蔣相兵
每天上午十點(diǎn)是營(yíng)養(yǎng)餐時(shí)間,孩子們最喜歡的是酸奶,可喝完之后的教室衛(wèi)生卻令人頭疼——滴在地上的酸奶被踩上一腳,地面就會(huì)變得又臟又黏。沒(méi)有想到的是,因?yàn)橹型巨D(zhuǎn)學(xué)來(lái)的小彤,這個(gè)情況有了改觀。
原來(lái),小彤喝酸奶時(shí)總是小心翼翼,偶爾滴在地上,都會(huì)馬上用紙巾擦干凈。在她的帶動(dòng)下,更多的同學(xué)養(yǎng)成了喝酸奶不留“痕”的好習(xí)慣。再后來(lái),小彤又和其他班干部一起,每天及時(shí)清理同學(xué)們喝完的酸奶盒,消除了教室的衛(wèi)生死角。這些改變受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。面對(duì)老師與同學(xué)的贊揚(yáng),小彤總是說(shuō):“這沒(méi)什么,我媽就是一個(gè)愛(ài)干凈、會(huì)整理的人,她常對(duì)我說(shuō)‘勞動(dòng)是快樂(lè)的?!?/p>
小彤的表現(xiàn)讓我感受到了家庭教育的影響力。我一方面在家長(zhǎng)會(huì)上用小彤的事跡告訴家長(zhǎng)要言傳身教,另一方面召開(kāi)了主題為“爸媽常對(duì)我說(shuō)”的微班會(huì)。
課上,我先給同學(xué)們播放了一段視頻:在一間簡(jiǎn)陋的出租屋里,一對(duì)母女正在收拾物品、打掃衛(wèi)生。母女齊心,相互配合,沒(méi)過(guò)多久,物品擺放整齊,地面干凈。同學(xué)們情不自禁地發(fā)出“哇”的贊嘆聲,而這對(duì)母女正是小彤和她的媽媽。
看完視頻,同學(xué)們紛紛向小彤投去贊賞的目光,可她說(shuō):“其實(shí)同學(xué)們也都能做到,我只不過(guò)是在媽媽的教育下養(yǎng)成了習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)。”
我肯定了小彤的發(fā)言,告訴同學(xué)們,父母是人生中第一位老師,對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的影響。我請(qǐng)每個(gè)同學(xué)認(rèn)真回想,父母常常對(duì)自己說(shuō)什么?自己最該牢記的是什么?
“我媽媽常叮囑我要助人為樂(lè)?!毙帗屜劝l(fā)言。
“我爸爸常對(duì)我說(shuō)做人心胸要大,吃點(diǎn)小虧沒(méi)關(guān)系?!毙f(shuō)。
“我媽媽常對(duì)我說(shuō)學(xué)習(xí)要自覺(jué),要學(xué)思結(jié)合。”小涵說(shuō)。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,踴躍發(fā)言。突然,我發(fā)現(xiàn)坐在后排身體有點(diǎn)殘疾的子龍幾次欲言又止,就請(qǐng)他來(lái)發(fā)言。子龍站起來(lái)對(duì)大家說(shuō):“我成績(jī)不夠好,但爸媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō),以后會(huì)趕上的?!?/p>
子龍的話音剛落,同學(xué)們不約而同地鼓起掌。我接著說(shuō):“同學(xué)們能把父母的教誨牢記在心,這是值得肯定的。但不能僅滿足于此,應(yīng)該像小彤那樣,付諸行動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮屑?xì)想一想,自己按照父母的囑咐做了嗎?”
教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。
“老師,我做得還不夠好,在幫助別人時(shí)還不夠有耐心?!毙幷f(shuō)。
“老師,小濤做到了,那天我借用了他的雨傘,不小心弄破了,小濤說(shuō)沒(méi)關(guān)系?!毖拍莸谋?yè)P(yáng)讓小濤臉上泛起紅暈。
我總結(jié):“學(xué)校里有校訓(xùn),家里也有家訓(xùn)。家訓(xùn),就像一顆種子,一旦在我們的心田里扎根,就會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓我們牢記爸媽常對(duì)我們說(shuō)的、需要我們牢記的話,努力做到、做好吧!”
(作者單位:浙江省金華市新紀(jì)元豐子愷學(xué)校)
點(diǎn)評(píng):
蔣老師從小彤給班級(jí)帶來(lái)的變化,思考家庭教育的影響,既“在家長(zhǎng)會(huì)上用小彤的事跡告訴家長(zhǎng)要言傳身教”,又召開(kāi)了“爸媽常對(duì)我說(shuō)”的微班會(huì)。雙管齊下,著力推進(jìn)。課上,既引導(dǎo)學(xué)生思考家長(zhǎng)有哪些常對(duì)自己說(shuō)的話,又追問(wèn)學(xué)生該牢記的話落實(shí)得如何。層次分明,言簡(jiǎn)意賅,給我們不少啟發(fā)。(丁如許)