馬德
有這樣一個(gè)試驗(yàn):一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員參加一個(gè)5人小組的比賽,賽前教練對(duì)他說(shuō):“據(jù)我了解,其他4個(gè)人實(shí)力并不如你?!?/p>
結(jié)果,這名運(yùn)動(dòng)員輕松地跑了第1名。后來(lái),教練又讓他參加了另外一個(gè)10人小組的比賽,教練把其他人平時(shí)的成績(jī)拿給他看,他發(fā)現(xiàn)別人的成績(jī)并不如自己,他又輕松跑了第1名。
再后來(lái),這個(gè)運(yùn)動(dòng)員又參加了20人小組的比賽,教練說(shuō):“你只要戰(zhàn)勝其中的一個(gè)人,你就會(huì)勝利。”結(jié)果,比賽中,他緊跟著教練說(shuō)的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員,并在最后沖刺時(shí),又取得了第1名。
后來(lái),換了一個(gè)地方。賽前,關(guān)于其他運(yùn)動(dòng)員的情況,教練并沒(méi)和他溝通過(guò)。在5人小組的比賽中,他勉強(qiáng)拿了第1名。在10人小組的比賽中,他滑到了第2名。在20人的比賽中,他僅僅拿了第5名。而實(shí)際情況是,這次各個(gè)組的其他參賽運(yùn)動(dòng)員與第一次的水平完全相同。
這不由得使我想起自己上學(xué)的故事來(lái)。在小學(xué)的時(shí)候,自己是班里的佼佼者,覺(jué)得第一非自己莫屬。升入初中之后,人多了,覺(jué)得自己能考前10名就不錯(cuò),于是一旦考到了前10名,便沾沾自喜。高中之后,定的目標(biāo)更低,即便考試稍有出入,也會(huì)安慰自己道:“高手這么多,已經(jīng)不錯(cuò)了?!?/p>
就這樣,一步步從優(yōu)秀走向了平庸。
是的,生活中,不會(huì)永遠(yuǎn)有人告訴我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力和能力。
于是,面對(duì)著周圍越來(lái)越多的人,我們開始茫然不知所措,或者妄自菲薄,主動(dòng)把自己“安排”到一個(gè)較低的位置。這也許是前進(jìn)的路上,許多人都要走的一條路。
一位著名的企業(yè)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)優(yōu)秀的人才,他的自信力恒久不衰。”是??!一個(gè)人如果對(duì)自己缺乏自信心,不論有多大的才能,都不會(huì)淋漓盡致地施展出來(lái)。我們?cè)臼莾?yōu)秀的。只不過(guò)是我們?nèi)狈?nèi)心的自信心,一步一步把我們從優(yōu)秀的高地上拉下來(lái),一直拉到了平庸的位置上。
(摘自《智慧》)(責(zé)編 滿天)