高校馬克思主義理論學科建設的新境界

蔣天宇

在全國宣傳思想工作會議上，習近平總書記發(fā)表了重要講話，其中包括“胸懷大局、把握大勢、著眼大事”的重要工作點和突出精神。習近平總書記強調(diào)，要將馬克思主義理論學習深入落實到高校的馬克思主義教學中，建設高校馬克思主義理論學科建設的新境界。

1.在意識形態(tài)方面加強高校馬克思主義理論教學

目前，高校大學生開展了學習習近平總書記講話內(nèi)容的活動，目的是加強高校馬克思主義理論學科建設。習近平總書記曾在宣傳思想工作會議上發(fā)表重要講話：“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位?！边@一宣傳思想工作的主張是強調(diào)在構建馬克思主義理論學科建設過程中思想意識的重要性。

馬克思主義指導思想是我國的根本指導思想，因此，要想牢固樹立馬克思主義指導思想，就需要先確立思想意識形態(tài)。在這次全國思想工作會議上，習近平總書記強調(diào)了思想意識形態(tài)的重要性，認為這關乎黨和國家的前途命運，是凝聚民族向心力的巨大保障。高校在馬克思主義理論學科的建設過程中，要時刻牢記意識形態(tài)的重要性，深刻認識到上層建筑對經(jīng)濟基礎的重要影響作用。作為新時期的大學生，必須樹立馬克思主義思想的意識形態(tài)，深入分析馬克思主義基本理論的科學內(nèi)涵。高校在馬克思主義學科建設的過程中，要彰顯馬克思主義的思想特征，在馬克思主義意識形態(tài)的指導下，提升高校學生思想建設水平，構建馬克思主義理論學科建設的新境界。

2.深化高校馬克思主義理論學科建設的內(nèi)涵

習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上曾強調(diào)，“要滿足人民精神需求”，這一思想豐富了馬克思主義理論學科建設的內(nèi)涵。為適應這一要求，高校在馬克思主義學科建設的過程中，要強化高校馬克思主義理論課的作用，闡明馬克思主義思想內(nèi)涵，加強新時期社會主義核心價值體系的建設，從而提升高校大學生的思想素質(zhì)。高校大學生在思想政治理論課程學習過程中不僅要注重社會主義核心價值觀的學習，還要注重實踐運用。教師要以馬克思主義思想為指導，在新時期將社會主義核心價值體系滲入高校的馬克思主義理論課。高校通過建立現(xiàn)代數(shù)字化的教學課堂，改革傳統(tǒng)的教學模式，建設高校馬克思主義理論的網(wǎng)絡教學平臺，使高校學生能隨時掌握最新的國家政策、指導思想，弘揚習近平總書記的講話精神，提高高校學生為人民服務的思想意識。

3.構建高校馬克思主義理論學科建設的新系統(tǒng)

高校馬克思主義理論學科建設不能只滿足于理論教學，高校還要承擔使大學生成長成才的責任。習近平總書記在重要講話當中曾強調(diào)，要系統(tǒng)掌握馬克思主義的“看家本領”，明確提出黨和國家要牢固樹立根本立場和根本方法，堅持黨性，堅持以最廣大人民的利益為根本出發(fā)點，樹立全心全意為人民服務的思想理念。

高校在馬克思主義理論學科的建設過程中，要注重系統(tǒng)性教學。一方面，要堅持黨性，構建以馬克思主義理論為指導的中國特色社會主義理論體系，也是掌握“看家本領”的根本要求，要牢記這一根本內(nèi)涵；另一方面，高校的馬克思主義理論科學體系的構建要“老老實實”地學習馬克思主義基本理論，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的馬克思主義理論研究人才。

高校大學生要牢牢掌握馬克思主義學科的思想內(nèi)涵，構建馬克思主義的理論體系，鞏固馬克思主義的指導地位，深入研究習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上的重要講話，從根本上加強馬克思主義理論學科建設。高校大學生要加強馬克思主義理論學習，成為新時期馬克思主義理論學科的優(yōu)秀人才。

參考文獻：

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[2]陳占安，張雷聲，鐘明華，等.加強馬克思主義理論學科建設，提升馬克思主義理論學科的引領作用——學習貫徹《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》筆談[J].思想理論教育導刊，2015（2）：13-20.