淺析努魯兒虎山自然保護(hù)區(qū)宣教工作現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策

劉麗霞

（遼寧努魯兒虎山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局，遼寧 朝陽(yáng) 122000）

1 宣傳教育的意義

自然保護(hù)區(qū)的建立，實(shí)現(xiàn)了自然生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性的保護(hù)，但在一定程度上制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，當(dāng)?shù)卣吧钤诒Ｗo(hù)區(qū)周邊的群眾有抵觸情緒和行為。只有通過(guò)科學(xué)、有效、合理的宣傳教育，才能消除對(duì)立，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。通過(guò)宣傳教育，可以正確認(rèn)識(shí)保護(hù)區(qū)，破除陳舊思想，樹立科學(xué)觀念，提高公眾保護(hù)意識(shí)，使人們真正認(rèn)識(shí)到保護(hù)自然的重要性和迫切性，讓“保護(hù)自然，人人有責(zé)”“綠水青山，就是金山銀山”深入人心。

2 宣傳教育工作現(xiàn)狀

保護(hù)區(qū)自成立以來(lái)，管理局非常注重宣教工作，主要進(jìn)行了對(duì)外宣教和對(duì)內(nèi)宣教兩方面內(nèi)容。

2.1 對(duì)外宣傳

保護(hù)區(qū)管理局拍攝宣傳視頻、通過(guò)電視、廣播等媒體對(duì)建立保護(hù)區(qū)、保護(hù)自然的必要性進(jìn)行宣傳，營(yíng)造濃厚的保護(hù)生物多樣性和保護(hù)生態(tài)平衡氛圍，提高群眾熱愛自然，保護(hù)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，積極地參與資源保護(hù)工作。

2.2 對(duì)參觀者及社區(qū)居民的宣傳教育

通過(guò)召開村民大會(huì)、座談、張貼標(biāo)語(yǔ)、建立宣傳牌、印發(fā)宣傳單等多種形式，向周邊社區(qū)宣傳《森林法》《自然保護(hù)區(qū)條例》《野生動(dòng)物保護(hù)法》等法律法規(guī)。科研宣教科經(jīng)常性的組織法制宣傳，一定程度上提升了社區(qū)村民的法制觀念，保護(hù)生態(tài)環(huán)境、愛護(hù)大自然的意識(shí)。

2.3 建立科研教學(xué)基地

自然保護(hù)區(qū)具有豐富的動(dòng)植物資源、人文以及自然地理景觀優(yōu)勢(shì)，利用科研、宣教基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，建立教學(xué)實(shí)習(xí)基地，與遼寧大學(xué)、沈陽(yáng)師范大學(xué)等多所大學(xué)建立了教學(xué)科研實(shí)訓(xùn)基地，提高保護(hù)區(qū)知名度同時(shí)，為發(fā)展贏得了更多機(jī)會(huì)。

3 建議

3.1 注重宣傳教育，提升工作實(shí)效

為適應(yīng)自然保護(hù)區(qū)長(zhǎng)期、可持續(xù)發(fā)展，對(duì)保護(hù)區(qū)管理人員、職工、護(hù)林員及社區(qū)群眾，應(yīng)做好規(guī)劃，有目的、有步驟、有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)教育，提升業(yè)務(wù)水平。大力開展宣傳教育，普及自然知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，使之成為集科普考察、宣傳教育、觀光旅游于一體的高質(zhì)量自然保護(hù)區(qū)。

3.2 建立宣教中心，開展科普宣傳

在保護(hù)區(qū)管理局綜合樓內(nèi)建宣教中心。中心內(nèi)設(shè)動(dòng)植物標(biāo)本，如樹干標(biāo)本、種子標(biāo)本、昆蟲標(biāo)本等，以供參觀、宣教、培訓(xùn)、實(shí)習(xí)之用。訪客參觀動(dòng)植物標(biāo)本室可以通過(guò)多媒體放映系統(tǒng)，了解學(xué)習(xí)到保護(hù)區(qū)的基本情況、保護(hù)意義、主要保護(hù)對(duì)象等，使人們理解人與自然和諧共生的理念。

3.3 宣傳牌、宣傳欄建設(shè)

在進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)的主要道路、村莊、路口等醒目地方設(shè)置10 塊永久性宣傳牌和30 塊小型宣傳牌和12 個(gè)宣傳櫥窗，內(nèi)容包括環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)、景點(diǎn)介紹和旅游注意事項(xiàng)等，既為游客服務(wù)，又宣傳保護(hù)區(qū)的自然資源和景觀資源。

3.4 擴(kuò)展宣教內(nèi)容，加大宣傳力度

宣教內(nèi)容應(yīng)以豐富多彩、通俗易懂、簡(jiǎn)練精干為原則，擴(kuò)大宣傳內(nèi)容，豐富宣傳形式，科研宣教科牽頭，組織管理人員和護(hù)林員走進(jìn)社區(qū)百姓家中，細(xì)心、耐心的講解保護(hù)區(qū)存在的重要性。組織保護(hù)區(qū)人員定期到社區(qū)、村莊開展保護(hù)知識(shí)的溝通與交流；提高群眾的法制觀念，增強(qiáng)保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境的自覺性，依法管理，依法治區(qū)。