倡議合理使用獎助學金這份善意不應(yīng)被辜負

盡管學校善意滿滿，但部分網(wǎng)友對此并不買賬。一些網(wǎng)友認為，如何使用獎助學金不能一概而論，至少要把“獎”和“助”區(qū)分開來，獎學金是學生憑實力和表現(xiàn)贏來的，想怎么使用就怎么使用，而助學金的使用則應(yīng)受到一定限制。

事實上，上述質(zhì)疑是對倡議書的誤讀。獎助學金種類繁多，設(shè)立初衷不盡相同。比如，國家獎學金注重學生綜合表現(xiàn)，非貧困生也有機會獲得；國家助學金主要用于資助家庭困難學生；國家勵志獎學金則兼顧學生表現(xiàn)和家庭情況。從一些高校的倡議書看，倡議對象主要是國家助學金、國家勵志獎學金的獲得者，或者說此類獎助學金的獲得者。

即使是國家獎學金這類主要看綜合表現(xiàn)的獎助學金，也包含著對學生“德”的要求，拿著國家獎學金大吃大喝、揮霍消費，顯然不應(yīng)被鼓勵。無論任何時候，勤儉節(jié)約的美德都不會過時。對經(jīng)濟上尚未獨立的學子來說，把有限的資金用在“刀刃”上，使其發(fā)揮更大價值，顯得尤為重要。

倡議書不具有強制性，主要傳遞一種價值取向。所謂“可能被追回”，主要是針對違規(guī)情形的一種提醒。

貧困生當然有追求體面生活的權(quán)利和自由，而不是止于吃飽穿暖。但這種對體面和自由的追求，不能違背獎助學金制度的設(shè)立初衷，不能超過一個合理限度，否則難以服眾。

高校倡議學子合理使用獎助學金，也是履行育人責任的體現(xiàn)，這份善意不應(yīng)被辜負。