社區(qū)為根 開放為魂

何曼

開放大學(xué)在轉(zhuǎn)型過程中，要主動(dòng)承擔(dān)社區(qū)教育，尤其是老年教育服務(wù)的頂層設(shè)計(jì)，明確自身在社區(qū)教育發(fā)展中所肩負(fù)的歷史使命。

關(guān)鍵詞 社區(qū)教育新網(wǎng)絡(luò) 海珠特色 三級(jí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)服務(wù)

“當(dāng)年，我報(bào)考于斯，學(xué)習(xí)于斯，現(xiàn)在工作于斯。我深深愛著我的母校，我希望，將來退休于斯。”廣州開放大學(xué)海珠區(qū)分校校長(zhǎng)郭翠鏇，剛剛拿到了廣州開大授予她的開大工作30年榮譽(yù)證書，備受鼓舞的同時(shí)，表達(dá)了在母校建校60周年之際她的感恩與感慨，分享了學(xué)校社區(qū)教育的成功經(jīng)驗(yàn)。

立足社區(qū)

“作為廣州開放大學(xué)的直屬分校，海珠區(qū)分校是學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育及以公益課程為主的社區(qū)教育“三駕馬車”并行發(fā)展，其中，社區(qū)老年教育特色顯著。

郭翠鏇說，海珠區(qū)分校于2011年加掛了“海珠區(qū)社區(qū)教育學(xué)院”的牌子，2018年，廣州老年開放大學(xué)海珠學(xué)院成立，經(jīng)過三年的探索實(shí)踐，逐步形成了社區(qū)教育新網(wǎng)絡(luò)?！霸谏鐓^(qū)教育體系構(gòu)建過程中，我們結(jié)合‘學(xué)校+基地’的思路，正在構(gòu)建一種‘社區(qū)教育學(xué)院+特色基地’的新實(shí)踐模式。”她進(jìn)一步解釋道，以社區(qū)教育學(xué)院作為“總司令部”，把海珠區(qū)的18個(gè)街道、256個(gè)居委會(huì)組織連接在一起，并延伸到各級(jí)學(xué)校以及教學(xué)點(diǎn)，構(gòu)成區(qū)域內(nèi)的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)服務(wù)模式，形成具有海珠特色的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)基地。再由學(xué)校進(jìn)一步整合好本校優(yōu)質(zhì)資源、廣州開大資源以及國(guó)家開放大學(xué)的資源等，從線上、線下全方位投放到該網(wǎng)絡(luò)所覆蓋的區(qū)域。

郭翠鏇介紹，在社區(qū)教育服務(wù)的老年人群、職業(yè)人群、青少年人群中，海珠區(qū)分校將老年人群作為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象。據(jù)悉，海珠區(qū)琵洲國(guó)茶薈老年教育基地已掛牌，通過大講堂、培訓(xùn)、展演及主題活動(dòng)等多元化教學(xué)形式，構(gòu)建了“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)+遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)+展演”的教學(xué)模式，以期打造“學(xué)—演—游”一體化的老年教育特色品牌基地。

開展社區(qū)教育及老年教育對(duì)于基層電大的意義重大，也是開放大學(xué)在轉(zhuǎn)型過程中必須要走的一條路。郭翠鏇建議，在開放大學(xué)轉(zhuǎn)型過程中，要主動(dòng)承擔(dān)社區(qū)教育，尤其是老年教育服務(wù)方面的頂層設(shè)計(jì)，明確開放大學(xué)在社區(qū)教育中所肩負(fù)的歷史使命。

開放鑄魂

黨的十九屆四中全會(huì)明確指出，“加快發(fā)展面向每個(gè)人、適合每個(gè)人、更加開放靈活的教育體系。”教育部印發(fā)《國(guó)家開放大學(xué)綜合改革方案》明確，39所省級(jí)廣播電視大學(xué)更名為開放大學(xué)，開放教育的價(jià)值日益凸顯。

何為開放？郭翠鏇有不一樣的理解。她說，“開放”二字，首先給人的感覺是放松，即解除封鎖、禁令、限制，吸收先進(jìn)的思想和事物。從開放教育的特征理解，可分為四個(gè)方面。一是人的開放。學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，或服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系發(fā)展，是為了人的全面發(fā)展，這里的“人”是“全民”。傳統(tǒng)教育無法負(fù)荷這么大體量，而開放教育可以最大限度敞開大門，面向所有有意愿的學(xué)習(xí)者。二是信息的開放，主要是教育資源的開放和共享。三是服務(wù)的開放，體現(xiàn)在教學(xué)時(shí)間、空間、教學(xué)方法與師生互動(dòng)方面。四是模式的開放，以學(xué)習(xí)者為中心，創(chuàng)新不同的教育模式?！耙簿褪钦f，開放教育隨時(shí)隨地為求學(xué)者敞開學(xué)習(xí)的大門，只要求學(xué)者有學(xué)習(xí)的需求，有堅(jiān)持學(xué)習(xí)的毅力?！彼€特別強(qiáng)調(diào)，開放大學(xué)更名后，要更能體現(xiàn)出“敬學(xué)廣惠，有教無類”的辦學(xué)理念。

郭翠鏇說，“在60周年華誕之際，我非常感恩遇見母校，并期待著廣州開放大學(xué)更名后有更多的創(chuàng)新舉措，讓我們分校能夠跟著廣州開大這艘大船繼續(xù)前行。”