江西省高安市祥符衛(wèi)生院(330800)胡插花
1.1 一般資料 選取我院小兒急性上呼吸道感染患兒50例(2017年9月~2018年10月),分為對(duì)照組(25例)與觀察組(25例),對(duì)照組男、女為14例、11例,年齡1~10(5.84±2.83)歲,病程1~3(2.11±0.15)天,觀察組男、女為13例、12例,年齡1~9(5.77±2.62)歲,病程1~4(2.06±0.24)天。一般資料對(duì)比,P>0.05。
1.2 方法 對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理。觀察組給予綜合護(hù)理及針對(duì)性健康教育,綜合護(hù)理:①患兒入院后,需要為其創(chuàng)建良好的住院環(huán)境,提高患兒舒適感,病房干凈整潔,室內(nèi)溫度濕度分別控制在22~25℃、50~60%。②叮囑患兒及家屬要多飲水,不能食用生冷刺激且油膩的食物,應(yīng)以清淡、易消化為主。③協(xié)助患兒有效排痰,保持呼吸道通暢,針對(duì)意識(shí)不清或病情較重的患兒,需要進(jìn)行吸痰,吸痰時(shí)要選擇合適的時(shí)機(jī)。④密切監(jiān)測(cè)患兒體溫,如果高于38℃,可以進(jìn)行酒精擦身,也可將冰袋放在患兒腋下及額頭,如體溫在38.5℃以上,需給予退熱藥物。⑤指導(dǎo)患兒及家屬遵醫(yī)囑用藥,并注意觀察患兒反應(yīng),如果出現(xiàn)異常情況,就要立刻通知醫(yī)生進(jìn)行處理。針對(duì)性健康教育:評(píng)估患兒及其家長(zhǎng)對(duì)急性上呼吸道感染的認(rèn)識(shí)水平,根據(jù)家長(zhǎng)及患兒情況,選擇他們能接受的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方式,針對(duì)性進(jìn)行不同內(nèi)容、不同重點(diǎn)、不同應(yīng)對(duì)技巧等知識(shí)的指導(dǎo)。針對(duì)存在基礎(chǔ)性疾病的患兒,如貧血及營(yíng)養(yǎng)不良等,需要及時(shí)干預(yù),針對(duì)感染反復(fù)的患兒,應(yīng)指導(dǎo)患兒及家屬加強(qiáng)日?;顒?dòng),提高患兒自身抵抗力[1]。
1.3 觀察指標(biāo) 患兒恢復(fù)情況:癥狀消失時(shí)間、體溫恢復(fù)正常時(shí)間、住院時(shí)間;家長(zhǎng)滿意度:對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,總分75分,有非常滿意(70~75分)、滿意(35~69分)、不滿意(0~34分)。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 用SPSS20.0處理數(shù)據(jù),計(jì)量數(shù)據(jù)、計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)分別表示為±s、百分率,分別用t、X2檢驗(yàn),P<0.05有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 患兒恢復(fù)情況對(duì)比 觀察組癥狀消失時(shí)間(3.02±1.13)d,體溫恢復(fù)正常時(shí)間(2.17±0.76)d,住院時(shí)間(4.88±1.13)d短于對(duì)照組(3.98±1.45)d、(3.45±0.86)d、(6.22±2.54)d,P<0.05。
2.2 家長(zhǎng)滿意度對(duì)比 觀察組滿意度96.00%,對(duì)照組76.00%,差異顯著,P<0.05。
急性上呼吸道感染由多種病原體引起,是一種小兒常見(jiàn)疾病,具有較高發(fā)病率,該病在四季均會(huì)發(fā)生,多為散發(fā),偶爾流行[2]?;純喊l(fā)病后,病情嚴(yán)重程度存在差異,與患兒年齡及機(jī)體抵抗力等有著密切聯(lián)系,該病還會(huì)通過(guò)空氣飛沫傳播。年齡較小的患兒主要表現(xiàn)為全身癥狀,年齡較大的患兒主要為呼吸系統(tǒng)局部癥狀。
本文結(jié)果中,觀察組癥狀消失時(shí)間(3.02±1.13)d,體溫恢復(fù)正常時(shí)間(2.17±0.76)d,住院時(shí)間(4.88±1.13)d,與對(duì)照組相比,P<0.05,觀察組滿意度96.00%,對(duì)照組76.00%,P<0.05。相比于成人,小兒免疫力較差,病情進(jìn)展較快,并且由于患兒年齡較小,不能較好的表達(dá)自身情況,因此,在急性上呼吸道感染患兒護(hù)理中,不僅要針對(duì)疾病癥狀進(jìn)行常規(guī)護(hù)理,還要給予患兒安全方位護(hù)理,提高安全性及舒適性。本文中,給予急性上呼吸道感染患兒綜合護(hù)理,從環(huán)境、飲食等方面進(jìn)行全方位干預(yù),使患兒在院內(nèi)進(jìn)行更好的治療,促進(jìn)身體恢復(fù),盡快出院。急性上呼吸道感染患兒治愈出院后,還可能出現(xiàn)再次發(fā)病而住院的情況,主要原因?yàn)榛純鹤陨淼挚沽Σ?,并且家長(zhǎng)防治知識(shí)水平低等,如果疾病反復(fù)發(fā)作,會(huì)導(dǎo)致患兒的肺功能下降,影響其正常生長(zhǎng)發(fā)育,不利于患兒身心發(fā)育。通過(guò)針對(duì)性健康教育,能夠提高患兒及其家長(zhǎng)對(duì)急性上呼吸道感染疾病的正確認(rèn)識(shí),有利于防病抗病意識(shí)及防病能力的提高,在患兒出院后,能采取積極的預(yù)防措施,并且在疾病復(fù)發(fā)時(shí)能進(jìn)行正確判斷,盡快到醫(yī)院治療。
總之,給予小兒急性上呼吸道感染患兒綜合護(hù)理與針對(duì)性健康教育,能促進(jìn)患兒恢復(fù),減少住院時(shí)間,提高家長(zhǎng)滿意度,具有應(yīng)用及推廣價(jià)值。