劉瑞
【中圖分類號】R541.4 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-6851(2020)11--02
冠心病是一種由冠狀動脈粥樣硬化病變引發(fā)的血管狹窄、心肌缺血缺氧所致壞死的心臟病,此病治愈難度大,病程長,需要患者遵醫(yī)良好配合治療才能取得一定成效,但由于患者年齡大,對疾病和治療缺乏認識,其治療依從性差,甚至?xí)a(chǎn)生焦慮、抑郁情緒,為了改變這一現(xiàn)象,提高患者的治療行為,下文將以收治的冠心病患者展開研究,旨在分析認知行為干預(yù)的價值及取得的理想效果[1]。
1 資料與方法
1.1 一般資料
病例收集時間為2019年6月~2020年7月,從我院收治的冠心病患者中抽選出72例作為調(diào)查主體,以隨機雙盲法分成兩組,每組各36例,對照組男20例,女16例,年齡50~79歲,平均(65.56±5.22)歲,病程9個月~10年,均值(5.23±0.48)年;觀察組男21例,女15例,年齡51~79歲,平均(65.77±5.46)歲,病程10個月~10年,均值(5.38±0.50)年。2組資料對比差異不明顯,有研究可比性,P>0.05。
納入標準:符合1999年國際心臟病學(xué)會及WHO中的相關(guān)診斷標準;患者對本研究知情并同意參與;研究已獲得醫(yī)院倫理委員會批準。排除標準:惡性腫瘤;精神疾病史;認知溝通障礙;文盲;重要臟器功能不全者。
1.2 方法
對照組行常規(guī)護理,觀察組行認知行為干預(yù),具體干預(yù)內(nèi)容:(1)認知干預(yù)法。采取一對一交流形式對患者進行認知指導(dǎo),通過視頻、講解、書面介紹等方式向患者展示冠心病的相關(guān)知識,提高患者對疾病的認知水平,耐心、認真的回答患者的疑惑,解除其心中疑慮,告知患者藥物治療的重要性及使用方法,每天按時提醒患者用藥,相互配合、理解[2]。(2)行為指導(dǎo)。每天以熱情、親切的態(tài)度與患者打招呼,通過語言或非語言溝通拉近護患關(guān)系,深入了解患者的家庭、內(nèi)心狀態(tài)以及對疾病知識的掌握程度,指導(dǎo)患者治療期間要主動配合檢查、用藥,學(xué)會自我情緒調(diào)節(jié),保持樂觀、開朗心情,堅決戒煙戒酒,改正不良生活習(xí)慣,調(diào)整飲食作息,適量運動,放松全身[3]。
1.3 觀察指標
遵醫(yī)行為:調(diào)查并統(tǒng)計患者用藥行為、知識掌握行為、配合鍛煉、科學(xué)生活等行為的改善情況,總評分100分,>90分完全依從;70~90分部分依從;<70分不依從。以焦慮、抑郁自評量表(SAS、SDS)評估患者的心理狀態(tài),50分以下無情緒,>50分,分值越高情緒越差。
1.4 統(tǒng)計學(xué)方法 用軟件SPSS23.0統(tǒng)計,以(%)表示定性資料,以()表示計量資料,檢驗用和t,差異有意義為P<0.05。
2 結(jié)果
2.1 遵醫(yī)行為對比
觀察組患者的總依從性明顯高于對照組,結(jié)果P<0.05,見表1。
3 討論
冠心病屬于慢性終身性心臟病,此病由多種危險因素所致動脈發(fā)生粥樣硬化病變,最終造成心肌受損,在臨床中具有極高的致殘率和致死率,如果病情控制不佳,還會引發(fā)心律失?;蛐牧λソ?,對患者的身心健康造成極大傷害,因此選擇合理的治療方式,實施科學(xué)有效的護理措施干預(yù)很關(guān)鍵。
認知行為干預(yù)是由護士與患者主動溝通,增進護患關(guān)系的基礎(chǔ)上合理進行疾病、治療等方式的知識宣教,讓患者充分了解自身疾病,掌握疾病誘發(fā)的危險因素,幫助患者改正日常不良行為,規(guī)范飲食、生活習(xí)慣,提高治療信心,積極配合臨床治療、護理工作[4-5]。如結(jié)果顯示,觀察組的總依從性顯著比對照組高,其不良情緒評分低于對照組,差異顯著。說明對冠心病患者行認知行為干預(yù)能最大程度提高患者的認知水平,引導(dǎo)患者自覺遵醫(yī)治療,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣加速康復(fù)出院。
綜合上述,認知行為干預(yù)應(yīng)用于冠心病患者中有利于規(guī)范和改正患者的治療行為,減輕心理負擔(dān)和痛苦,幫助患者早日恢復(fù)健康,值得臨床采納。
參考文獻:
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