淺析設(shè)備工程人員與醫(yī)療設(shè)備的質(zhì)量控制

任宏健

（內(nèi)蒙古興安盟人民醫(yī)院，內(nèi)蒙古 興安盟）

0 引言

隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的快速發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，醫(yī)療設(shè)備的應(yīng)用水平也相應(yīng)提高，給患者的診斷與治療帶來了極大的方便[1]。醫(yī)師通過運(yùn)用先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，能夠更加準(zhǔn)確與快速地診斷出患者的病情，提高其臨床治愈率。醫(yī)療設(shè)備作為診斷和治療疾病的重要工具，其發(fā)展有利于促進(jìn)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益的提高[2]。當(dāng)前我國大部分醫(yī)院均使用通過醫(yī)療設(shè)備來驅(qū)動(dòng)醫(yī)療技術(shù)發(fā)展，吸引患者，增加綜合效益與拓展新業(yè)務(wù)的發(fā)展模式，這使得醫(yī)療設(shè)備更需要實(shí)施有效的質(zhì)量控制。

1 醫(yī)療設(shè)備質(zhì)量控制的現(xiàn)狀

醫(yī)療設(shè)備在推動(dòng)醫(yī)療技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)存在著許多安全隱患，對(duì)患者的身體健康與生命安全造成了許多不利的影響。我國許多醫(yī)院的設(shè)備工程人員對(duì)于醫(yī)療設(shè)備的質(zhì)量控制水平仍然落后于醫(yī)院的發(fā)展速度。例如，部分設(shè)備在采購前缺乏科學(xué)的可行性論證與市場(chǎng)研究，非常容易受到商家廣告的影響做出錯(cuò)誤的決策，造成設(shè)備重復(fù)購買、分配不均與使用少等浪費(fèi)時(shí)間與資源的情況出現(xiàn)。很多醫(yī)院的信息化建設(shè)局限在臨床藥房、科室與財(cái)務(wù)上，通常對(duì)醫(yī)療設(shè)備管理不夠重視，造成醫(yī)療設(shè)備管理缺少相應(yīng)的信息反饋與數(shù)據(jù)支持。由于很多醫(yī)院的設(shè)備部通過藥劑科分離出來，其存在的時(shí)間非常短，發(fā)展起步較晚，可能會(huì)導(dǎo)致設(shè)備工程人員出現(xiàn)人員不足、素質(zhì)低等問題。目前的設(shè)備工程人員管理與醫(yī)療設(shè)備質(zhì)量控制的現(xiàn)狀不容樂觀。

2 做好設(shè)備工程人員的管理

2.1 做好設(shè)備工程人員專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)

醫(yī)院應(yīng)注重設(shè)備工程人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，在醫(yī)療設(shè)備采購談判時(shí)盡可能為設(shè)備工程人員獲取設(shè)備使用與維護(hù)等相關(guān)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并讓醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)工廠提供設(shè)備維修技術(shù)相關(guān)信息。醫(yī)療工程人員也需加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，醫(yī)院定期選擇優(yōu)秀的人員參加相關(guān)的學(xué)術(shù)交流與出外進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷積累專業(yè)知識(shí)[3]。醫(yī)院管理者需加強(qiáng)對(duì)工程人員專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)的重視與支持力度。運(yùn)用醫(yī)療協(xié)會(huì)與醫(yī)療設(shè)備學(xué)會(huì)等相關(guān)平臺(tái)，增加各大醫(yī)院設(shè)備部門維護(hù)人員之間的交流機(jī)會(huì)。

2.2 利用好報(bào)廢設(shè)備資源和合作院校資源

已經(jīng)報(bào)廢的設(shè)備對(duì)于很多設(shè)備工程人員來說，也可以作為一種資源。設(shè)備工程人員應(yīng)該善于利用已經(jīng)報(bào)廢設(shè)備中的某些可用配件，首先，對(duì)于醫(yī)院來說有助于節(jié)約成本；其次，對(duì)于工程人員來說，可以通過拆裝和研究報(bào)廢設(shè)備以此來提升自身的技術(shù)水平[4]。當(dāng)今社會(huì)主流提倡校企合作，企業(yè)需要學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才，同時(shí)企業(yè)給學(xué)校提供更多、更優(yōu)質(zhì)的就業(yè)崗位和社會(huì)資源。作為醫(yī)院而言，一方面可以把已經(jīng)報(bào)廢的設(shè)備捐獻(xiàn)給相關(guān)專業(yè)的高校，促進(jìn)學(xué)校培養(yǎng)更多動(dòng)手能力強(qiáng)、理論性強(qiáng)的高素質(zhì)人才，同時(shí)醫(yī)院中的工程人員也可以通過到學(xué)校學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)與交流進(jìn)行深造，以此實(shí)現(xiàn)了報(bào)廢設(shè)備資源的社會(huì)效益最大化和校企合作的共贏。

3 加強(qiáng)醫(yī)療設(shè)備的質(zhì)量控制

3.1 做好醫(yī)療設(shè)備采購前的質(zhì)量控制

醫(yī)療設(shè)備采購前的質(zhì)量控制是保證醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備質(zhì)量的第一步。設(shè)備使用科要根據(jù)各個(gè)科室現(xiàn)有設(shè)備的使用情況與實(shí)際需要，在醫(yī)療設(shè)備采購前先進(jìn)行相關(guān)信息市場(chǎng)調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研的信息提前組織會(huì)議討論醫(yī)療設(shè)備采購的相關(guān)方案，將最終討論結(jié)果提交至醫(yī)療設(shè)備管理部門[5]。部門人員需仔細(xì)審核各科室提交的采購方案。醫(yī)療設(shè)備管理委員會(huì)對(duì)各科室采購方案的經(jīng)濟(jì)效益與可行性進(jìn)行分析評(píng)估，保證做好醫(yī)療設(shè)備采購前的質(zhì)量控制。

3.2 做好醫(yī)療設(shè)備驗(yàn)收的質(zhì)量控制

驗(yàn)收的程序的完整與有序，是影響驗(yàn)收結(jié)果是否為合格的關(guān)鍵因素，也將決定該醫(yī)療設(shè)備能否夠在醫(yī)院進(jìn)行投入使用。同時(shí)在這個(gè)環(huán)節(jié)中剔除那些不合格的產(chǎn)品，從而能夠杜絕安全隱患。設(shè)備管理部門應(yīng)組織工程技術(shù)人員和申購科室設(shè)備使用人員通過多種渠道清楚此類設(shè)備的發(fā)展情況，并對(duì)其技術(shù)創(chuàng)新情況進(jìn)行仔細(xì)研究，為采購評(píng)估提供重要的參考依據(jù)[6]。在醫(yī)療設(shè)備驗(yàn)收過程中，工程技術(shù)人員、設(shè)備保養(yǎng)人員與主要操作人員需仔細(xì)檢查醫(yī)療設(shè)備配置是否符合要求，認(rèn)真執(zhí)行合同中規(guī)定的各項(xiàng)具體操作。

3.3 做好安裝后性能驗(yàn)收的質(zhì)量控制

在設(shè)備安裝前工作人員應(yīng)該仔細(xì)閱讀和熟知使用說明，并嚴(yán)格按使用說明中的要求和規(guī)定進(jìn)行安裝、校驗(yàn)和調(diào)試[7]。若廠商要專門安排專業(yè)技術(shù)人員來全權(quán)負(fù)責(zé)安裝和調(diào)試，作為用戶當(dāng)主動(dòng)配合廠商和專業(yè)技術(shù)人員的工作，并從中學(xué)習(xí)產(chǎn)品和技術(shù)相關(guān)知識(shí)、也要了解操作過程的注意事項(xiàng)及日常維護(hù)的知識(shí)。如在接通電源的同時(shí)應(yīng)當(dāng)觀察設(shè)備有無異常聲音、氣體等。為了保證現(xiàn)有的醫(yī)療設(shè)備能夠有效增強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)水平以及提高醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益[8]。將信息管理系統(tǒng)用于建立醫(yī)療設(shè)備的管理檔案，進(jìn)行醫(yī)療設(shè)備的檔案管理和維護(hù)工作，詳細(xì)跟蹤和記錄設(shè)備的使用情況和維修保養(yǎng)次數(shù)。只有通過這種方式，才能在遇到設(shè)備故障時(shí)合理處理，從而使得醫(yī)療設(shè)備的使用效率不斷提高。

4 結(jié)束語

隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的快速發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，醫(yī)療設(shè)備的應(yīng)用水平也相應(yīng)提高，給患者的診斷與治療帶來了極大的方便。醫(yī)療設(shè)備已不僅僅作為輔助工具運(yùn)用于疾病診治，其漸漸也成為一種治療的重要手段，從患者疾病的診斷到治療過程中均發(fā)揮著重要的作用。醫(yī)療設(shè)備在推動(dòng)醫(yī)療技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)存在著許多安全隱患，對(duì)患者的身體健康與生命安全造成了許多不利的影響。我國許多醫(yī)院的設(shè)備工程人員對(duì)于醫(yī)療設(shè)備的質(zhì)量控制水平仍然落后于醫(yī)院的發(fā)展速度。

針對(duì)現(xiàn)狀需做好設(shè)備工程人員的管理以及做好醫(yī)療設(shè)備的質(zhì)量控制，做好設(shè)備工程人員專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，醫(yī)療工程人員也需加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，醫(yī)院定期選擇優(yōu)秀的人員參加相關(guān)的學(xué)術(shù)交流與出外進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷積累專業(yè)知識(shí)。利用好報(bào)廢設(shè)備資源和合作院校資源，提倡校企合作，企業(yè)需要學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才，同時(shí)企業(yè)給學(xué)校提供更多、更優(yōu)質(zhì)的就業(yè)崗位和社會(huì)資源。做好醫(yī)療設(shè)備采購前的質(zhì)量控制，在醫(yī)療設(shè)備采購前先進(jìn)行相關(guān)信息市場(chǎng)調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研的信息提前組織會(huì)議討論醫(yī)療設(shè)備采購的相關(guān)方案，做好醫(yī)療設(shè)備驗(yàn)收的質(zhì)量控制，組織工程技術(shù)人員和申購科室設(shè)備使用人員對(duì)需購設(shè)備的操作方式與性能參數(shù)等進(jìn)行評(píng)估。做好安裝后性能驗(yàn)收的質(zhì)量控制，應(yīng)該仔細(xì)閱讀和熟知使用說明，并嚴(yán)格按使用說明中的要求和規(guī)定進(jìn)行安裝、校驗(yàn)和調(diào)試。最大程度的降低設(shè)備的使用風(fēng)險(xiǎn)，從而有效保證醫(yī)療質(zhì)量控制和使用安全性，更好地為臨床診治工作服務(wù)。