文|李崧菱 莊穎
目前,我國的高技能人才相比其他國家較少,高技能人才越來越難培養(yǎng),一些企業(yè)和單位不得不降低招人標準,但還是存在招人難的問題。所以,必須要重視培養(yǎng)人才的問題,加強培訓機制,使我國在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的方面有一新的突破?;诖?,本篇文章對高技能人才創(chuàng)新能力提升進行研究,以供參考。
高素質(zhì)的員工是在生產(chǎn)、運輸和服務(wù)等領(lǐng)域具有適當技能和能力的領(lǐng)導人員,能夠在其實踐中應(yīng)對關(guān)鍵技術(shù)和程序的業(yè)務(wù)挑戰(zhàn),特別是高技能人員和相應(yīng)合格的專業(yè)人員。
高技能人才具有四個特點:一是高技能人才與他特定的崗位是相互聯(lián)系的,如果說一位高技能人才離開了工作崗位,那他也就失去了存在的必要,比如說一位電工,他在電工這個職業(yè)崗位上屬于一位電工高級技師,與他的崗位緊密地聯(lián)系在了一起,一旦脫離崗位就不具有高級技師的資格以及技能了。二是技能人才對知識和經(jīng)驗的運用,高技能人才在學習的過程中需要不斷地積累學習經(jīng)驗,但是只有一些實際的操作訓練才可以讓高技能人才真正學習到技能方面的基礎(chǔ)知識。三是高技能人才與企業(yè)之間有著差別性,企業(yè)之間一些崗位和職責的不同,對高技能人才的標準和需求也不相同,這也是企業(yè)培養(yǎng)高技能人才的原因所在。四是高技能人才是隨時變化的,可能隨著技術(shù)的發(fā)展就漸漸不符合高技能人才的標準了。
黨的第十九次年度報告指出,建設(shè)一支知識淵博、能力強、創(chuàng)新型勞動大軍促進了勞動和工匠的精神,為勞動創(chuàng)造了光榮、雄心勃勃的社會。目前,我國有1.65 億人,占勞動人口的21.3%;高技能人口4 790 萬人,占勞動人口的29%。今后,我們各國對勞動力的需求將繼續(xù)增加,人力資源部門將公布《專業(yè)人員發(fā)展實施方案》(2018-2020 年),其中包括明確的專業(yè)人員發(fā)展目標、基本原則、目標明確的舉措和組織保障措施。
當前,中國的人力成本快速上升,用“高質(zhì)量人才效益”模式取代人才數(shù)量模式已成為企業(yè)發(fā)展的必然趨勢。因市場變化和生產(chǎn)經(jīng)營的波動,“技工荒”、高級技工“斷檔”時有發(fā)生,優(yōu)秀人才已經(jīng)成為市場競爭中最重要的戰(zhàn)略資源,提高技術(shù)工人這一職業(yè)的吸引力,留住技能人才成為當務(wù)之急。落實國家高技能人才培養(yǎng)政策,支持高技能人員崗位勝任能力持續(xù)提升,綜合素質(zhì)不斷提高,學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力不斷加強,應(yīng)該伴隨企業(yè)發(fā)展的全過程,作為體現(xiàn)員工實現(xiàn)個人價值及企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ)工作來抓。
公司應(yīng)嚴格落實國家及中車技能人才建設(shè)相關(guān)要求,持續(xù)構(gòu)建適應(yīng)高技能人才健康成長的工作機制。將技能人才培養(yǎng)與專業(yè)技術(shù)人才、經(jīng)營管理人才培養(yǎng)放在同等重要的地位,持續(xù)加大高技能人才培養(yǎng)工作力度,成立核心技能人才評委會,全面推動核心技能人才培育工作。嚴格按照規(guī)定的員工工資總額比例提取教育培訓經(jīng)費,規(guī)范管理,確保培訓經(jīng)費向公司發(fā)展急需、緊缺領(lǐng)域高技能人才培訓傾斜。制定《核心人才管理實施細則》等,明晰核心人才選拔、聘任、動態(tài)管理及獎勵政策。
公司推進金藍領(lǐng)和勞模創(chuàng)新工作室建設(shè),建成16 個由高技能領(lǐng)軍人才(勞模)領(lǐng)銜的創(chuàng)新工作室,以創(chuàng)新、攻關(guān)、育人為目標,圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營活動開展工作。注重發(fā)揮工作室攻堅克難、技藝傳承、人才孵化、交流學習作用,促進技能員工隊伍素質(zhì)整體提高。成立高技能領(lǐng)軍人才(勞模)創(chuàng)新工作室聯(lián)盟,開展跨企業(yè)、跨地域、跨工種、多功能、多層次交流,形成了較好協(xié)同效應(yīng)和創(chuàng)新合力。2020 年,16 個工作室共完成攻堅克難任務(wù)157 項,工藝(生產(chǎn))優(yōu)化項目198 項。圍繞解決企業(yè)技術(shù)難題、人才培養(yǎng)、質(zhì)量改進等方面,加大所屬公司培訓基地基礎(chǔ)建設(shè)和設(shè)施建設(shè),拓展培訓基地開展各類攻關(guān)創(chuàng)新、教育培訓和職業(yè)技能鑒定的條件和能力。
對于首席技師人才的培養(yǎng)必須根據(jù)企業(yè)發(fā)展的實際需求,以高精尖技術(shù)、核心技術(shù)崗位為著力點,大力培養(yǎng)企業(yè)所需要的高技能人才。同時緊密聯(lián)系職業(yè)生涯規(guī)劃,以具備豐富理論基礎(chǔ)與實際工作經(jīng)驗、具備良好職業(yè)道德素質(zhì)和愛崗敬業(yè)的職工為重點,讓培養(yǎng)對象可以發(fā)展為技術(shù)骨干,尤其要重視對一線生產(chǎn)核心人員的培養(yǎng),支持一線員工在崗學習。
企業(yè)內(nèi)部良好的協(xié)調(diào)機制是高技能人才隊伍建設(shè)的重要保障,定期召開高技能人才工作會議,可以有效促進企業(yè)高技能人才培養(yǎng)工作。將高技能人才培養(yǎng)工作納入“人才強企”戰(zhàn)略,成立專門組織機構(gòu),制定高技能人才規(guī)劃和年度培訓計劃,明確高技能人才培養(yǎng)方向。企業(yè)人力資源部門應(yīng)負責建立健全人才的管理機制,確保各項工作的規(guī)范性,對高技能人才工作進行宏觀指導、政策協(xié)調(diào)和組織推動,促進高技能人才隊伍建設(shè)工作的正常運作。
高技能人才培養(yǎng)一般需要10-12 年。企業(yè)要通過引進和培養(yǎng)高技能人才,需提供創(chuàng)新激勵機制、創(chuàng)新途徑和創(chuàng)新場所,彌補創(chuàng)新能力的不足。在研發(fā)方面加大投入,提升創(chuàng)新能力,摒棄模仿,注重專利積累和提升核心競爭力,加快產(chǎn)品更迭周期,推出更符合客戶需求的產(chǎn)品,達到企業(yè)獲取更多利潤的目的,進而為高技能人才創(chuàng)新提供更優(yōu)越的條件。
公司應(yīng)根據(jù)中車構(gòu)建全球一體化技能人才評價體系的要求,發(fā)揮技能人才“5+5”職業(yè)技能等級與職業(yè)發(fā)展通道作用,優(yōu)化技能人才結(jié)構(gòu)。并圍繞提高技能人才隊伍素質(zhì),充分發(fā)揮技能工作室和核心技能人才的引領(lǐng)帶頭作用,積極做好“傳、幫、帶”,開展名師帶徒、業(yè)務(wù)培訓和技術(shù)交流,營造人人皆可成才、人人盡顯其才的濃厚氛圍。打通高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道,加快“雙師型”人才培養(yǎng),鼓勵高技能人才參加工程系列職稱工作申報。
企業(yè)通過競爭培養(yǎng)高素質(zhì)人才的創(chuàng)新措施。創(chuàng)新團隊必須以“新技術(shù)舊技術(shù)”和“名人”的形式建立,通過“轉(zhuǎn)讓、幫助、樂隊”傳遞公司的精神和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,通過技術(shù)競賽、競賽、內(nèi)部考試等改善技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)。創(chuàng)新團隊必須通過以技術(shù)招標、揭示等形式實現(xiàn)科學創(chuàng)新,努力應(yīng)對企業(yè)面臨的技術(shù)挑戰(zhàn)。為設(shè)立創(chuàng)新基金,獎勵生產(chǎn)中使用的創(chuàng)新技術(shù)和方法,促進團隊創(chuàng)新和舉措。
培訓地點的主要組成部分是培養(yǎng)人才,提高生產(chǎn)力,推進技術(shù)創(chuàng)新,提高經(jīng)濟效益,開發(fā)一套培訓地點管理方案。培訓中心為學員提供了一個環(huán)境,使他們能夠在生產(chǎn)、經(jīng)營、管理過程、公司的主要設(shè)施和工具、生產(chǎn)過程、公司的基本技能和專門知識、培養(yǎng)良好的職業(yè)意識和職業(yè)道德、建設(shè)創(chuàng)新思想和創(chuàng)新思想以及培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神等方面具有實際經(jīng)驗。
培訓的有效性是一個關(guān)鍵因素,成功的培訓者,形成了培訓的靈魂。按照工廠的原則,培訓中心繼續(xù)建設(shè)特許權(quán)公司。第一,執(zhí)行二百項計劃。每年有100 多名培訓員參加培訓,100 名具有本組織多種專業(yè)能力的培訓員進行技術(shù)交流和講習班,建立雙向交流機制,使培訓員能夠履行其專業(yè)職責,應(yīng)用研究,并將重點轉(zhuǎn)移到培訓目的上,以提高培訓員繼續(xù)培訓其技能的能力,改進其技術(shù)問題并解決導致問題的問題。二是實施青少年培訓方案。培訓人員通過每年選擇一定數(shù)量的青年培訓人員加入內(nèi)部培訓小組來實施動態(tài)管理,以確保培訓人員總數(shù)足夠、結(jié)構(gòu)合理和穩(wěn)步增長。三是實施上崗部隊培訓方案。采取有力措施,以專家導師、特派團團長、科幻、實踐練習等形式,加強基督復臨安息日會的存在,提高教師素質(zhì)。
應(yīng)積極適應(yīng)國家職業(yè)資格改革新形勢新要求,抓好技能人才評價。改革完善技能人才評價機制,進一步規(guī)范社會化評價,探索實施職業(yè)技能等級認定制度,擴大企業(yè)技能人才自主評價范圍,全面落實工程技術(shù)領(lǐng)域高技能人才與工程技術(shù)人才發(fā)展貫通工作,確保技能人才評價更加合理,社會認可度更高,流動更加順暢。加大專項能力項目開發(fā)力度,著眼實際需求推出一批地方特色明顯、社會需求迫切的專項職業(yè)能力考核項目。推進優(yōu)勢行業(yè)(產(chǎn)業(yè))領(lǐng)域職業(yè)技能標準制定和題庫開發(fā),及時修訂與更新職業(yè)標準和題庫,確保職業(yè)技能鑒定工作與時俱進。
綜上所述,技能人才隊伍是推進公司高質(zhì)量發(fā)展不可或缺的重要力量。今后,公司將深入貫徹落實好中國中車關(guān)于加強技能人才隊伍建設(shè)的各項決策部署,并緊緊圍繞“雙主業(yè)”戰(zhàn)略,全面建設(shè)“有理想守信念、懂技術(shù)會創(chuàng)新、敢擔當講奉獻”的技能人才隊伍,充分發(fā)揮人力資源價值,為企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,從而有力推進“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的重大轉(zhuǎn)變。