>>甄玉寧想了很久,還是決定用這個(gè)比較俗氣的標(biāo)題,可能大家在教學(xué)樓樓道里看過很多這樣的話,但我想說的是習(xí)慣與心態(tài)這兩點(diǎn)真的很重要。一、我"/>
>>>甄玉寧
想了很久,還是決定用這個(gè)比較俗氣的標(biāo)題,可能大家在教學(xué)樓樓道里看過很多這樣的話,但我想說的是習(xí)慣與心態(tài)這兩點(diǎn)真的很重要。
習(xí)慣是什么?通俗來說,就是對(duì)于我們一直堅(jiān)持做的事,或大或小,做了,會(huì)很舒服;不做,總有些不自在。同樣,在學(xué)習(xí)中,我們也都有自己的小習(xí)慣。我的習(xí)慣是最基本的:整理筆記,記好錯(cuò)題,抓好基礎(chǔ)。
剛上高中的同學(xué)對(duì)高中知識(shí)都有些敬畏與好奇,各科筆記本記得都很全面,老師也會(huì)積極引導(dǎo),要不定期查看筆記,不過,這樣的新鮮感往往只能保持半學(xué)期,之后同學(xué)們就會(huì)感覺煩,“老師講的課本上基本都有啊,沒有的記上不就得了”“講這么快我哪里跟得上”等等。久而久之,大部分同學(xué)或主動(dòng)放棄,或隨波逐流。這時(shí)候堅(jiān)持下去的同學(xué)才真正體會(huì)到了整理筆記的好處。
主要有以下幾點(diǎn)好處:一、有利于課上集中注意力。當(dāng)你想記下某句話時(shí),一定先認(rèn)真聽過,一句一句的話連接成一個(gè)課堂;一個(gè)一個(gè)的課堂連接成一個(gè)知識(shí)體系;一個(gè)一個(gè)的知識(shí)體系編織成知識(shí)網(wǎng)。如此一來,高中繁瑣的知識(shí)便有了聯(lián)系,考場上你將會(huì)游刃有余。二、有利于加深記憶。俗話說,好記性不如爛筆頭兒。整理筆記的過程是大腦對(duì)知識(shí)重新加工的過程,對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解可以有多個(gè)層次,反過來講,多理解多加工會(huì)使你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶更加深刻。三、有利于日后復(fù)習(xí)。在這里強(qiáng)調(diào)一下,筆記一定要突出重點(diǎn),或用其他顏色的筆,或用熒光筆標(biāo)記。但是,筆記的顏色也不宜過多,畢竟這不是涂鴉。重難點(diǎn)突出,一目了然,這樣日后復(fù)習(xí)自然“一帆風(fēng)順”。
錯(cuò)題,不言而喻便是自己出錯(cuò)的題目,但并不是指所有出錯(cuò)的題目,偶爾一次粗心大意錯(cuò)的題目完全沒必要抄,整理錯(cuò)題要找有價(jià)值的錯(cuò)題。那什么是有價(jià)值的錯(cuò)題呢?一、滲透新思想、利用新解法的題目,比如物理中的分配速度。二、經(jīng)常犯錯(cuò)的題目。經(jīng)常在一個(gè)石頭上絆倒便不再是粗心大意了,要承認(rèn)自己是真的不會(huì),這樣的改正才能有的放矢。三、可以與以往錯(cuò)題歸為一類的題目。這樣的題目主要起到鞏固作用,即使這一次你沒錯(cuò),可能也只是一時(shí)僥幸,學(xué)習(xí)中不允許有僥幸心理,要像掃雷一樣掃除知識(shí)盲點(diǎn)。另外,錯(cuò)題最好分類整理,我喜歡每一個(gè)大類前面取一個(gè)有趣的標(biāo)題,比如,“我與磁場的糾纏”,這樣既能體現(xiàn)是磁場題,也能使錯(cuò)題的整理變得有趣起來。
基礎(chǔ)大部分來自課本,課本中的知識(shí)是經(jīng)過篩選、提煉并審查的,凝聚著許多老師的心血,一定要根據(jù)學(xué)科性質(zhì)有選擇地閱讀甚至精讀課本。建議精讀課本的學(xué)科有:物理,實(shí)驗(yàn)一定要看課本,充分理解過程才會(huì)做題,萬變不離其宗,課本是來源與基礎(chǔ);化學(xué),選擇題涉及化學(xué)常識(shí)的基本都在課本的小字部分有闡述,或者有延伸;生物,課本一定要精讀、反復(fù)讀,高中三年我讀過生物課本不下五遍;語文,老師講的課文一定要記在腦子里,語文考的是知識(shí)的遷移,知識(shí)遷移的基礎(chǔ)來源于課本;數(shù)學(xué),一定要留意課本中陌生的知識(shí)點(diǎn),比如祖暅原理等;英語,課本上的單詞一定要記住,巨大的詞匯量是做題的基礎(chǔ),背課文也有利于培養(yǎng)語感。
千里之行,始于足下。學(xué)習(xí)沒有捷徑,有的只是你用努力鋪就的路。高中三年乃至以后的學(xué)習(xí)都是慢慢積累的過程,好的習(xí)慣是成功的墊腳石,希望同學(xué)們利用好這個(gè)墊腳石,打好地基,為接下來的征程做好準(zhǔn)備!
為什么會(huì)產(chǎn)生焦慮呢?我覺得原因有以下幾種:一、我們和家人都認(rèn)為高考很重要。網(wǎng)上有這樣一張搞笑的照片:一個(gè)剛出生的嬰兒,頭前有一張紙板,上面寫著“距離高考還有6570 天”。這雖然是個(gè)玩笑卻也從側(cè)面反映出家長對(duì)于高考的重視,這種心理當(dāng)然也會(huì)影響到學(xué)生本人。做自己認(rèn)為重要的事當(dāng)然會(huì)緊張,這是本能反應(yīng)。二、高考有很大的不確定性。沒拿到試卷之前,我們誰也不知道會(huì)發(fā)生什么,也不知道試題的難易程度,人在自己不熟悉、不確定的情況下會(huì)緊張。三、我們?yōu)楦呖寂α颂茫?dāng)然會(huì)擔(dān)心自己的努力功虧一簣,“凡做事,其作始也簡,其將畢也巨”。人屬于結(jié)果導(dǎo)向性動(dòng)物,沒有一個(gè)人不想讓自己的努力得到回報(bào)。如此,我們會(huì)為可能的失敗而感到緊張。
高考之前,我的心境竟意想不到地平靜,甚至比平時(shí)還要平靜。我認(rèn)為原因在于自己平時(shí)的努力,我一直相信天人兩不相欠,成績只是一個(gè)水到渠成的結(jié)果。克服焦慮最好的辦法就是努力,努力是一個(gè)動(dòng)詞,重點(diǎn)在于努力的過程,當(dāng)你真正靜下心去學(xué)習(xí),真正去努力,高考對(duì)于你來說便是靜待花開了。
沒有突如其來的意外的成功,考場上所謂的超常發(fā)揮,只不過是一日日量變積累后的質(zhì)變。余秀華在詩歌《荒漠》里說,一個(gè)能夠升起月亮的身體,必然馱住了無數(shù)次日落。加油吧,每一個(gè)向上的人,努力改變自己,相信自己,也相信努力!一切都將走來,終不辜負(fù)你的青春。