以“工匠精神”引領(lǐng)新工科人才培養(yǎng)

鄭州商學(xué)院 龐艷華 張婉英

一、前言

民辦高?；鶎狱h建工作是高?；鶎狱h建工作的重要組成部分，新時期，面對國內(nèi)外嚴峻的形勢，民辦高?；鶎狱h建工作要不斷加強黨對高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持正確的辦學(xué)方向和政治方向，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，強化思想引領(lǐng)和政治引導(dǎo)，提升民辦高?；鶎狱h組織的政治功能、組織功能和服務(wù)功能。

二、民辦高?；鶎狱h組織發(fā)揮政治功能、服務(wù)功能的問題分析

民辦高校黨組織近些年，按照規(guī)范化建設(shè)要求調(diào)整了各自基層黨委（黨總支）及其支部的組織機構(gòu)以及領(lǐng)導(dǎo)班子的基礎(chǔ)設(shè)置。各民辦高校組織多輪“對標(biāo)爭先”活動，整理匯編黨組織制度文件，建設(shè)黨員活動室和黨員資料室等基礎(chǔ)保障設(shè)施，完善黨建工作環(huán)境，加強黨員發(fā)展管理與培養(yǎng)，形成較為牢固的基本保障，營造了和諧民主的校園氛圍。

民辦高校黨建工作主體發(fā)揮主觀能動性還有待進一步激發(fā)。如二級學(xué)院黨組織負責(zé)人工作職責(zé)劃分是否明確，黨支部書記的選拔和配備是否到位。民辦高?；鶎狱h組織主動策劃的活動由于得不到相應(yīng)的支持與保障，無法形成長期穩(wěn)定的效果。組織活動的狀態(tài)多是配合上級黨組安排或者接受檢查時才開展相應(yīng)活動，為活動而活動的“拍照式”，為會議而會議的“會議式”，為檢查而記錄的“記錄補錄式”等等應(yīng)運而生。

三、民辦高?；鶎狱h組織發(fā)揮政治功能、服務(wù)功能的對策建議——以 Z 校建筑工程學(xué)院黨委為例

學(xué)院黨委全面貫徹黨的教育方針，將黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和全國全省教育大會精神與高校立德樹人的根本任務(wù)相結(jié)合，著力推進黨委示范性創(chuàng)建和質(zhì)量性創(chuàng)優(yōu)，全面發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗壁壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。黨委黨員同志堅持開展和參加志愿服務(wù)工作，全心全意為全體師生服務(wù)；發(fā)揮專業(yè)學(xué)科優(yōu)勢，為新工科建設(shè)積極貢獻力量。黨委形成了以“紅色黨建思想+專業(yè)學(xué)科特色+應(yīng)用創(chuàng)新實踐”特色黨建模式。以“大國工匠思政平臺”黨性實踐活動為載體，積極發(fā)揮組織戰(zhàn)斗堡壘作用，帶領(lǐng)全體黨員在學(xué)生培養(yǎng)、教師發(fā)展、學(xué)院建設(shè)和服務(wù)社會等方面積極發(fā)揮先鋒模范作用。

（一）加強思想引領(lǐng)，提升政治素養(yǎng)，規(guī)范黨委建設(shè)

黨委堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位，加強全體師生黨員思想政治教育，通過讀原著和學(xué)原文，用總書記的講話思想和精神武裝師生頭腦，指導(dǎo)實踐，推動黨組織示范性建設(shè)。在學(xué)院黨委的指導(dǎo)下，黨委按期組織開展換屆選舉工作，通過嚴格選舉程序和依法規(guī)范操作，為黨委建設(shè)提供了堅強的組織保障。

穩(wěn)抓理論學(xué)習(xí)，推進教育常態(tài)化學(xué)習(xí)建設(shè)。黨委緊跟黨中央的步伐，通過實踐探索形成了“制度化學(xué)習(xí)+活動化學(xué)習(xí)+發(fā)展化學(xué)習(xí)+專題化學(xué)習(xí)+節(jié)點化學(xué)習(xí)”的五化學(xué)習(xí)模式。一是制度化學(xué)習(xí)，黨委堅持“三會一課”制度和“兩學(xué)一做”制度，上好黨課，開好黨委會和黨員大會，除此外堅持開展黨政聯(lián)席會和每周開展一次政治學(xué)習(xí)會，集中學(xué)習(xí)黨的理論知識。二是活動化學(xué)習(xí)，將黨的思想和理論融入黨員活動，在活動中加強黨的教育。三是發(fā)展化學(xué)習(xí)，加強黨員培養(yǎng)過程中的發(fā)展教育，對積極分子、黨員發(fā)展對象和黨員同志開展不同程度的黨課教育。四是專題化學(xué)習(xí)，多種形式落實“不忘初心，牢記使命”主題活動和“學(xué)四史”等專題學(xué)習(xí)教育。五是節(jié)點化學(xué)習(xí)，利用不同重要事件節(jié)點，重讀黨章，重溫入黨誓詞，將黨章黨規(guī)黨的誓詞寫入心中。學(xué)習(xí)教育不僅鞭策黨員入黨后繼續(xù)保持思想先進性，也不斷督促積極分子和發(fā)展對象時刻與黨保持高度一致，在思想上和行動上入黨。

創(chuàng)新活動載體，增強基層黨組織工作活力。在開展黨建活動方面，黨委注重創(chuàng)新活動形式，提高黨員同志的積極性，豐富活動內(nèi)涵，增強活動實效性。一是黨委緊密結(jié)合主題教育等中心任務(wù)開展各類黨建活動，落實黨的各種方針政策，提升黨員政治素養(yǎng)。二是緊跟時政熱點開展形式多樣的研討學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)黨的最新理論知識，緊跟黨的步伐走。三是深入挖掘黨員示范典型，講好黨員故事，展現(xiàn)黨員風(fēng)采，營造黨員示范氛圍。四是實地參觀瞻仰革命先烈和抗日根據(jù)地，學(xué)習(xí)黨的光榮歷史，繼承發(fā)揚革命精神，堅定黨員理想信念。五是開拓新媒體黨建活動，利用新媒體時代下微信和微博等平臺，建設(shè)黨建工作平臺，擴大活動的宣傳面，增強黨建活動的影響力。

（二）加強制度引領(lǐng)，推動黨建工作標(biāo)準化規(guī)范化進程

黨委注重結(jié)合自身實際，不斷抓好制度化規(guī)范化建設(shè)。堅持定期檢查核驗支部工作開展情況，幫助解決支部黨建工作中的難題；堅持每月聽取支部書記匯報，指導(dǎo)支部工作開展；堅持每月向校黨委匯報工作情況，聽取黨委意見，適時調(diào)整工作進度，時刻緊跟黨的步伐開展各項黨建工作；堅持談心談話制度，了解黨員思想狀況，加強黨員同志黨性錘煉，吸納建議意見，推進黨內(nèi)民主化建設(shè)；堅持定期黨員黨性分析制度，堅持批評與自我批評相結(jié)合的優(yōu)良作風(fēng)，開展黨內(nèi)民主評議工作，推進黨內(nèi)純潔化建設(shè)；堅持黨建工作述職制度，支部書記向?qū)W院黨委述職，學(xué)院黨委向校黨委述職，不斷反思與總結(jié)，推進黨建工作科學(xué)化和制度化建設(shè)。

黨委注重規(guī)范建設(shè)與管理，創(chuàng)建黨員激勵機制，營造積極向上的良好氛圍。在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷探索形成了一系列行之有效的制度做法，促進了黨員活力的激發(fā)，增強了黨委的生命力和凝聚力，綜合展現(xiàn)了黨員同志的學(xué)習(xí)和教育，為考察黨員現(xiàn)實表現(xiàn)、界定民主評議結(jié)果、制定黨員發(fā)展計劃和期末考核評優(yōu)提供了有效參考。

黨委注重規(guī)范黨員發(fā)展流程，制定了《黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系》，嚴格按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的方針嚴把黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)。在長期的黨建實踐探索中，創(chuàng)建了“團員推優(yōu)‘五標(biāo)準’-黨員發(fā)展‘五一個’-黨員轉(zhuǎn)正‘四學(xué)習(xí)’-持續(xù)培養(yǎng)‘四續(xù)力’”的全程性黨員發(fā)展程序。在團員推優(yōu)工作中，堅持“五標(biāo)準”的工作原則，即堅持將思想政治作為首要標(biāo)準，將學(xué)習(xí)成績作為中心標(biāo)準，將工作能力作為重要標(biāo)準，將日常表現(xiàn)作為基礎(chǔ)標(biāo)準，將群眾基礎(chǔ)作為關(guān)鍵標(biāo)準。在黨員發(fā)展過程中，堅持“五一個”原則，即入黨動機談一談，政治認識曬一曬，個人表現(xiàn)亮一亮，同學(xué)問題答一答，群眾問題聽一聽。黨員轉(zhuǎn)正工作中，堅持“四學(xué)習(xí)”，即總結(jié)匯報學(xué)習(xí)、談心談話學(xué)習(xí)、集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實踐鍛煉學(xué)習(xí)。黨員持續(xù)培養(yǎng)中，堅持“四續(xù)力”原則，即連續(xù)跟蹤記錄、永續(xù)反饋調(diào)整、繼續(xù)教育考察和接續(xù)奮斗拼搏。通過過程性全程性紀實教育與管理，不斷推動黨內(nèi)政治生活嚴起來實起來。

（三）加強示范引領(lǐng)，堅定黨建領(lǐng)航，激發(fā)紅色動能

黨委緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹落實上級黨組織各項決策部署，無論是在關(guān)鍵節(jié)點還是日常學(xué)習(xí)生活中都能發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用。愛國有行動，抗“疫”有擔(dān)當(dāng)，黨委同學(xué)積極參與疫情防控，開展線上線下抗“疫”工作?？埂耙摺逼陂g，黨員同志積極響應(yīng)黨組織的號召，哪里有需要就到哪里去。班級工作上，積極主動協(xié)助輔導(dǎo)員老師，參與到班級抗“疫”工作，肩負起班級防“疫”責(zé)任。排查工作上，黨委黨員同志堅持每日報送班級信息，排查學(xué)生中高風(fēng)險地區(qū)居住情況。防疫知識宣傳上，主動學(xué)習(xí)新冠肺炎疫情防控工作的相關(guān)政策，宣傳科學(xué)防疫知識。防疫紀律工作上，每日進行疫情期間校規(guī)校紀推送，勸導(dǎo)班級同學(xué)不離家，不返校。網(wǎng)上教學(xué)上，協(xié)助任課老師維護授課群課堂秩序和安全。志愿抗疫上，黨委開展多種線上黨日活動，通過書畫、文章、捐款、拍加油照片等方式，貢獻自己的力量。在社區(qū)志愿服務(wù)中，黨委黨員主動報名參與社區(qū)及派出所開展的登記排查工作，發(fā)放消毒液、酒精，勸說村民做好隔離等。

建立黨團班共建機制，以黨建工作為引領(lǐng)，以團學(xué)工作為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新班級建設(shè)為落腳點，促進學(xué)生成長成才。黨委開展密切聯(lián)系群眾活動，通過黨員進宿舍引領(lǐng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)健康發(fā)展。黨委黨員同志、團支部支委和班委會委員交叉任職，積極參與黨組織、團支部和班級建設(shè)，增強黨團組織的有效覆蓋面，凝聚青年力量。經(jīng)過協(xié)同建設(shè)，黨支部聯(lián)結(jié)的班級均取得了不錯的成績，不少班級獲得“先進班集體”和“先進團支部”的榮譽稱號。

（四）加強能力培養(yǎng)，做實“大國工匠精神”培育平臺

積極打造集學(xué)習(xí)、交流、成長于一體的綜合性思政培育平臺“大國工匠精神”培育平臺，致力于弘揚大國工匠精神，服務(wù)地方經(jīng)濟，培養(yǎng)卓越人才。加強思想引領(lǐng)，堅持“一主線四融合”文化育人模式。以“工匠精神”引領(lǐng)“新工科”人才培養(yǎng)，依托“火神山”“雷神山”為案例開展課程思政建設(shè)，推動課程教學(xué)改革及課程思政教學(xué)工作開展。

加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，將“紅船精神”與“工匠精神”結(jié)合，通過千名科技人才培育計劃——建筑科技文化節(jié)，打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，引導(dǎo) “樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)”，提高學(xué)習(xí)的自覺性。將“工匠精神”融入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系中，結(jié)合新工科人才培養(yǎng)方案，加強學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)，強化社會實踐。依托專業(yè)開展社會實踐活動，實施“卓越工程師計劃”科研助理制度。鼓勵和帶領(lǐng)學(xué)生積極參與科研項目，在科研中加深專業(yè)知識學(xué)習(xí)，打造特色科研育人模式，提升學(xué)生綜合實力。加強社團建設(shè)，培育特色團隊。大力推進“大國工匠讀書會”“紅話筒宣講團”“建工先鋒”黨團積極分子引領(lǐng)工程。

四、結(jié)語

民辦高校基層黨建工作是民辦院校培養(yǎng)和發(fā)展青年黨員同志的主要陣地，是青年黨員同志接受黨的教育的第一站，是大學(xué)生思想政治教育的主渠道，關(guān)系著黨的戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮。民辦高校基層黨建工作應(yīng)始終堅持社會主義辦學(xué)方向，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的引領(lǐng)下，不忘初心，牢記使命，結(jié)合院校特點，創(chuàng)新黨建工作模式，增強黨組織的凝聚力和向心力，永葆黨建工作活力。