(yù)監(jiān)控的血液指標(biāo)綜述

劉 濤，張 娟，趙嘉妮( 2-63 )

慢跑技術(shù)動作的足底壓力分布特征研究

胡宗祥，呂仁和，陳育青( 3-58 )

功能性動作篩查的可靠性研究

嚴(yán)金慧，趙淦彬，王海洲( 3-65 )

固定滾輪訓(xùn)練對大學(xué)生平衡能力的影響

俞 杰( 3-70 )

睡眠、工作久坐、體力活動與成年人慢性疾病關(guān)系

葉燕霞，林家仕，鄭磊石( 4-53 )

運動對不同CVD風(fēng)險等級人群干預(yù)效果的研究

嚴(yán)天盈，吳 鏘，白云飛，劉 磊( 4-64 )

有氧運動對大學(xué)生心血管健康的促進作用

廖菲菲，陳政強( 4-75 )

有氧運動對APOE-/-小鼠脂肪組織脂代謝的影響

王軍力，燕小妮( 5-58 )

我國女排二線隊伍訓(xùn)練課心率特征研究

肖 波，連道明( 5-65 )

鉛球“滑步”與“旋轉(zhuǎn)”最后技術(shù)的生物力學(xué)分析

尹華跟，張葆欣,黃 藝，劉 娜，劉 剛，童立濤，陳 夏( 6-58 )

民族傳統(tǒng)體育養(yǎng)生文化與健康促進的路徑研究

謝孟楠，韋麗春( 6-67 )

我國體醫(yī)融合發(fā)展模式和推進策略研究

高 蕾，林劍峰( 6-72 )

體育教育學(xué)

課程思政因素在高校排球普修課的運用

姚 鲆( 1-76 )

民族傳統(tǒng)體育校本課程中教師課程領(lǐng)導(dǎo)研究

吳亞婷，蘭潤生，隔 超( 1-80 )

田徑專項理論與實踐課程教學(xué)評價存在問題——以集美大學(xué)運動訓(xùn)練專業(yè)田徑專項為例

張守元( 1-84 )

警察體育中“頓悟類”警務(wù)技能手槍教學(xué)的研究

林 華( 1-88 )

疫情后廈門域內(nèi)高校教師體育生活方式研究

林益萍( 2-70 )

“回合-情境”教學(xué)法在網(wǎng)球?qū)骨榫持械倪\用分析

練光祥( 2-76 )

擴散式體育教學(xué)對大學(xué)生創(chuàng)造力影響的研究

周麗鳳( 2-81 )

智能穿戴設(shè)備對大學(xué)生參加體育活動的影響

李月麗( 2-88 )

福建省中小學(xué)體育教師專業(yè)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀研究

陳麗英( 3-74 )

臺灣省南部中小學(xué)武術(shù)教育開展經(jīng)驗與啟示

胡曉鳳，高楚蘭，謝洪偉( 3-80 )

集美大學(xué)體育課程教學(xué)改革的實施現(xiàn)狀與對策

王紅英( 3-86 )

青少年體育核心素養(yǎng)培養(yǎng)的體育研學(xué)課程開發(fā)

劉芳寧，王念龍，彭利方，張鼎南( 4-82 )

三明市高校輪滑運動開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究

鄧立平,高 一( 4-87 )

國標(biāo)背景下體育經(jīng)濟與管理專業(yè)人才培養(yǎng)研究——以某地方財經(jīng)院校為例

王 雁( 5-72 )

健康體適能在特殊學(xué)校體育課中的運用

杜熙茹，黃 秋，姜 舟( 5-82 )

地方傳統(tǒng)武術(shù)進校園的探索——以南通地區(qū)太極元功王家拳進校園為例

陸小黑，楊靖宇( 5-87 )

中華舞龍運動融入小學(xué)課程研究

王繼娜，謝 軍，李夢夏( 6-77 )

大思政視域下龍舟課程改革教學(xué)設(shè)計——以集美大學(xué)誠毅學(xué)院為例

陳 丹,林 立,陳立新( 6-82 )

高校特殊教育實施適應(yīng)體育與專業(yè)需求研究

周麗鳳，蔡靜雯( 6-86 )