讀書之樂

郭運(yùn)敏

今天，非常高興和大家一起參加了奔流讀書會(huì)啟動(dòng)儀式和奔流文學(xué)院第13期作家研修班開班儀式，特別是聽取了省委原書記徐光春、省政府原副省長李志斌的賀信和同志們的發(fā)言，使我很受教育，很受啟發(fā)，很受鼓舞。我相信這些活動(dòng)的開展，對(duì)弘揚(yáng)孝德文化，對(duì)推動(dòng)全民讀書活動(dòng)深入開展，對(duì)我省作家隊(duì)伍的成長壯大必將起到極大的推動(dòng)作用，因此，我們對(duì)這三次活動(dòng)的成功舉辦表示熱烈的祝賀。

大家知道，書籍是人類知識(shí)的載體，書籍是人類智慧的結(jié)晶，書籍也是人類進(jìn)步的階梯。我們中華民族歷來有崇尚讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，“耕讀傳家久，詩書濟(jì)世長”的文化思想影響了一代又一代人，因此千百年來讀書都是一個(gè)歷久彌新的話題。特別是黨的十八大以來，在習(xí)近平總書記的倡導(dǎo)下，全國的讀書活動(dòng)蔚然成風(fēng)，遼闊的神州大地到處洋溢著濃郁的書香。我和大家一樣，也是一個(gè)讀書愛好者，而且讀書已成為我的一種生活方式。我雖然70多歲了，但每天不讀書，吃睡都不香。我讀書主要是通過電腦上網(wǎng)，因?yàn)檫@樣可以把字體放大一些。我曾寫過一首打油詩《上網(wǎng)樂》：“上網(wǎng)上到日正南，身困眼乏心不煩。倘若發(fā)現(xiàn)好文章，好似老牛進(jìn)菜園?！笨梢娮x書給我?guī)淼目鞓沸那槭瞧渌紵o可替代的。那么，今天我們?yōu)槭裁匆x書呢？每個(gè)人的回答可能各不相同，我想總體上看，讀書有這樣五大好處。

第一，可以激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)文化自信。我們中華民族有5000多年的悠久歷史，五千年來勤勞、勇敢、智慧的中國人民生生不息，薪火相傳，創(chuàng)造出的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可以說是源遠(yuǎn)流長，博大精深，不論政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化，還是教育、科技、餐飲、醫(yī)藥等各個(gè)領(lǐng)域都有數(shù)不盡的經(jīng)典著作，特別是大量的文學(xué)作品，詩詞歌賦，更如瑰麗的珍寶，熠熠生輝。為我們提供了取之不盡、用之不竭的精神食糧和繼往開來，開拓創(chuàng)新的力量源泉。面對(duì)世界上無與倫比的文化寶庫，我們由衷地對(duì)我們偉大的祖國、偉大的民族感到驕傲和自豪，也進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的文化自信。

第二，可以加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，滋養(yǎng)浩然之氣。自古以來，人們都把讀書學(xué)習(xí)看作是修身、齊家、治國、平天下的重要途徑。從微觀上講，一個(gè)人讀不讀書和讀書多少是大不一樣的。宋代大詩人蘇東坡在《和董傳留別》的詩里曾說過“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”。董傳是蘇東坡在鳳翔做官時(shí)的朋友。此人雖然粗絲綁發(fā)，粗布披身，但飽讀詩書，滿腹經(jīng)綸，樸素的衣著也掩飾不住他樂觀向上的精神風(fēng)骨。讀書的作用不僅在于豐富知識(shí)，而且還能提升人的精神境界。如果堅(jiān)持經(jīng)常讀書，日積月累，就會(huì)使人脫離低級(jí)趣味，養(yǎng)成高雅脫俗的氣質(zhì)和風(fēng)度。

第三，可以啟迪人生智慧，領(lǐng)悟人生真諦。一個(gè)人的閱歷再豐富，知識(shí)再淵博，總是有限的，而人類創(chuàng)造的知識(shí)是無限的，豐富多彩的人類生活更是無限的。而通過讀書，我們就像打開了一扇窗戶，可以獲取更多的信息，增加更多的知識(shí)，可以進(jìn)一步開闊視野，拓寬胸襟。學(xué)然后知不足。讀書越多，我們就會(huì)越感到歷史之漫長，人生之短暫，世界之偉大，個(gè)人之渺小，從而激發(fā)我們要抓緊時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，豐富智慧，增長才干，干事創(chuàng)業(yè)，多做貢獻(xiàn)。

讀書對(duì)于青少年的健康成長，也是至關(guān)重要的一件大事。只有多讀書，讀紅書，才能扣好人生的第一?？圩?，才能傳承紅色基因，做革命事業(yè)的接班人。對(duì)于老同志來說，由于有充裕的時(shí)間，豐富的閱歷，更要有鍥而不舍的精神，長讀長新的態(tài)度，百讀不厭的勁頭，在讀書的世界里感悟人生，樂而忘憂，而且要繼續(xù)發(fā)揮政治優(yōu)勢、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢和威望優(yōu)勢，力所能及地多做工作，為實(shí)現(xiàn)中華民族的強(qiáng)國夢貢獻(xiàn)力量。

第四，可以增強(qiáng)文化素養(yǎng)，提高寫作能力。寫作能力，應(yīng)該看作是一個(gè)人生存和發(fā)展的一種基本能力。當(dāng)然對(duì)于從事的行業(yè)和所處的位置不一樣，要求也不一樣。而對(duì)于以寫作為職業(yè)的作家來說，寫作能力就顯得尤其重要。寫作能力的提升，離不開豐富的生活，長期的歷練，更離不開讀書學(xué)習(xí)。說到這里，我們就不能不提到唐代大詩人杜甫的千古名句“讀書破萬卷，下筆如有神”。這短短的十個(gè)字，內(nèi)涵十分豐富，我覺得這里至少有三層意思。

一是大家在寫作中經(jīng)常會(huì)有“書到用時(shí)方恨少”的困惑，解決這個(gè)問題的唯一途徑，就是要勤讀書，多讀書，這就要在“萬”字上下功夫。二是書讀得很多，但是沒有讀懂弄通，這就要在“破”字上下功夫。古人對(duì)“破”字有三種解釋：“突破”“磨破”“看破”，都有道理，我覺得最根本的還是要掌握精神實(shí)質(zhì)，否則讀死書、死讀書還不如不讀書。三是這兩句詩非常深刻地揭示了閱讀與寫作的關(guān)系。如果一個(gè)人能夠博覽群書，爛熟于心，那么寫起文章來就會(huì)引經(jīng)據(jù)典，左右逢源，文思泉涌，妙筆生花，似有神來之筆，豈不妙哉乎？

第五，有利于提升國民素質(zhì)，建設(shè)文化強(qiáng)國。從微觀上講，讀書給一個(gè)人帶來的長遠(yuǎn)利益是顯而易見的，而從宏觀上講，讀書可以提升整個(gè)國民素質(zhì)。對(duì)，建設(shè)文化強(qiáng)國也是不可或缺的。這里我們舉兩個(gè)例子，一個(gè)是以色列，這個(gè)國家只有860多萬人口，但它卻是全球人均讀書量最多的國家，每年人均讀書達(dá)到68本，名列全球第一。就是這樣一個(gè)小國家，平均五年可以出一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，到目前總共已有8名。另一個(gè)是匈牙利，人口將近1000萬，但卻是全球獲得諾獎(jiǎng)最多的國家。在100多年的諾貝爾獎(jiǎng)歷史上，他們共有14名諾獎(jiǎng)得主，平均70萬人就能摘取一個(gè)諾獎(jiǎng)，這讓世界上許多文化強(qiáng)國大國都望塵莫及，刮目相看。

和兩個(gè)國家相比，我國人均讀書量明顯偏少。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2005年到2014年，中國的閱讀量維持在4.5至4.7本之間，2014年全國人均閱讀量是4.56本。近幾年隨著全民閱讀活動(dòng)的深入開展，人均閱讀量有所增加，國民整體素質(zhì)也在不斷提升，但仍存在著，不少差距。

當(dāng)前，我們正處在一個(gè)大變革的時(shí)期，中華民族正在實(shí)現(xiàn)由站起來，富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。祖國建設(shè)一日千里，科技革命日新月異，新理念、新模式、新業(yè)態(tài)層出不窮，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、智能化撲面而來。面對(duì)奔騰向前的時(shí)代大潮，讀書學(xué)習(xí)從來沒有像現(xiàn)在這樣緊迫而重要。我們只有勤讀書、多讀書、讀好書才能適應(yīng)新形勢、引領(lǐng)新形勢，否則就要落伍，甚至被淘汰。時(shí)不我待，行動(dòng)起來，讓我們每一個(gè)人都成為倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)書香社會(huì)的積極參與者、推動(dòng)者，為中原出彩、中華崛起做出新的更大的貢獻(xiàn)。