生活中的“戰(zhàn)斗”

劉宛玲

【劉老師】

相信大家的生活中時不時會上演斗智斗勇的戲碼，有時是與同學(xué)的唇槍舌戰(zhàn)，有時是與家人的針鋒相對，有時是與小動物的短兵相接……下面，大家就來講講你們生活中的那些“戰(zhàn)斗”場景吧！

【蘇雨佳】

晚飯過后，媽媽讓我去洗碗?？煽粗湍伳伒娘埻?，我實(shí)在是下不去手。這時，媽媽拋出一句：“唉，你可真是干啥啥不行，吃飯第一名！連洗個碗都不會，以后還能干什么？”一聽這話，我立馬急了：“誰說我不會了？”說著便拿起飯碗，開始左刷刷右刷刷。不一會兒，我就把所有的碗洗得干干凈凈了，還泛著亮光呢！洗完之后，我才恍然大悟，原來我中了媽媽的激將法！雖然在與媽媽的這次“戰(zhàn)斗”中輸了，但是我依然很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會了一項(xiàng)新技能——洗碗。

【陳睿韓】

“救命??！救命啊！”媽媽看到地上有一只蜘蛛，便一個箭步躲到我身后。見媽媽被嚇得臉色蒼白、渾身哆嗦，我心想：作為家里的男子漢，我要替媽媽消滅這只可惡的蜘蛛！于是，我拍了拍媽媽的肩膀，說：“媽媽，您別怕，有兒子在呢！”說著拿起一張面巾紙，飛快地蓋住蜘蛛，然后拿起鞋子重重一拍。結(jié)果毫無懸念，蜘蛛被我消滅了，媽媽這才松了一口氣。

【劉老師】

通過大家的講述，老師仿佛親眼看到了這些有趣的“戰(zhàn)斗”場景。蘇雨佳同學(xué)寫了自己中了媽媽的激將法，學(xué)會了洗碗一事，對話描寫真實(shí)生動;陳睿韓同學(xué)寫了自己勇敢消滅家里的蜘蛛一事，將面對蜘蛛時自己的心理、語言、動作等描寫得十分細(xì)致，再現(xiàn)了當(dāng)時的情景;楊千墨同學(xué)描寫了全家人齊上陣大戰(zhàn)灰塵的場景，運(yùn)用“先”“緊接著”“然后”“最后”等詞，將過程寫得條理清晰。無論是斗智還是斗勇，大家都能將生活中的“戰(zhàn)斗”寫得十分精彩，非常棒！

【楊千墨】

近來，灰塵把我們家弄得面目全非、慘不忍睹。所以，我們一家三口拿起各自的“武器”，展開了一場掃除灰塵之戰(zhàn)。爸爸先潑下一盆水，鎮(zhèn)住了一半的灰塵;緊接著，我拿出掃帚，對著灰塵就是一番窮追猛打;然后，媽媽拿出一塊抹布，將灰塵從柜子里分離出來;最后，我們又請出了吸塵器，做好收尾工作。就這樣，在我們一家人接二連三的“攻擊”下，灰塵敗下陣來，家里變得干干凈凈、亮亮堂堂的。