他是年少的心動(dòng)

珉一白

高考結(jié)束的那天，我慢慢地走回家，一路欣賞這一年因?yàn)槊τ诟呖级e(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

院子里那棵銀杏樹(shù)的葉子是翠綠的，是我見(jiàn)到他時(shí)的顏色。不記得在哪里看到過(guò)一句話(huà)，說(shuō)，年少的時(shí)候不要遇見(jiàn)太驚艷的人。

但我覺(jué)得，我一點(diǎn)兒都不后悔遇見(jiàn)他。

第一次和陸軒說(shuō)話(huà)，是在高一入學(xué)的時(shí)候，我埋著頭看自己帶的書(shū)。讀到“在那黑壓壓的眉毛與睫毛底下，眼睛像風(fēng)吹過(guò)的稻草田”這句時(shí)，身邊有人對(duì)我“嗨”了一聲。我抬起頭來(lái)，便撞上了那么一雙美麗的眼睛。

“初次見(jiàn)面，你好，我叫陸軒?！彼Y貌地說(shuō)道。

“你好，我叫陸瑾?！蔽一氐?。但我心里知道，我們并不是第一次見(jiàn)面。

“好巧，我們是同姓，現(xiàn)在又是同桌，五百年前是一家?。　彼f(shuō)道。

我笑了一下不知道回什么，準(zhǔn)備翻開(kāi)桌面把書(shū)收進(jìn)去。

“陸軒！你也在這個(gè)班！”一個(gè)男生突然冒出來(lái)，“砰”的一聲壓在我桌上，要不是我收手快，就被壓住了。但我習(xí)慣性地忍住了脾氣，不想惹事。

這時(shí)陸軒不高興地說(shuō)：“你差點(diǎn)壓到別人手了知道嗎？高中了還這么毛毛躁躁！”

我抬頭看了陸軒一眼，正好瞟到那個(gè)男生看我。他說(shuō)：“她誰(shuí)呀？你朋友？”

陸軒說(shuō)：“陸瑾，我妹妹！”

對(duì)方?jīng)]問(wèn)他哪里冒出個(gè)便宜妹妹，悻悻走了。他笑了一下，說(shuō)：“他就那性格，別和他計(jì)較。”

我搖搖頭，說(shuō)了句沒(méi)事。

我們真正的第一次相遇，是在他們家搬來(lái)不久的時(shí)候。

有一天放學(xué)，聽(tīng)見(jiàn)院子里突然傳來(lái)一陣吉他聲，我望過(guò)去，一個(gè)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的男孩坐在銀杏樹(shù)下，彈著我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的歌。他沒(méi)看我，但我看到了他的眼睛，閃著張揚(yáng)迷人的光，火燒云在他身后放肆地燃燒。紅艷的火燒云，翠綠的銀杏樹(shù)，抱著吉他的男孩子，定格在了我心上。

熟了之后他就老問(wèn)我為什么看上去不開(kāi)心。我沒(méi)覺(jué)得自己不開(kāi)心，只是經(jīng)歷得多點(diǎn)罷了。并不是每個(gè)人的人生都是一帆風(fēng)順的，我這么認(rèn)為。他看著沉默的我，若有所思。

他在班里特別受歡迎，下課身邊圍了一圈人，他老是喜歡把我拉進(jìn)去一起聊天，美其名曰：“你作為班長(zhǎng)，要走群眾路線(xiàn)?！?/p>

有一天，陸軒晚自習(xí)下課和我一同回家，摸了半天摸出一個(gè)東西塞我手上，說(shuō)：“生日快樂(lè)！”

我定睛一看，是個(gè)艾莎的鑰匙扣。

他說(shuō)：“在我看來(lái)，你也是個(gè)公主，很強(qiáng)大的公主。”

我靜靜地看著他，認(rèn)真地說(shuō)了句謝謝。我沒(méi)有問(wèn)他是不是知道了什么事，他也沒(méi)有一點(diǎn)兒要提的意思，我們就這樣默契地回了家，從朋友，變成了好朋友。

我們一直做著同桌，直到高二的一天，他和我說(shuō)：“陸瑾，我準(zhǔn)備出國(guó)了?！?/p>

我很想記不起那天天空的顏色，那樣我就能忘了那天我仰著頭，平復(fù)自己情緒的樣子。

“為什么呢？”我問(wèn)。

“父母離婚啦，媽媽想帶我去姥姥姥爺那邊?！彼钗豢跉猓首鬏p松地說(shuō)。

他走前還請(qǐng)了好多玩得好的朋友一起吃頓飯，我也去了。散伙的時(shí)候，他抱了我一把，周?chē)鸷迓暣似鸨朔?/p>

“叫嚷什么！”他佯怒道，“陸軒，陸瑾，五百年前是一家知道不？這我妹妹！以后大家多照顧她點(diǎn)兒，她當(dāng)班長(zhǎng)不容易?！?/p>

大家你一言我一語(yǔ)地應(yīng)著，可我就一直看著他。

他出國(guó)前的最后一面見(jiàn)的是我，在那棵銀杏樹(shù)下。

他說(shuō)：“我要走啦，可我不放心你?！?/p>

我擠了個(gè)笑容，說(shuō)：“我可是強(qiáng)大的公主，有什么不放心的？”

“那也是?！彼残α?。

我沒(méi)有哭，因?yàn)閶寢審男【透嬖V我，生命中遇見(jiàn)的人，都只能陪我走一段路。陸軒只能陪我到這里而已。

他最后說(shuō)：“我和你一樣啦，和你一樣的人很多的，沒(méi)什么大不了?！?/p>

我想起小學(xué)時(shí)，媽媽有一次打電話(huà)，哭著說(shuō)：“陸瑾那么小，班里的那個(gè)胖胖的男生老是欺負(fù)她?！?/p>

那時(shí)我們這個(gè)小地方思想并不開(kāi)明，單親的孩子容易被欺負(fù)?？晌覜](méi)有想過(guò)媽媽會(huì)知道，而且還會(huì)因?yàn)檫@個(gè)傷心流淚。

后來(lái)我就決定我要變得很強(qiáng)大，以后帶她離開(kāi)這里。所以我努力學(xué)習(xí)，努力當(dāng)好班干部。只是我沒(méi)有想過(guò)我的人生會(huì)遇到一個(gè)濃墨重彩的男生，他張揚(yáng)放肆，但會(huì)注意到我差點(diǎn)兒被壓到手，會(huì)說(shuō)你是一個(gè)強(qiáng)大的公主，會(huì)告訴我沒(méi)什么大不了。

我還是不相信童話(huà)，但我?guī)е莻€(gè)艾莎，走過(guò)了緊張煎熬的高三生活。偶爾我會(huì)想他，望望那個(gè)銀杏樹(shù)，看看天上是不是有火燒云，但我不會(huì)哭。

他注定不止在我的人生留下厚重的一筆，他一定會(huì)驚艷很多人。他是我年少的心動(dòng)，也是我年少的歡喜。

心理小貼士：

麻煩別人反而更容易跟對(duì)方關(guān)系變親近。（前提是不能真的給對(duì)方帶來(lái)煩心的大麻煩，還有不能借錢(qián)！敲黑板?。。?/p>

從小父母都是教育我們：“沒(méi)事不要麻煩別人，自己能完成的事件盡量自己做”，社會(huì)上也一直為這種觀念為正確的導(dǎo)向。因此很多善良、怕麻煩和不太自信的人，事情都會(huì)自己處理，幾乎不會(huì)請(qǐng)求別人幫忙，認(rèn)為麻煩別人這件事是錯(cuò)誤的。然而，這類(lèi)“好人”的人際關(guān)系，卻都不太好。因?yàn)椋?dāng)我們不需要?jiǎng)e人的幫助時(shí)，跟對(duì)方就缺少了建立關(guān)系的緣由，沒(méi)有互相往來(lái)的交集，關(guān)系當(dāng)然無(wú)法更進(jìn)一步。美國(guó)18世紀(jì)的政治家、物理學(xué)家本杰明·富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：相比那些被你幫助過(guò)的人，那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人會(huì)更愿意再幫你一次。換句話(huà)來(lái)說(shuō)就是讓別人喜歡你的最好方法不是去幫助他們，而是讓他們來(lái)幫助你。如果想得到別人的好感，主動(dòng)開(kāi)口是沒(méi)壞處的。因?yàn)樗救嗽?jīng)通過(guò)向一個(gè)不喜愛(ài)他的議員借書(shū)，從而關(guān)系破冰，最終成為了要好的朋友。這種心理效應(yīng)被稱(chēng)為富蘭克林效應(yīng)。

列夫·托爾斯泰也曾經(jīng)寫(xiě)道：“我們并不因?yàn)閯e人對(duì)我們的好而愛(ài)他們，而是因?yàn)樽约簩?duì)他們的好而愛(ài)他們。”

這種心理效應(yīng)不僅在人脈關(guān)系上適用，在愛(ài)情上也是同理。錢(qián)鐘書(shū)先生在他著名的《圍城》那本小說(shuō)里說(shuō)：“男女間，一借書(shū)，問(wèn)題就大了。借了是要還的。一借一還，兩次接觸的借口?！?/p>

當(dāng)然，麻煩別人也需要適度，誰(shuí)都不喜歡一個(gè)麻煩精。最重要的是，“麻煩別人后應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)幕貓?bào)”。有借有還，才是最合理的相處方式。