節(jié)日

黃弋珈

除夕之夜，隨著電視里傳出春晚主持人的倒計(jì)時(shí)聲，鞭炮聲一陣陣響起，伴著電視里人們歡呼尖叫的畫面，我的思緒開始飛揚(yáng)——

在那個(gè)靜謐的小鎮(zhèn)子里，同樣是在除夕之夜，夾在密密挨著的房屋巷道中放煙火。孩子們不約而同地聚在一起，捂著耳朵，個(gè)個(gè)都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只留下一個(gè)膽大的孩子點(diǎn)燃導(dǎo)火線。剛點(diǎn)燃，他便尖叫著跳開，孩子們笑著、歡呼著……最令孩子們開心的便是燃放“碎碎花”，那是可以拿在手里的煙火。大人們拿來(lái)打火機(jī)和一大捆“碎碎花”，在孩子們急切的催促下，點(diǎn)燃上煙火交到孩子們手里。孩子們拿到手便揮舞著跑開了。

“沙沙沙”，在煙火的配樂下，孩子們揮舞著“碎碎花”翩翩起舞，散落的煙火好似天上的星星，照亮了他們童真的面龐和大人們欣慰的笑臉……

那樣的小鎮(zhèn)里，人們的溫馨使得空氣里總彌漫著一股讓人心安的氣味。那里有調(diào)皮地打著水漂的小男孩，有抱著心愛的洋娃娃拉著爸爸手的小姑娘，有互相攙扶著散步的老奶奶們，還有成天坐在小巷子里談天說(shuō)地的老爺爺們—— 一切是那么美好……

忽然，鞭炮聲停了，窗外過(guò)分的安靜將我的思緒打斷，一時(shí)間，我竟分不清是現(xiàn)實(shí)還是回憶，有些恍惚地跑向窗邊，急切地往外看去——沒有孩子，只有大人悻悻地收著大型禮炮的殘骸，這才猛地一驚：這里不是那個(gè)小鎮(zhèn)！方才煙火的聲音，短促而冷漠得讓我的心隱隱作痛，天空中還在閃落的煙火就像落寞的舞者，獨(dú)自閃耀，卻沒有溫度……

節(jié)日，是你變了嗎？

不，不是的吧？是高樓拉開了人心的距離：再也沒有小鎮(zhèn)里阿婆絮絮叨叨卻又溫情的話語(yǔ)，再也沒有小巷里悠長(zhǎng)綿軟的叫賣聲，再也沒有小小的樓梯里擁擠卻熱情的寒暄。

小鎮(zhèn)如夢(mèng)如幻地出現(xiàn)在我的記憶里，而我在那里彷徨、迷茫，多希望能尋找到一份充滿人情味的溫暖呀。

節(jié)日，終究是不一樣了的！

【陳老師評(píng)】

一篇語(yǔ)言連貫的文章除卻需要保持全文話題的一致性，還需要有合理的行文順序。不僅僅是段與段之間需要合理的順序，句子與句子之間也同樣需要。常見的行文順序有事情發(fā)展順序、時(shí)間順序、邏輯順序等，有時(shí)候巧妙的行文剪裁不僅能使語(yǔ)言連貫，還會(huì)使得文章妙趣橫生，引人入勝。本文小作者將兩個(gè)除夕夜的場(chǎng)景通過(guò)回憶的方式，巧妙地打通時(shí)空隧道，進(jìn)行聯(lián)結(jié)對(duì)比，感嘆如今除夕“煙花易冷”的背后是時(shí)代變遷帶來(lái)的生活方式的改變和人與人相處的冷漠現(xiàn)狀。通過(guò)觀察，傳達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考，豐厚了文章的內(nèi)涵。