“漫畫”老師

夏思琦

“噔——噔——噔”上課了，聽，走廊里傳來清脆的高跟鞋的聲音，我們的“百靈鳥”來上語文課了。

她那雙大而明亮的眼睛，一掃視就能看到不聽講的同學在干什么。她的身材纖弱，再加上她朗讀課文時好聽的聲音，在我們眼里，她就是一只美麗的百靈鳥。這就是我們的語文老師——柳老師。

柳老師的語文總會帶給我們不一樣的體驗。她為我們朗讀課文時，就仿佛是在唱一首動聽的歌，讓我們沉浸其中不能自拔。記得她為我們朗讀《白鷺》這篇課文時，我們仿佛真的看到了那一只只白鷺。在課堂上，柳老師總會找到與課文相似的地方與我們分享她童年的種種回憶，那些回憶有驚、有喜、有悲、有苦……我們也和老師一起去感受她的經(jīng)歷。

溫柔又美麗的“百靈鳥”也有嚴厲的時候，每當早讀時，“百靈鳥”師就會用那雙明亮的眼睛開啟搜索功能，只要有同學不讀，她就會說：“我視力很好，能看到教室里的任何一個角落?！蓖瑢W們就會更加賣力地讀起來。

柳老師是我的良師也是我們的益友，她更是一盞明燈，照亮我們前進的路。

點評

小作者用象聲詞開頭，頗有新意，然后描寫了老師的外貌，緊扣“百靈鳥”這一形象，接著用課上這一事例，詳細敘述了“百靈鳥”的由來。思路清晰，敘事有條理，充分點明了文章主題，字里行間中流露出真情實感，給我們留下了深刻的印象。

（指導老師：柳燕）