為什么還有人要去當(dāng)鄉(xiāng)村教師

我愛他們。這是我唯一的理由。

之前上了一課，叫《幸福是什么》，課前我們討論，大家覺(jué)得幸福是什么，孩子們說(shuō)，幸福是和爸爸媽媽一起吃一頓飯。

那時(shí)候我特別詫異，我就問(wèn)，有多少孩子的父母是常年在外地打工的，百分之八十的孩子都舉起了手。有個(gè)孩子站起來(lái)說(shuō)他已經(jīng)兩年沒(méi)有見過(guò)他媽媽了，說(shuō)著這孩子就哭了。

另一個(gè)女孩子說(shuō)，她最期待和父母團(tuán)聚，她的媽媽在北京賣烤串，她已經(jīng)半年多沒(méi)有見過(guò)媽媽了，說(shuō)著她也哭了起來(lái)。值得一提的是，這個(gè)孩子是我們班的第一名，各項(xiàng)成績(jī)都很棒。

有一個(gè)女孩子的日記里寫：今天是八月十五，大家都在看月亮，我看著月亮眼睛里卻流下了淚水，因?yàn)槲姨氚职謰寢屃恕＿€有一個(gè)寫：今天我哭了，但我知道我要堅(jiān)強(qiáng)，不能讓遠(yuǎn)方的爸爸媽媽擔(dān)心，我一定會(huì)用好成績(jī)?nèi)?bào)答他們。還有一個(gè)寫：今天吃了好多好吃的，真開心，但是很遺憾，媽媽沒(méi)有回來(lái)。

我的孩子們只有四年級(jí)。

教師節(jié)那天，有個(gè)女生對(duì)我說(shuō)，老師，我雖然沒(méi)有給你準(zhǔn)備禮物，可是我會(huì)盡全力學(xué)習(xí)，把最好的成績(jī)送給你。

我參加演講比賽，孩子們得知后紛紛鼓勵(lì)我。下午我比賽結(jié)束回來(lái)，有個(gè)孩子對(duì)我說(shuō)，老師我好緊張，你緊張嗎？我說(shuō)不呀，她說(shuō)，老師我替你緊張了好久。

我們班班長(zhǎng)在日記里寫著，老師，你對(duì)我太好了，我不知道該說(shuō)什么，老師，你真好。我們班班長(zhǎng)很小的時(shí)候就沒(méi)娘了。還有個(gè)孩子在日記里寫著，我們老師是這么優(yōu)雅，她不僅漂亮，還什么詩(shī)都會(huì)背，她連喝水都是優(yōu)雅的。好可愛！

孩子們看著我的眼神是那么那么清澈，我覺(jué)得他們每天都在凈化著我。他們是底層的一群孩子，經(jīng)常滿身泥，指甲縫黑黑的，有的甚至沒(méi)有見過(guò)城市，沒(méi)有吃過(guò)漢堡包，不知道KTV是什么，可就是那種眼神，干凈得直達(dá)你心底。

鄉(xiāng)村的生活，可以說(shuō)每天都在吃土，北方的霧霾加上農(nóng)村的塵土飛揚(yáng)，我的鞋每天都是土色的。沒(méi)有食堂，我們吃飯就得自起鍋灶……成為一名鄉(xiāng)村教師，我見識(shí)到了我不曾知道的農(nóng)村生活，我也知道了感恩，知道了知足。最重要的是，我把我這么多年積累的詩(shī)詞歌賦都帶來(lái)了，把我畢生絕學(xué)都帶來(lái)了，我要透過(guò)我的眼睛給孩子們看看外面的世界，讓他們知道，他們會(huì)成為比我更棒的人。

我是一名會(huì)唱歌會(huì)敲鼓會(huì)書法會(huì)背詩(shī)會(huì)努力會(huì)拼命的鄉(xiāng)村老師，我每天都要美美地去上課，我要告訴我的孩子們，人生就是要漂漂亮亮地向前沖。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名鄉(xiāng)村老師，把世界帶給我的學(xué)生們看。有人說(shuō)我，你自己都沒(méi)見識(shí)過(guò)世界，我只是想說(shuō)，書中自有世間百態(tài)。

在鄉(xiāng)村的這三年中，待遇提高了很多，學(xué)校里的建設(shè)也好了很多，新修了大操場(chǎng)，這個(gè)學(xué)期開始每天每人一個(gè)雞蛋一袋牛奶。我有幸遇到了一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，優(yōu)秀的學(xué)生們，我們的班風(fēng)好，孩子們健康，活潑，團(tuán)結(jié)，有愛。我很知足。

我知道這個(gè)答案，堅(jiān)定了很多人的信心。我希望不管未來(lái)多崎嶇，我們初心不改，勇往直前。

（宋宇民薦自《意林·作文素材》）