“四航”引領(lǐng) “四度”深化
——中小學(xué)校黨建工作策略研究

□韓偉峰

東北師范大學(xué)南湖實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)是一所大學(xué)與地方政府合作辦學(xué)的九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有55個(gè)教學(xué)班，150 名在職教師。學(xué)校黨總支下設(shè)兩個(gè)黨支部，6 個(gè)黨小組，現(xiàn)有黨員73 名。學(xué)校黨總支以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化為主線，大力弘揚(yáng)“紅船精神”，加強(qiáng)學(xué)校黨建品牌建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，有效推進(jìn)“‘一核雙翼’ 紅色東師·同心向黨”黨建品牌的打造，為提升東師南湖校教育內(nèi)涵品質(zhì)，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保障。

一、落實(shí)主體責(zé)任，堅(jiān)定黨組織發(fā)展“航向”

學(xué)校黨組織始終堅(jiān)持把黨的政治思想建設(shè)擺在首位。黨總支書記認(rèn)真履行黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦，進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，堅(jiān)定黨組織發(fā)展的“航向”。

根據(jù)黨員多、黨員隊(duì)伍素質(zhì)高的特點(diǎn)，學(xué)校整合黨政工團(tuán)隊(duì)等各條線工作，形成條塊聯(lián)動(dòng)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的校園黨建工作新格局。通過實(shí)行一崗雙責(zé)、實(shí)現(xiàn)平臺支撐、嚴(yán)把黨員“入口關(guān)”等舉措，堅(jiān)定學(xué)校黨組織發(fā)展“航向”。

落實(shí)全員一崗雙責(zé)。牢牢把握“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”總體要求，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，開展黨員承諾制，引導(dǎo)廣大黨員教職工發(fā)揚(yáng)紅船精神，爭當(dāng)南湖邊的東師“鐵軍”。

實(shí)現(xiàn)平臺技術(shù)支撐。打造新時(shí)代新黨課新模式，充分利用智慧黨建APP，定期推送政治理論、黨建動(dòng)態(tài)，及時(shí)學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的最新精神。開展“學(xué)古論今談實(shí)踐”黨課、談?dòng)^后感、寫體會等活動(dòng)，弘揚(yáng)紅船精神，激發(fā)黨員先鋒意識，助推基層黨建搭乘新媒體快車，提升政治素養(yǎng)。

嚴(yán)把黨員“入口關(guān)”。重視黨員發(fā)展工作，從寫入黨申請之日起，黨支部書記定期與申請人談話，關(guān)注申請人思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)對入黨申請人、積極分子進(jìn)行培訓(xùn)，嚴(yán)把黨員“入口關(guān)”。

二、打造黨建品牌，畫好黨組織發(fā)展“航道”

學(xué)校黨總支打造“‘一核雙翼’ 紅色東師·同心向黨”黨建特色體系。“紅船領(lǐng)航·名師向黨”——黨員名師工作舫為船之核心，師訓(xùn)課程與學(xué)生課程為雙翼，師訓(xùn)課程通過“主動(dòng)參與式黨課”名師工作舫、“紅師匠藝”名師工作舫，學(xué)生課程通過“五向課程”名師工作舫，具體開展實(shí)施。

堅(jiān)持“強(qiáng)化一名黨員就是一面旗幟”的理念，創(chuàng)新各項(xiàng)載體，大力推行“紅船精神進(jìn)校園”活動(dòng)，畫好黨組織發(fā)展的“航道”，明晰前進(jìn)路線。

創(chuàng)新黨課形式，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化?；凇皟蓪W(xué)一做”，確定黨課的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含黨章黨規(guī)、黨史、習(xí)近平總書記系列重要講話精神、黨的各級代表大會精神以及先進(jìn)的黨員事跡等等。不同的黨課題材，采取不同的“主動(dòng)參與式”課堂來進(jìn)行，將“兩學(xué)一做”內(nèi)容課程化。按照黨課形式劃分了學(xué)古、論今、談實(shí)踐課程。每次主動(dòng)參與式黨課都包含以下流程：通過APP發(fā)布會議通知——黨員報(bào)名+掃碼簽到——會中黨員提交微評論——形成支部圈——針對學(xué)習(xí)情況予以積分評價(jià)，營造“善思·勇實(shí)踐”的黨風(fēng)氛圍，黨員們既能看到自己的評論，也能學(xué)習(xí)到他人的評論與感受，增強(qiáng)了黨員的主動(dòng)參與性。

大力弘揚(yáng)紅船精神，鍛造南湖邊東師“鐵軍”。大力弘揚(yáng)“紅船精神”，提升黨員干部的“精氣神”和先鋒模范作用。開展“主動(dòng)參與式”黨章知識競賽，促進(jìn)黨員自主學(xué)習(xí)黨章的熱情，以點(diǎn)帶面，以黨建帶動(dòng)群建。及時(shí)并大力宣傳先進(jìn)黨員事跡，開展“感動(dòng)?xùn)|師”人物評選，及時(shí)表彰先進(jìn)，樹立典型，輻射全面。通過微黨課大賽磨課與觀摩、實(shí)地探訪浙東抗日根據(jù)地、重走一大路等主題教育活動(dòng)，挖掘身邊普通黨員正能量事跡，了解黨史，進(jìn)一步打造東師“鐵軍”，凝神聚氣，增強(qiáng)教師工作歸屬感和職業(yè)幸福感。

以黨員名師工作舫為核心，帶領(lǐng)青年教師快速成長。為了充分發(fā)揮黨員名師示范引領(lǐng)作用，成立3個(gè)黨員名師工作坊?！爸鲃?dòng)參與式”黨課名師工作舫以黨員名師課程為引導(dǎo)，助推學(xué)校黨組織畫好“航道”；“紅師匠藝”名師工作舫通過筑根“紅師”基因——開發(fā)“紅師”課程——建設(shè)“紅師”搖籃——選樹“紅師”先鋒——開展“紅師”活動(dòng)組織適合不同發(fā)展時(shí)期教師的課堂教學(xué)大賽、說課、曬課等活動(dòng)，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展；全方位培育骨干教師工作坊，發(fā)展骨干教師成為黨員，發(fā)展黨員成為骨干教師，實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的同時(shí)，為年輕教師提供了展示、交流和成長平臺，從而帶動(dòng)學(xué)校師資隊(duì)伍的整體優(yōu)化，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

以市“清廉學(xué)校”示范校為目標(biāo)，營造清廉氛圍，建設(shè)清廉學(xué)校。清是廉之本，廉是德之源，全面加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉持“智慧的教育”辦學(xué)理念，把清廉學(xué)校建設(shè)作為打造優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校的基礎(chǔ)，營造風(fēng)清氣正的辦學(xué)治校氛圍。以清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)為清廉學(xué)校建設(shè)目標(biāo)，鍛造信念堅(jiān)定、清明守紀(jì)干部隊(duì)伍，“仁愛、專業(yè)、學(xué)術(shù)、創(chuàng)新”教師隊(duì)伍，培育“向美、向善、向上、向真、向新”清新向廉的“五向少年”。

以校園清政崇廉、干部清明守廉、教師清正尚廉、學(xué)生清新向廉、社會清鑒促廉為“五廉”工作路徑，打造“一核雙翼”清廉體系。針對教師隊(duì)伍，深化主動(dòng)參與式黨課課程開發(fā)，促進(jìn)紅師匠藝研修項(xiàng)目落地；針對學(xué)生隊(duì)伍，開設(shè)好團(tuán)隊(duì)課程、學(xué)法指導(dǎo)課程等，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

三、規(guī)范黨務(wù)常規(guī)，提高黨組織發(fā)展“航速”

堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨理念。以“四維標(biāo)準(zhǔn)”打造標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化的黨務(wù)常規(guī)工作，扎實(shí)落實(shí)“三會一課”制度，以“5+X”形式，扎實(shí)落實(shí)支部主題黨日活動(dòng)。

組織架構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校黨總支堅(jiān)持問題為導(dǎo)向，在黨總支下分設(shè)了兩個(gè)黨支部——小學(xué)黨支部、初中黨支部。形成黨支部建設(shè)在學(xué)部，黨小組建設(shè)在年級組的格局，實(shí)現(xiàn)了黨建與教育教學(xué)的深度融合。

制度建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。進(jìn)一步健全完善“三會一課”制度、民主評議黨員制度、黨員聯(lián)系群眾、黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、黨員發(fā)展、黨內(nèi)監(jiān)督、黨務(wù)公開、一崗雙責(zé)、政治生日、黨風(fēng)廉政建設(shè)等一系列制度，堅(jiān)持用完善的制度保證黨建工作步上標(biāo)準(zhǔn)化軌道，確保工作有章可循，有制可依。

陣地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。打造標(biāo)準(zhǔn)化的黨員活動(dòng)室。以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化黨員活動(dòng)室促進(jìn)黨風(fēng)建設(shè)；建設(shè)開放式的廣場與大廳，智慧黨建一體機(jī)展示端，宣傳更新及時(shí)化；班級里開辟紅色專區(qū)宣傳展出孩子們的紅色宣言，營造紅色班級氛圍；走廊里展示學(xué)生紅色探訪之旅，“黨—團(tuán)—隊(duì)—班—廊”系列化陣地建設(shè)，營造潤物無聲的紅色教育氛圍。

黨員管理標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校秉承堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的原則，注重實(shí)效的原則、制度規(guī)范的原則、組織管理與思想教育相結(jié)合的原則、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則，對黨員管理實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化。采用全國黨員信息網(wǎng)進(jìn)行黨員基本信息管理。檔案統(tǒng)一存放，關(guān)系流轉(zhuǎn)及時(shí)。黨費(fèi)的收繳與管理，做到按月收繳并及時(shí)公示在黨員活動(dòng)室。黨員的黨籍、黨齡管理，做到標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化。

以“四維標(biāo)準(zhǔn)”打造規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化的黨務(wù)常規(guī)工作，從嚴(yán)治黨，提高黨組織規(guī)范發(fā)展的“航速”。以黨建發(fā)展帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

四、亮化黨員形象，樹立黨組織發(fā)展“航標(biāo)”

為充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，學(xué)校建立健全黨員考評體系，樹黨員形象，狠抓廉政建設(shè)。

嚴(yán)抓師德，立德樹人，承諾履諾，創(chuàng)建紅船先鋒崗。學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、評優(yōu)晉級的重要指標(biāo)，實(shí)行師德“一票否決制”；切實(shí)做好黨員的承諾履諾工作，年初黨員教師上報(bào)一年的實(shí)事承諾，由學(xué)校中小學(xué)黨支部委員專門追蹤督促，黨員活動(dòng)室上墻公示，切實(shí)做好每一年的黨員承諾踐諾工作；創(chuàng)建科創(chuàng)中心“紅船先鋒崗”、教工閱覽中心“紅船先鋒崗”，以首創(chuàng)、奮斗、奉獻(xiàn)精神引領(lǐng)黨風(fēng)。

民主管理，廉政監(jiān)督，樹立“航標(biāo)”，做好幫扶工作。在班子隊(duì)伍建設(shè)中，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人的職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的相關(guān)規(guī)定，注重反腐倡廉建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制原則，全面落實(shí)和規(guī)范校務(wù)公開和“三重一大”事項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)“清明政風(fēng)、清正教風(fēng)”，樹立“航標(biāo)”。

五、“四度”深化

（一）有純度：提高黨性修養(yǎng)，保持思想的純潔性

進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想建設(shè)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會精神和習(xí)近平總書記系列講話精神；學(xué)習(xí)時(shí)事政治；學(xué)習(xí)黨章黨史；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；加強(qiáng)法制廉政教育。嚴(yán)格落實(shí)“5+X”主題黨日活動(dòng)，將黨支部建設(shè)成為強(qiáng)而有力的基層堡壘。完善“三會一課”制度，響應(yīng)中央一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向。讓“三會一課”成為宣傳黨的路線方針政策、培養(yǎng)教育黨員的主要途徑，提高全體黨員黨性修養(yǎng)，保持思想的純潔性。

（二）有光度：亮化品牌打造，創(chuàng)建清廉學(xué)校

把清廉學(xué)校創(chuàng)建工作融入業(yè)務(wù)工作中，深化黨、團(tuán)、隊(duì)的引領(lǐng)和傳承。采取靈活多樣的活動(dòng)形式，豐富多彩的課程形式，激發(fā)黨員與全體教師參與清廉學(xué)校創(chuàng)建的主動(dòng)性。引導(dǎo)全校教師投入到清廉學(xué)校的創(chuàng)建過程中，亮化黨建品牌，創(chuàng)建市清廉學(xué)校示范校。

（三）有熱度：樹立先進(jìn)典型，挖掘身邊正能量

堅(jiān)持把黨建工作和教學(xué)業(yè)務(wù)工作納入統(tǒng)一管理，加強(qiáng)日常總結(jié)和考核。認(rèn)真組織黨務(wù)干部培訓(xùn)，進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度，加強(qiáng)黨員的思想政治教育力度，引導(dǎo)全體黨員積極發(fā)揮先鋒示范作用，帶動(dòng)所有黨員在各自崗位上做出貢獻(xiàn)，尤其對于一些發(fā)揚(yáng)“紅船精神”的先進(jìn)黨員要善于挖掘其有熱度的故事，樹立先進(jìn)典型，激發(fā)全體黨員的正能量。

（四）有深度：及時(shí)總結(jié)，深刻反思

面對矛盾和問題，及時(shí)總結(jié)，深刻反思，堅(jiān)持原則，敢于擔(dān)當(dāng)，不回避問題，勇于觸及敏感問題。黨員干部既要起到引領(lǐng)示范作用，也要勇于服務(wù)：服務(wù)于教育改革、服務(wù)于立德樹人、服務(wù)于師生員工。

不忘初心、牢記使命，深入學(xué)思踐悟，勇于挑戰(zhàn)，開創(chuàng)了學(xué)校黨建工作新局面。通過“四航”引領(lǐng)、“四度”深化，學(xué)校黨組織的思想、作風(fēng)建設(shè)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化，深化了教育教學(xué)改革成果。