作文美顏機(jī)

瞿幼芳

紅狐貍皮里是個(gè)精明的商人，最近，他聽(tīng)說(shuō)學(xué)生們?yōu)椴粫?huì)寫(xiě)作文而苦惱。皮里敏銳地捕捉到了商機(jī)，不知從哪里進(jìn)了一臺(tái)“作文美顏機(jī)”，神奇的是，只要把作文草稿放到機(jī)器中，馬上就能變成一篇吸引讀者的漂亮文章。他在學(xué)校旁邊租了家店面，“作文美顏商店”正式開(kāi)張了。

這天放學(xué)后，聰聰猴和虎斑貓垂頭喪氣地走過(guò)，河馬老師說(shuō)他們的作文太簡(jiǎn)單，一點(diǎn)都不吸引人，回去重寫(xiě)。兩個(gè)難兄難弟一邊發(fā)著牢騷，一邊發(fā)愁怎么寫(xiě)。皮里眼觀六路，耳聽(tīng)八方，他笑瞇瞇地?cái)r住他倆：“小同學(xué)，稍等，我這里新進(jìn)了一臺(tái)機(jī)器，能讓你的作文寫(xiě)得吸引人，保證老師表?yè)P(yáng)你。”“真的嗎？”聰聰猴眼睛一亮。皮里趁熱打鐵：“試試吧，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，只要一元森林幣，一元你買(mǎi)不了吃虧，也買(mǎi)不了上當(dāng)?！薄昂?，試試就試試。”聰聰猴掏出錢(qián)給了皮里。皮里小心地捧出“作文美顏機(jī)”，這臺(tái)機(jī)器有烤箱大小，兩頭都有一個(gè)長(zhǎng)方形細(xì)長(zhǎng)口子，可以容納一封信進(jìn)去。

聰聰猴從書(shū)包中拿出一張紙，他的作文是這樣寫(xiě)的：今天一早，我起來(lái)穿褲子，發(fā)現(xiàn)膝蓋有個(gè)洞，我叫媽媽過(guò)來(lái)，媽媽就幫我把褲子補(bǔ)好了，我愛(ài)媽媽。皮里把這張紙塞進(jìn)“長(zhǎng)口子”里，微笑著說(shuō)：“稍等片刻，立等可取?！睓C(jī)器中馬上發(fā)出“咔咔咔”的聲音。聰聰猴和虎斑貓面面相覷，心想里面在干嗎？難道有個(gè)隱身老師在改作文？一分鐘后，機(jī)器那邊緩緩?fù)鲁隽艘粡埣垺；哓埰炔患按啬贸黾?，大聲地念了起?lái)：今天早上，我起來(lái)穿褲子，卻發(fā)現(xiàn)膝蓋中間有一個(gè)洞，穿出去多難看呀。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這條褲子不能穿了，只能扔掉了?！眿寢屨f(shuō)：“扔掉可惜，我給你補(bǔ)一補(bǔ)吧，肯定能穿。”媽媽在針線包里拿出針，找出顏色相仿的線，然后拿起針，對(duì)著亮光，慢慢地把線穿到針眼里去。媽媽的眼睛不太好，只見(jiàn)她瞇著眼，穿了幾下，都沒(méi)有成功。媽媽不急不躁，深呼吸一口氣，把一些翹起的線頭用舌頭舔了舔，再穿，終于穿進(jìn)去了。然后聚精會(huì)神地縫著，縫好后，媽媽又在破洞的地方縫了一只小兔，真好看。

我有個(gè)心靈手巧的好媽媽。我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

虎斑貓羨慕地說(shuō)：“寫(xiě)得真具體，河馬老師就喜歡這樣的文章，你肯定能過(guò)關(guān)。我也來(lái)?！彼蔡统隽艘辉謳?，這是他從早餐錢(qián)中省下來(lái)的。

他的這篇作文是這樣寫(xiě)的：今天我和媽媽去賞荷花，荷塘內(nèi)大片大片的荷花，粉紅的花，碧綠的葉，真美??！

機(jī)器“咔咔咔”又開(kāi)始工作了，一分鐘后，聰聰猴念起了虎斑貓的作文：

今天，我和媽媽去賞荷花，燦爛的陽(yáng)光映照在荷葉上，荷葉上的水珠猶如顆顆珍珠，閃閃發(fā)光。

河面上，布滿了翠綠的荷葉，像是一把把密密麻麻的小綠傘。一大片一大片荷葉從水中冒出來(lái)，粉紅色的荷花亭亭玉立，有的熱情綻放，像個(gè)漂亮的模特在擺著各種造型，等你來(lái)拍照;有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的小孩子，好奇地東張西望。

荷花散發(fā)出陣陣清香，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花在風(fēng)中跳著舞，蜻蜓、蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，圍著荷花，不停地扇動(dòng)著翅膀，好像是在給荷花鼓掌呢。

這里的風(fēng)景真美呀！

虎斑貓閉著眼睛聽(tīng)著，他似乎又回到了那片荷塘前，和媽媽一起在欣賞荷花。

皮里笑瞇瞇地看著他倆，“怎么樣，這寶貝靈嗎？”“靈，靈，太靈了?！眱扇水惪谕暫暗?。

第二天，河馬老師表?yè)P(yáng)了聰聰猴和虎斑貓，夸他們的作文有進(jìn)步，能運(yùn)用各種描寫(xiě)，寫(xiě)得具體生動(dòng)，還把他們的作文當(dāng)作范文在班上朗讀了呢。

同樣也為作文苦惱的谷谷雞悄悄地向他們打聽(tīng)寫(xiě)作秘訣?；哓埜嬖V了他，放學(xué)后，谷谷雞也去了店里，花錢(qián)修改自己的作文。傳開(kāi)后，皮里的生意好得不得了，每天都擠滿了改作文的學(xué)生。

皮里趁機(jī)漲價(jià)，一元漲到兩元，又漲到三元，可生意還是很好。

一天，聰聰猴又去改作文，把紙塞進(jìn)去，等啊等，機(jī)器那頭卻一直吐不出紙來(lái)，皮里無(wú)可奈何地?cái)倲偸郑骸皼](méi)辦法，用的人太多，機(jī)器壞了。”

這可怎么辦？明天要交作文呀。聰聰猴只好試著自己寫(xiě)，他靜下心，回憶“作文美顏機(jī)”是怎么修改作文的，用上動(dòng)作、景物、心理、神態(tài)等描寫(xiě)，再加上比喻、擬人、排比等修辭。本來(lái)只有一百多字的作文，他改成了五百字，洋洋灑灑寫(xiě)下去，聰聰猴感覺(jué)寫(xiě)作文也不難。第二天，河馬老師夸他的作文寫(xiě)得生動(dòng)具體，有文采，并讓他講寫(xiě)作文的心得體會(huì)。

聰聰猴在全班同學(xué)面前，把自己的經(jīng)驗(yàn)介紹了一番，聽(tīng)了他的話，大家恍然大悟，覺(jué)得自己也能寫(xiě)，不要再去花錢(qián)了。

皮里的“作文美顏機(jī)”修好了，可令他意外的是，生意一落千丈，他只好關(guān)了店門(mén)，去做其他生意了。