王筱軍：教育，要落地生根

本刊記者：五育并舉，德育為先。在落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)上，豐都縣做了哪些思考和行動？成效如何？

王筱軍：豐都縣聚焦立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，注重教育工作落地生根、落地見效，切實(shí)提升中小學(xué)德育工作的針對性和實(shí)效性。一是主題教育強(qiáng)根基。推動“中國夢”“社會主義核心價值觀”“五好小公民”等主題教育活動進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，貫穿到教育教學(xué)和管理服務(wù)中。二是傳統(tǒng)文化增自信。依托清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，通過文藝演出、書畫展、專題講座、主題班隊(duì)課等，引導(dǎo)學(xué)生感知中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。縣職教中心榮獲“改革開放40周年重慶校園文化建設(shè)百強(qiáng)學(xué)?！薄Ｈ羌倚９灿俪砷L。完善頂層設(shè)計(jì)，印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)家庭教育工作的實(shí)施意見》，成立青少年教育發(fā)展促進(jìn)會及家庭教育指導(dǎo)中心，開設(shè)家庭教育流動學(xué)校，開展家庭教育輔導(dǎo)講座50余場次，惠及家長近5萬人。四是齊心戰(zhàn)疫聚合力。組織全縣中小學(xué)生收看開學(xué)第一課《奮進(jìn)！逐夢2049》，學(xué)生撰寫心得體會1600余篇，組織教師創(chuàng)作預(yù)防新冠病毒兒歌297首，最美詩歌2000余首，通過活動強(qiáng)化了法治教育、生命教育，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步自覺扣好人生“第一?？圩印薄Ｎ迨前駱恿α刻崴仞B(yǎng)。開展評比活動，李菲陽等30名學(xué)生被評選為豐都縣2019—2020年度“新時代重慶好少年”；琢成學(xué)校廖嬉媚獲新時代好少年“美好生活 勞動創(chuàng)造”主題教育讀書活動全國展示初中朗誦組一等獎；平都中學(xué)余慶蓉、豐都一校秦愛華、豐都實(shí)驗(yàn)中學(xué)王權(quán)被評選為重慶市優(yōu)秀班主任。

本刊記者：在教育內(nèi)涵提質(zhì)的具體落實(shí)中，涌現(xiàn)出哪些在辦學(xué)質(zhì)量、特色發(fā)展方面突出的學(xué)校？您認(rèn)為，特色學(xué)校發(fā)展對促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展有哪些好處？

王筱軍：目前，豐都縣共創(chuàng)建市級以上中小學(xué)（園）特色示范單位16個，如獲評全國青少年校園足球特色學(xué)校的縣職教中心，獲評重慶市第五批義務(wù)教育階段藝術(shù)特色學(xué)?！n堂器樂葫蘆絲的都督鄉(xiāng)中心學(xué)校等較為突出。特色學(xué)校的發(fā)展，有效培養(yǎng)了學(xué)生動手、合作、探究、創(chuàng)新的能力，較好地促進(jìn)了學(xué)生的個性發(fā)展及特長形成。多元的選擇、豐富的課程，給了孩子們別樣的體驗(yàn)，通過特色課的開設(shè)，從知識、體育、藝術(shù)、實(shí)踐等領(lǐng)域充分挖掘?qū)W生潛能，形成隱形的深度教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了基礎(chǔ)和條件。