給我一雙觀察入微的眼睛

“動人者，莫過于情;感人者，莫過于心?！边@句話告訴我們，文貴有真情。真情首先源于親身經(jīng)歷的事，畢竟經(jīng)歷過才會有真感悟。故為文者，必做到說真話、抒真情。

細(xì)小處發(fā)現(xiàn)真情。感人的往往是生活中細(xì)小的一個(gè)動作、一句話、一個(gè)表情，盡管細(xì)小，也能打動人。有些同學(xué)擔(dān)心我們每天都過著三點(diǎn)一線的生活，哪會有感人的事件可以寫呢？其實(shí)，我們的生活不是缺少感人的真情細(xì)節(jié)，而是缺少發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的眼睛。仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)：白發(fā)蒼蒼的老人相互攙扶著走在灑滿余暉的林蔭道上;苦苦等著孩子回家的父母佇立在風(fēng)雨的街口中;笑容滿面的孩子蹣跚學(xué)步、揮動小手……這些細(xì)小的畫面令我們“怦然心動”。只要我們學(xué)會“抓拍”，將這些生命的影像記錄在心靈的底片上，等到寫作的時(shí)候，它們就會成為源頭活水，迅速轉(zhuǎn)化為文章的“動情點(diǎn)”。

細(xì)節(jié)處表現(xiàn)真情。喜歡畫面的同學(xué)，會有這樣的認(rèn)識，同樣的材料、工序，不同的人畫出來的畫會有區(qū)別。畫家如果觀察細(xì)致，就會描繪得細(xì)致，出來的畫面便會引人入勝。鄭板橋經(jīng)常觀竹、畫竹，他筆下的竹子便有了靈性，栩栩如生，賞心悅目。這是什么原因呢？差別就在細(xì)節(jié)處。成功者描摹出景物的細(xì)節(jié)和神韻，失敗者只繪表象。這就是神似與形似的區(qū)隔。寫文章也是如此道理，細(xì)節(jié)往往表現(xiàn)出真情。就拿耳熟能詳?shù)摹侗秤啊芬晃膩碚f，此文能成為歌頌父愛的經(jīng)典，就在于作者對父親反復(fù)叮囑熟識的茶房、努力地爬上月臺、買橘子、抱起橘子走上車等細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩，把父親的形象刻畫得鮮活感人。

個(gè)性處渲染真情?！耙磺€(gè)讀者便有一千個(gè)哈姆雷特”，閱讀是個(gè)性的，寫作同樣也是個(gè)性的。冰心說：“能表現(xiàn)自己的文學(xué)，是創(chuàng)造的，個(gè)性的，自然的，是未經(jīng)人道的，是充滿了特別的感情和趣味的，是心靈里的笑語和淚珠。”這句話說的便是寫作的至理——個(gè)性化的東西才可能成為永恒的經(jīng)典。我們之所以愛閱讀冰心的文字，也是因?yàn)樗淖髌氛Z言極具個(gè)性化，文字清新雋秀，筆調(diào)輕靈活潑，讀后心頭不覺升起一種“不絕如縷，乙乙欲抽”的感覺。

生活似乎平淡無奇，但只要我們有一雙善于觀察的眼睛，就可以將心中的感動流淌于筆端，達(dá)到說真話、抒真情的目的。

總評

以細(xì)微處見真情為主題寫作，關(guān)鍵要寫出細(xì)微處。第一位學(xué)子以母親進(jìn)到孩子臥室擺鞋、輕手輕腳關(guān)門、早上細(xì)致打豆?jié){三個(gè)小細(xì)節(jié)，體現(xiàn)母親偉大而平凡的愛，特別是最后兩段感情升華，引起共鳴。第二篇則講了三個(gè)小故事，相互回應(yīng)，說明好人有好報(bào)的故事，從細(xì)節(jié)上對三個(gè)人的言行進(jìn)行了較多的刻畫。第三篇屬議論文，有理有據(jù)，循序漸進(jìn)，將觀微與真情立了起來。（路 "威）