劉煜
我國(guó)現(xiàn)共有普通高校2740所,其中本科院校1258所,高職(專(zhuān)科)院校1482所,成人高等學(xué)校265所。雖然院校數(shù)量非常多,卻仍未能緩解畢業(yè)生規(guī)模逐年擴(kuò)大、專(zhuān)業(yè)型人才短缺、就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻等一系列社會(huì)問(wèn)題,甚至有愈演愈烈之勢(shì)。2021年5月,教育部在2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)展情況新聞通氣會(huì)上介紹,2021屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生總規(guī)模達(dá)909萬(wàn)人,同比增加35萬(wàn)人。11月19日,教育部、人力資源和社會(huì)保障部在其舉行的2022屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議中提到,2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)到1076萬(wàn)人,同比增加167萬(wàn)人。畢業(yè)生人數(shù)正在逐年上升,盡管教育部與各相關(guān)部門(mén)一直在努力推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作,畢業(yè)去向落實(shí)情況總體趨于穩(wěn)定,但部分新興行業(yè)專(zhuān)業(yè)型人才仍有巨大缺口。工業(yè)和信息化部人才交流中心編寫(xiě)的《人工智能產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展報(bào)告(2019—2020年)》數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)的有效人才缺口達(dá)30萬(wàn)人且特定技術(shù)方向和崗位人才比例供需失衡問(wèn)題尤為突出。另一份由中國(guó)信息通信研究院近日發(fā)布的《數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)影響研究報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示,2020年中國(guó)數(shù)字化人才缺口接近1100萬(wàn)人,且缺口仍在持續(xù)放大。中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心最新公布的《2021年第三季度全國(guó)招聘求職100個(gè)短缺職業(yè)排行》中顯示,集成電路等高端工程類(lèi)技術(shù)性人才仍存在很大缺口。要緩解這樣的現(xiàn)狀,不僅需要國(guó)家政府層面的政策支持,還需要社會(huì)各界的共同努力,尤其是全國(guó)各地方企業(yè)的全力支持。
目前,企業(yè)家辦學(xué)的主要目的是集中培養(yǎng)技術(shù)性人才,這樣的舉動(dòng)不僅可以帶動(dòng)本地經(jīng)濟(jì),也可以讓學(xué)校與企業(yè)之間形成互助機(jī)制,緩解人口過(guò)度涌入一二線(xiàn)城市的情況,讓更多學(xué)生在當(dāng)?shù)鼐蛯W(xué),并學(xué)習(xí)更加實(shí)用的專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí),畢業(yè)后也能在當(dāng)?shù)卣业脚c其所學(xué)專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的工作崗位。校企之間相互融合,建立高等教育多元化探索路徑,對(duì)于解決當(dāng)?shù)厝瞬啪蜆I(yè)問(wèn)題,培養(yǎng)更多的學(xué)生成為專(zhuān)業(yè)型人才,造福社會(huì),以及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是行之有效的手段。
自改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)誕生了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的企業(yè)家,他們之中很多表現(xiàn)出對(duì)于參與高等教育事業(yè)的熱情。當(dāng)然,創(chuàng)辦學(xué)校并非易事,必須符合當(dāng)?shù)卣慕逃l(fā)展規(guī)劃,企業(yè)規(guī)模達(dá)到既定要求等各方面均符合條件后才可以創(chuàng)辦學(xué)校。在我國(guó),企業(yè)家創(chuàng)辦了無(wú)數(shù)民辦學(xué)校,卻鮮有公立學(xué)校。因?yàn)樵谥袊?guó)的教育管理體制下,想要真正將一所高等教育學(xué)校落地,遠(yuǎn)比創(chuàng)辦一家公司要難得多,其中最主要的原因就是目前高等教育招生還屬于計(jì)劃管理階段,本專(zhuān)科招生計(jì)劃分別由教育部和省級(jí)教育行政主管部門(mén)制定,這也在一定程度上限制了企業(yè)家創(chuàng)辦大學(xué)。
雖然有著不小的困難,但企業(yè)家們?nèi)栽诓粩鄧L試,在投資辦學(xué)的道路上堅(jiān)定前行,為教育事業(yè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。早在1921年,“橡膠大王”陳嘉庚就捐出全部身家400萬(wàn)大洋創(chuàng)辦了廈門(mén)大學(xué),還曾變賣(mài)資產(chǎn)給廈大做教育經(jīng)費(fèi)。后因資金跟不上,為保證教學(xué)不中斷,他將廈門(mén)大學(xué)捐給政府。由此,廈大由民辦轉(zhuǎn)為公辦。除此之外,陳嘉庚先生還創(chuàng)辦了集美大學(xué)以及幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、師范、水產(chǎn)、商科、農(nóng)林、國(guó)學(xué)專(zhuān)科、幼師等多個(gè)學(xué)校,在昔日偏僻的漁村里建設(shè)起舉世聞名的集美學(xué)村,讓無(wú)數(shù)當(dāng)?shù)睾⒆佑袝?shū)讀,有學(xué)上。他曾表示:“國(guó)家之富強(qiáng),全在于國(guó)民,國(guó)民之發(fā)展,全在于教育,教育是立國(guó)之本?!薄凹词棺冑u(mài)大廈,也要支持廈大”等堅(jiān)定推動(dòng)教育的辦學(xué)態(tài)度一直激勵(lì)著后人。
2021年5月,有消息報(bào)道稱(chēng)“玻璃大王”曹德旺所屬的河仁基金會(huì)預(yù)計(jì)捐資100億元建設(shè)一所高水平應(yīng)用型大學(xué),名為福耀科技大學(xué)。這一消息引發(fā)公眾廣泛關(guān)注,大家的關(guān)注點(diǎn)不僅在于其捐資數(shù)額之大,還在于該大學(xué)將會(huì)成為一所公立院校。實(shí)際上,企業(yè)興辦學(xué)校的屬性在通常情況下是民辦而非公辦性質(zhì)的,《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》也提道“國(guó)家鼓勵(lì)以捐資、設(shè)立基金會(huì)等方式依法舉辦民辦學(xué)?!薄R蚋R萍即髮W(xué)提出的“企業(yè)出資、政府辦學(xué)”全新模式,企業(yè)在參與高等教育辦學(xué)上又拓展了一條新路。2021年11月15日,據(jù)中國(guó)二十冶集團(tuán)有限公司官網(wǎng)發(fā)布消息,該公司中標(biāo)福耀科技大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目,這也意味著新型研究型大學(xué)福耀科技大學(xué)的建設(shè)即將穩(wěn)步展開(kāi)。福耀科技大學(xué)(福建新型研究型大學(xué))選址福州高新區(qū)南嶼流洲島。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模為3000至5000人,專(zhuān)業(yè)設(shè)置重點(diǎn)為目前國(guó)內(nèi)相對(duì)弱勢(shì)專(zhuān)業(yè),瞄準(zhǔn)我國(guó)制造業(yè)高端技術(shù)短板,各專(zhuān)業(yè)均配建標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室。該校建成后將是全國(guó)第四所、福建省第一所新型大學(xué),可大大提升福建福州,特別是高新區(qū)的高等教育事業(yè)發(fā)展水平和人才培養(yǎng)水準(zhǔn)。曹德旺在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)也表示,福耀科技大學(xué)將從研究生教育起步,把學(xué)生培養(yǎng)成為我國(guó)制造業(yè)企業(yè)需要的匠師級(jí)管理人才,真正服務(wù)國(guó)家,為實(shí)施科教興國(guó)作出貢獻(xiàn)。
2021年初,寧波鎮(zhèn)海區(qū)人民政府官網(wǎng)發(fā)布的《區(qū)政府2020年12月份工作總結(jié)》公告中披露:推進(jìn)新型研究型大學(xué)建設(shè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)落地工作,做好新型研究型大學(xué)規(guī)劃范圍(莊市片)征拆數(shù)據(jù)排摸及安置地塊初步選址,驗(yàn)收通過(guò)籌建辦公場(chǎng)地,而這所新型研究型大學(xué)背后的投資者正是韋爾股份創(chuàng)始人、中國(guó)芯片首富虞仁榮。他在2021年初出資200億元,籌備在自己的家鄉(xiāng)寧波創(chuàng)建新型研究型民辦院校,學(xué)校暫定名為東方理工大學(xué)。虞仁榮捐資建校消息曝出后,有人將虞仁榮捐建的這所“新型理工類(lèi)研究型大學(xué)”稱(chēng)為“寧波版西湖大學(xué)”。未來(lái)的東方理工大學(xué),將持續(xù)為發(fā)展壯大寧波集成電路產(chǎn)業(yè)而努力。
美國(guó)擁有4000多所高等院校,其中私立大學(xué)占據(jù)半壁江山,許多私立大學(xué)是由企業(yè)家、慈善家注資創(chuàng)辦或得到私立機(jī)構(gòu)的資本支持。捐贈(zèng)辦學(xué)既與美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高有關(guān),也與其濃厚的宗教氛圍、鼓勵(lì)捐贈(zèng)的遺產(chǎn)稅制度設(shè)計(jì)有關(guān)。財(cái)富與實(shí)力在美國(guó)高等教育的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮了極其重要的作用,富豪企業(yè)家是美國(guó)非營(yíng)利性私立高校的重要?jiǎng)?chuàng)辦者,占比達(dá)到9.14%。美國(guó)的大學(xué)由于獲得了大量的資金注入,有著優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和設(shè)施、環(huán)境等,從而吸引了全世界的學(xué)術(shù)人才涌入美國(guó)。
其中被全世界熟知的斯坦福大學(xué),是由加州州長(zhǎng)、美國(guó)鐵路大王利蘭·斯坦福先生與他的夫人于1885年共同創(chuàng)辦的,經(jīng)過(guò)一個(gè)多世紀(jì)的成長(zhǎng),這所私立大學(xué)已成為全世界頂尖研究型大學(xué)。創(chuàng)辦斯坦福大學(xué)是斯坦福夫婦一生慈善事業(yè)中很重要的一部分,其初衷是紀(jì)念他們年少夭折的兒子,而斯坦福夫婦為斯坦福大學(xué)發(fā)展所作出的貢獻(xiàn),卻惠澤了全世界無(wú)數(shù)的學(xué)子,樹(shù)立了一座不朽的豐碑。
1876年,財(cái)產(chǎn)托管人遵照美國(guó)富豪約翰斯·霍普金斯的遺囑,用他遺存的700萬(wàn)美元巨額遺產(chǎn)正式創(chuàng)立了約翰斯·霍普金斯大學(xué),這是當(dāng)時(shí)美國(guó)有史以來(lái)最大的一筆慈善捐贈(zèng)。這所大學(xué)的創(chuàng)立在美國(guó)高等教育發(fā)展史上起到了分水嶺的作用,標(biāo)志著美國(guó)第一所現(xiàn)代意義的研究型大學(xué)的產(chǎn)生。由此,美國(guó)高等教育轉(zhuǎn)入“研究型大學(xué)時(shí)代”。
美國(guó)芝加哥大學(xué)于1890年由美國(guó)石油大王約翰·洛克菲勒捐款創(chuàng)辦,是一所世界頂尖的私立研究型大學(xué),也是世界著名的私立大學(xué)。該校誕生了芝加哥經(jīng)濟(jì)學(xué)派等眾多知名的芝加哥學(xué)派,創(chuàng)立了法律經(jīng)濟(jì)學(xué),是經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等社會(huì)科學(xué)學(xué)科的世界級(jí)學(xué)術(shù)重鎮(zhèn),世界上超過(guò)35%的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主從這里走出。著名的華人諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主楊振寧、李政道、崔琦均在芝加哥大學(xué)取得物理學(xué)博士學(xué)位。美國(guó)第44任總統(tǒng)奧巴馬曾長(zhǎng)期在芝大法學(xué)院教授憲法。
約翰·洛克菲勒還于1901年成立了洛克菲勒醫(yī)學(xué)研究所,該機(jī)構(gòu)在1965年提供大學(xué)教育后,改名為洛克菲勒大學(xué)。在洛克菲勒大學(xué),科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)血型,DNA是一種遺傳物質(zhì),以及病毒可導(dǎo)致癌癥。作為現(xiàn)代細(xì)胞生物學(xué)的起源地之一,洛克菲勒大學(xué)是世界著名的生物醫(yī)學(xué)教育研究中心。
2021年10月29日,特斯拉CEO馬斯克在社交平臺(tái)表示自己想要?jiǎng)?chuàng)辦一所名為得克薩斯理工學(xué)院(Texas Institute of Technology & Science)的大學(xué)。事實(shí)上早在3月時(shí),馬斯克就已透露自己想要?jiǎng)?chuàng)辦大學(xué)的意愿,以及培養(yǎng)機(jī)器人編程方面的專(zhuān)業(yè)型人才的想法。馬斯克在2014年已先行建立了一所名為Ad Astra的高中,他的孩子們都在這所高中就讀。這里只招收員工的孩子和一些天才少年,教育方式也與以往傳統(tǒng)教育不同,取消了外語(yǔ)、音樂(lè)等課程,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)等學(xué)科方面的能力。他認(rèn)為未來(lái)的世界,人工智能可以直接對(duì)外語(yǔ)進(jìn)行翻譯,語(yǔ)言類(lèi)課程是沒(méi)有太大意義的。馬斯克將要建立的得克薩斯理工學(xué)院預(yù)計(jì)未來(lái)會(huì)設(shè)立與企業(yè)發(fā)展相關(guān)的理工類(lèi)以及編程等學(xué)科,旨在培養(yǎng)新一代理工類(lèi)科技型專(zhuān)業(yè)人才。馬斯克從企業(yè)的角度為教育事業(yè)添磚加瓦,同時(shí)幫助企業(yè)不斷補(bǔ)充技術(shù)型人才,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
除了常見(jiàn)的富豪企業(yè)家創(chuàng)辦的私立大學(xué)外,70%的全球500強(qiáng)企業(yè)都擁有自己的企業(yè)大學(xué),為員工提供緊扣企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的具有針對(duì)性的課程,大部分全球500強(qiáng)的CEO都在企業(yè)大學(xué)里接受過(guò)培養(yǎng)。自1955年全球第一所企業(yè)大學(xué)通用電氣公司克頓維爾學(xué)院正式成立之后,西門(mén)子管理學(xué)院、麥當(dāng)勞漢堡學(xué)院、迪士尼學(xué)院、摩托羅拉大學(xué)紛紛成立,不斷為企業(yè)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才以及高級(jí)管理人員。中國(guó)第一家本土企業(yè)大學(xué)于1998年成立,在這之后我國(guó)的企業(yè)大學(xué)如雨后春筍般涌現(xiàn),海爾大學(xué)、聯(lián)想大學(xué)、華為大學(xué)、TCL大學(xué)等,是眾多企業(yè)大學(xué)中的優(yōu)秀者。目前,企業(yè)大學(xué)正在蓬勃發(fā)展,其價(jià)值也在逐漸凸顯。經(jīng)濟(jì)全球化的當(dāng)下,企業(yè)需要不斷調(diào)整轉(zhuǎn)型以適應(yīng)大環(huán)境,而這背后,企業(yè)大學(xué)作為推進(jìn)器正在不斷提供更多支持。
在前人不斷實(shí)踐的基礎(chǔ)上,未來(lái)企業(yè)家辦學(xué)精神也將持續(xù)發(fā)酵,扶持教育事業(yè)向前發(fā)展。相信會(huì)有更多的企業(yè)家搭乘辦學(xué)之風(fēng),將高等院校的建設(shè)落到實(shí)處,同時(shí)也將企業(yè)家辦學(xué)的意識(shí)延續(xù)下去,讓更多學(xué)生學(xué)有所成,掌握核心技術(shù),將來(lái)為企業(yè)和社會(huì)作出卓越貢獻(xiàn)。