慧眼識(shí)珠

阿凡提的故事

國王的身價(jià)

國王和阿凡提相遇。國王問：“集市上賣的奴隸，像我這般身材的，能值多少個(gè)銀幣？”

“不超過10個(gè)?！卑⒎蔡岵患偎妓鞯卣f。

國王很生氣：“胡說！別的不說，我的這條圍巾就值10個(gè)銀幣。”

“我的陛下，您說得一點(diǎn)兒都不錯(cuò)?！卑⒎蔡嵴f，“我說能值10個(gè)銀幣的，就是這條圍巾哪！”

故事中的作文智慧

慧眼識(shí)珠

讀完故事，小伙伴們或許會(huì)說：“哎呀，堂堂一國之君，居然抵不過‘10個(gè)銀幣的圍巾，這國王也太不值錢了吧！”如果在治理國家時(shí)，國王昏庸無能、任人唯親、橫征暴斂，那他對(duì)百姓來說，可真是毫無價(jià)值、有害無益呀！

我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，也常常使用一些毫無價(jià)值的材料，即使下筆千言，也毫無裨益，結(jié)果卻適得其反。看來好材料是寫好作文的基石。那么，怎樣的材料才是有價(jià)值的材料呢？

直觀可感 細(xì)節(jié)生動(dòng)

判斷一個(gè)材料有沒有資格寫進(jìn)作文里，需要看看這個(gè)材料是不是形象生動(dòng)。在回憶材料的時(shí)候你要看這個(gè)材料是不是能喚起你頭腦中的畫面感，你是不是能夠想起這個(gè)材料中的細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)是不是有聲有色、有血有肉。也就是說，這個(gè)材料要可看、可聽、可聞、可觸，很直觀，具有畫面感。只有這樣的材料，寫起來才能生動(dòng)形象。

典型深刻 表現(xiàn)中心

選取材料還應(yīng)該選取典型深刻的材料。典型的材料，指的就是具有代表性的材料。怎樣的材料才算是“具有代表性的材料”呢？一是這個(gè)材料能表現(xiàn)、突出中心思想;二是這個(gè)材料不可取代，選取其他任何材料都不如這個(gè)材料合適。

因?yàn)橹挥械湫偷牟牧?，才足以表達(dá)中心思想。寫一個(gè)人，要寫他做的事中最有代表性的事;寫很多人參加的事，要寫最突出的一個(gè)人;記一件事，要寫給自己印象最深刻的東西……

比如，為寫“一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人”選擇材料：

1.他上課用心聽講，思想從不開小差。（? ? ）

2.他從不遲到早退。 （? ? ）

3.他每天認(rèn)真完成作業(yè)。 （? ? ）

4.在一次數(shù)學(xué)課上，老師要同學(xué)們用三種方法解題，有的同學(xué)想了兩種就不耐煩了，他卻想出了五種。 （? ? ）

“上課用心聽講”“從不遲到早退”，這樣的事情往往不止發(fā)生在一個(gè)人的身上，而“數(shù)學(xué)課上能想出五種解題方法”的人就不多了，我們選擇最后一件，就更具有代表性，這樣的材料才是典型的材料。

新穎獨(dú)特 與眾不同

我們還要選擇新穎、有特色的材料。努力打破固有的思維方式，超越一般的舊的想法，力爭(zhēng)做到“人無我有，人有我新”。小伙伴們的習(xí)作，都是按照習(xí)作的要求寫作，范圍相同，所以，極易發(fā)生大家都寫同樣材料的事情，而選擇和大家不一樣的材料，讓人看了，就會(huì)有一種耳目一新的感覺。

有智慧的作文

口頭禪

葉致恒

我爸爸的口頭禪是：“你再這樣我就揍你啦！”

每次從爸爸身邊經(jīng)過的時(shí)候，我總會(huì)伸出手指去彈他一下。這時(shí)，他就會(huì)故作生氣地說：“你再這樣我就揍你啦！”吃飯的時(shí)候，我總會(huì)拉著他的手故意干擾他吃飯，他就板著臉一本正經(jīng)地說：“好好吃飯。干嗎抓住我的手，快放開！你再這樣我就揍你啦！”每次爸爸帶我去打籃球時(shí)，我都偷溜到他背后，把球朝他背上扔，他氣急敗壞地說：“你再這樣我就揍你啦！下次我不帶你來打球了?！笨墒窍乱淮嗡€是照樣帶上我。

有一次，我故意問他

面的字有幾畫。他不耐煩地說：“我連這個(gè)字都不會(huì)寫，怎么知道有幾發(fā)（畫）！”爸爸說話帶口音，f和h總是分不清。我忍住笑對(duì)爸爸說：“這個(gè)字有五十六畫。”“哦，有五十六發(fā)（畫）?！卑职肿匝宰哉Z道。我忍不住哈哈大笑。我一邊捂著肚子大笑一邊對(duì)爸爸說：“不是發(fā)，是畫?！卑职帜樕弦魂嚰t一陣白，說：“你不要老是揪別人的小辮子。”可我還是不停地說，因?yàn)槲抑浪乱痪湟欢ㄊ牵骸澳阍龠@樣我就揍你啦！”果不其然，他真的說出了那句話。

雖然爸爸總說要揍我，但他從沒舍得真正揍我，我知道他都是跟我開玩笑的。謝謝爸爸對(duì)我的寬容。我愛爸爸！

阿凡提來點(diǎn)評(píng)

小伙伴們，葉致恒同學(xué)舉的例子，用的都是他日常生活中很熟悉的材料。第二段簡(jiǎn)單陳述的事例讓讀者的腦海里有了畫面。葉致恒同學(xué)在第三段中選取了一個(gè)特殊的材料。為什么說這個(gè)材料特殊呢？因?yàn)楹苌贂?huì)有同學(xué)拿字有幾畫來說事。葉致恒同學(xué)詳細(xì)地?cái)⑹隽苏碌氖寄?，滿滿的童趣充盈在作文里。相信你一定對(duì)這篇作文印象深刻。

阿凡提的小練筆

伙伴們，每個(gè)人都有自己的口頭禪。觀察一個(gè)你熟悉的人，他（她）的口頭禪是什么？他（她）在什么情況下會(huì)講口頭禪？動(dòng)筆記錄下來吧！

小貼士

1.從生活中的事例里選取有代表性的材料。

2.選擇一兩個(gè)典型材料詳寫。