提高基層黨支部黨風(fēng)廉政教育針對(duì)性與實(shí)效性

當(dāng)前新形勢(shì)背景之下，有效加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)工作，必須積極加強(qiáng)落實(shí)針對(duì)有效的黨風(fēng)廉政教育等基礎(chǔ)工作。如何充分組織落實(shí)多元化的黨風(fēng)廉政教育工作也已成為當(dāng)下時(shí)代重要的研究課題。積極提升黨風(fēng)廉政教育工作開(kāi)展的針對(duì)性與實(shí)效性，有助于促進(jìn)黨員干部充分保持純潔，同時(shí)能夠充分增強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍整體的思想境界，保持優(yōu)良作風(fēng)以及道德情操，引導(dǎo)教育黨員干部隊(duì)伍不斷提升先進(jìn)性，積極實(shí)踐并落實(shí)先進(jìn)性的各項(xiàng)要求，努力樹(shù)立黨的先進(jìn)性形象。尤其是對(duì)于基層黨支部而言，必須積極發(fā)揮基層黨支部的優(yōu)勢(shì)和潛能，充分重視黨風(fēng)廉政教育工作開(kāi)展的價(jià)值發(fā)揮，堅(jiān)決把好反腐敗思想的基層防線。

一、增強(qiáng)基層黨支部反腐倡廉教育針對(duì)性實(shí)效性的意義

近些年，隨著各項(xiàng)改革創(chuàng)新舉措的逐步落實(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制也在進(jìn)一步發(fā)展完善，企業(yè)規(guī)模逐步擴(kuò)大，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展。然而我們也應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到基層的黨支部目前依然處于跟進(jìn)發(fā)展的重要階段，并且對(duì)于上級(jí)各項(xiàng)改革舉措的理解和落實(shí)依然存在一定問(wèn)題。在當(dāng)前企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要階段，基層黨員干部職工群眾的思想政治意識(shí)、價(jià)值觀、道德素養(yǎng)也在發(fā)生一定的變化，同時(shí)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興趣，網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來(lái)，社會(huì)中充斥海量的信息流，各種誘惑層出不窮，因此也在很大程度上使得基層干部發(fā)生四風(fēng)腐敗行為的趨勢(shì)逐漸上升。比如基層工作中部分老干部居功自傲，認(rèn)為自己過(guò)去的功勞很大，理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎芨母锇l(fā)展的成果，同時(shí)享受特權(quán)，這樣的不良思想風(fēng)氣使得企業(yè)單位整體形象以及榮譽(yù)都受到惡劣影響。所以，從現(xiàn)實(shí)情況分析來(lái)看，基層推行反腐倡廉工作任務(wù)依舊非常艱巨，基層黨支部必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)落實(shí)黨風(fēng)廉政教育工作，有效加強(qiáng)組織更具針對(duì)性與實(shí)效性的黨風(fēng)廉政教育工作。

二、認(rèn)清基層黨支部黨風(fēng)廉政教育的不足和難點(diǎn)

（一）精力分散、主題意識(shí)不鮮明

部分基層單位目前并未充分認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政教育工作的重要意義，常將該項(xiàng)教育工作視為普通學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)對(duì)待，在組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，忽視因材施教的重要性，而是以一刀切的方式開(kāi)展，忽視黨風(fēng)廉政教育內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性規(guī)劃，無(wú)法突出其重要特點(diǎn)，導(dǎo)致基層黨風(fēng)廉政教育工作開(kāi)展存在巨大的局限性。

（二）得過(guò)且過(guò)、教育重點(diǎn)不突出

黨風(fēng)廉政教育工作有其明確的對(duì)象性，主要針對(duì)各級(jí)黨員干部群體，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部人群。然而部分基層單位組織實(shí)施黨風(fēng)廉政教育工作的時(shí)候，常常忽視反腐倡廉工作的重要核心，而是組織學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、評(píng)論典型案例、講問(wèn)題等方式，幾乎很少組織專題型的針對(duì)性黨風(fēng)廉政教育。此外，黨風(fēng)廉政教育還被一些基層單位當(dāng)作平時(shí)討論企業(yè)管理問(wèn)題的會(huì)議，或者是圍繞企業(yè)職工思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行分析的會(huì)議，或者探討技術(shù)發(fā)展難題的會(huì)議等變相內(nèi)容，忽視了黨風(fēng)廉政教育的重點(diǎn)。

（三）缺乏新意、聯(lián)系實(shí)際不緊密

部分基層單位在組織落實(shí)黨風(fēng)廉政教育工作過(guò)程中，忽視企業(yè)自身發(fā)展實(shí)際，脫離現(xiàn)實(shí)情況，導(dǎo)致教育工作開(kāi)展浮于形式主義，只為實(shí)現(xiàn)上傳下達(dá)的過(guò)程，照搬照抄直接硬套，忽視企業(yè)內(nèi)部黨員干部群體實(shí)際工作情況以及思想變化情況。此外，基層單位黨風(fēng)廉政教育開(kāi)展的活動(dòng)形式非常單一化，傳統(tǒng)化、灌輸式的教條教育傳遞方式缺乏創(chuàng)新性，同時(shí)也沒(méi)有及時(shí)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，應(yīng)用新興的多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等途徑組織教育創(chuàng)新，活動(dòng)形式單調(diào)乏味，難以調(diào)動(dòng)黨員干部積極參與的主動(dòng)性。

（四）執(zhí)行不到位、考評(píng)機(jī)制欠缺

部分基層單位沒(méi)有建立完善配套的學(xué)習(xí)教育考核管理機(jī)制，一些單位盡管有設(shè)置相應(yīng)的制度，然而不夠健全科學(xué)，執(zhí)行環(huán)節(jié)落實(shí)不到位，缺乏有效監(jiān)督檢查管理環(huán)節(jié)，評(píng)估手段和獎(jiǎng)懲激勵(lì)舉措并未有效建立。

三、提高黨風(fēng)廉政教育針對(duì)性實(shí)效性的措施和方法

（一）上好黨課，增強(qiáng)黨性

基層黨支部的黨課學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括有關(guān)學(xué)習(xí)、黨性、正氣、垂范等方面的內(nèi)容，同時(shí)通過(guò)組織黨課學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分突出黨性教育關(guān)于廉潔奉公的具體內(nèi)容，充分強(qiáng)化基層黨員干部樹(shù)立黨性，加強(qiáng)黨風(fēng)，同時(shí)積極帶動(dòng)廉風(fēng)，充分打下堅(jiān)實(shí)可靠的思想堤壩，預(yù)防杜絕腐敗思潮的侵襲。通過(guò)創(chuàng)新沙龍模式的黨課新形勢(shì)，組織系統(tǒng)化管理，每月有計(jì)劃地安排黨課學(xué)習(xí)，根據(jù)針對(duì)性的教學(xué)目的以及學(xué)習(xí)主題明確主講講師和學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織黨員干部參與學(xué)習(xí)，同時(shí)充分發(fā)揮遠(yuǎn)程線上培訓(xùn)系統(tǒng)的重要作用，促進(jìn)干部進(jìn)行自學(xué)，強(qiáng)化黨員干部的學(xué)習(xí)和互動(dòng)溝通。及時(shí)落實(shí)廉潔風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題查找和預(yù)防，有效促進(jìn)黨風(fēng)廉政教育開(kāi)展更加實(shí)用高效。

（二）過(guò)好民主生活，落實(shí)互相監(jiān)督

民主生活有其獨(dú)特的監(jiān)督教育功效，也可以充分展示黨員干部之間彼此的關(guān)心和互助。落實(shí)開(kāi)展有效的民主生活，讓黨員干部一起相互批評(píng)、彼此幫助，彼此之間相互提醒。每個(gè)人都在民主生活中通過(guò)他人的反饋和溝通照鏡子，同時(shí)關(guān)鍵時(shí)刻的互動(dòng)，還可以促進(jìn)心理層面的意識(shí)和思考，有助于發(fā)揮教育監(jiān)督的重要作用。還可以通過(guò)簽訂責(zé)任書(shū)以及簽訂廉潔承諾書(shū)等形式，明確企業(yè)年終述廉評(píng)廉活動(dòng)規(guī)則，充分融合反腐倡廉工作的重要內(nèi)容，完善年度考評(píng)內(nèi)容，在七一之前還可以組織有關(guān)對(duì)黨員說(shuō)句話的趣味活動(dòng)，收集廉政格言警句等方式，及時(shí)提醒基層黨員干部牢記黨的宗旨，勿忘入黨誓言，爭(zhēng)做廉潔為民的先進(jìn)黨員和先進(jìn)干部。

（三）交流談心，實(shí)行人文關(guān)懷

基層黨支部應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自身主動(dòng)性，與黨員干部、企業(yè)職工群眾保持密切的聯(lián)系和互動(dòng)，積極營(yíng)造良好的人文氛圍，促進(jìn)彼此的交流活動(dòng)，在交流談心的過(guò)程中潛移默化地滲透黨風(fēng)廉政教育理念，通過(guò)和諧有溫度的人文關(guān)懷方式，發(fā)揮教育引導(dǎo)的積極作用。針對(duì)基層黨支部的黨風(fēng)廉政教育工作形式，結(jié)合自查風(fēng)險(xiǎn)要點(diǎn)時(shí)會(huì)存在部分黨員干部不理解不配合的現(xiàn)象，可以組織個(gè)別談話活動(dòng)，或者召開(kāi)崗位黨風(fēng)教育推進(jìn)會(huì)議等，及時(shí)把握容易產(chǎn)生腐敗問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)以及高風(fēng)險(xiǎn)的工作崗位，深入落實(shí)基礎(chǔ)的廉政規(guī)范教育，促進(jìn)內(nèi)部監(jiān)管作用的有效發(fā)揮。結(jié)合案例分析等形式，引導(dǎo)教育對(duì)象整體能夠更加真切地感同身受，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育工作的直觀針對(duì)性，有效引導(dǎo)基層黨員干部更加自覺(jué)自律，堅(jiān)持奉公守法，做到廉潔從業(yè)。

（四）聯(lián)系家庭，共吹廉政春風(fēng)

家庭作為人們生活的溫暖港灣，親人之間的影響力巨大?；鶎狱h支部應(yīng)當(dāng)積極落實(shí)溫馨家訪工作，深入一線職工群體的家庭之中，和其家屬互動(dòng)交流，分享探討廉潔話題，引導(dǎo)家屬及時(shí)為他們傳遞清廉新風(fēng)。積極把握家庭助廉的重要環(huán)節(jié)，整理黨員干部的家庭聯(lián)系信息資料，不定期為基層黨員干部家庭成員匯報(bào)、提醒有關(guān)黨員干部實(shí)際工作學(xué)習(xí)的狀況，有效提升家庭成員自身的反腐倡廉思想認(rèn)知。進(jìn)一步加強(qiáng)員工家庭助廉責(zé)任意識(shí)，適時(shí)組織開(kāi)展有關(guān)廉政知識(shí)的競(jìng)賽問(wèn)答支部活動(dòng)等，豐富員工生活，強(qiáng)化家庭成員整體的思想道德教育水平。

（五）以案學(xué)法，增強(qiáng)法律意識(shí)

法律規(guī)定很艱澀，而以案學(xué)法易學(xué)好懂，啟迪深刻。綜合黨支部引導(dǎo)黨員干部，閱讀剖析近幾年黨員干部腐敗犯罪的案例，啟發(fā)大家以案為鑒，時(shí)刻自省、自警、自重、自律，不失為一種以案學(xué)法的好形式。近年來(lái)，公司各級(jí)黨支部緊緊圍繞“規(guī)章制度”這個(gè)保障性工作，在規(guī)范權(quán)力運(yùn)行上下功夫，相繼制定和修訂了《獎(jiǎng)金發(fā)放管理規(guī)定》《三重一大決策制度》《招投標(biāo)管理規(guī)定》等多項(xiàng)制度，規(guī)范了監(jiān)督運(yùn)行。此外，在對(duì)黨員干部黨風(fēng)廉政教育的制度化建設(shè)中，我們還堅(jiān)持和完善黨支部學(xué)習(xí)制度、修訂和改進(jìn)廉政黨課制度。從制度上對(duì)教育的對(duì)象、內(nèi)容、形式、組織保證和工作程序進(jìn)行規(guī)范的同時(shí)，還應(yīng)著重加強(qiáng)對(duì)教育的監(jiān)督管理，使廣大黨員干部在一種不能不受教育的制度和監(jiān)督的約束下，通過(guò)潛移默化的黨風(fēng)廉政教育，自覺(jué)增強(qiáng)主動(dòng)的自律意識(shí)，從治本的深度遏制一些作風(fēng)問(wèn)題。

總而言之，基層黨支部組織開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育有著重要意義，而有效提升教育工作的針對(duì)性與實(shí)效性的關(guān)鍵之處在于長(zhǎng)期充分地進(jìn)行貫徹和落實(shí)。此外，還應(yīng)充分借鑒優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)文化經(jīng)驗(yàn)，比如管仲所倡導(dǎo)的“不廉則無(wú)所不取，不恥則無(wú)所不為”修世成廉思想，全面落實(shí)基層黨支部的廉政教育，促成良好的環(huán)境氛圍，有效抑制貪污腐敗思想的萌生與擴(kuò)散。