“四個一”工作法讓理論學(xué)習(xí)接地氣

文| 呂 超

支部介紹：

托克托縣委組織部機(jī)關(guān)黨支部共有黨員41名，支委會由黨支部書記、紀(jì)檢委員、組織委員、宣傳委員、統(tǒng)戰(zhàn)委員5人組成。該支部黨員相對集中，但工學(xué)矛盾較突出。針對這一問題，支部采取“四個一”工作法開展支部學(xué)習(xí)。今年以來，支部累計開展線上學(xué)習(xí)18次、線下學(xué)習(xí)24次、組工大講堂18次。

托克托縣委組織部機(jī)關(guān)黨支部在學(xué)懂弄通做實上下決心、下狠勁、下真功，采取“四個一”工作法抓支部學(xué)習(xí)，引領(lǐng)組工干部強(qiáng)學(xué)習(xí)、提素質(zhì)、抓落實。

每周一次集中學(xué)習(xí)，開啟“領(lǐng)學(xué)+講課”雙模式。將每周一上午九點固定為集中學(xué)習(xí)時間，高質(zhì)量抓好領(lǐng)學(xué)環(huán)節(jié)，黨支部書記對領(lǐng)學(xué)內(nèi)容親自部署、把關(guān)確定，領(lǐng)學(xué)同志預(yù)先對學(xué)習(xí)內(nèi)容深研細(xì)悟，結(jié)合部內(nèi)工作實際，有針對性地在傳達(dá)中組織引導(dǎo)組工干部研討交流，推動學(xué)習(xí)走深走實。另外設(shè)立“組工大講堂”深入實施講課環(huán)節(jié)，組工干部人人登臺講述成長歷程、工作經(jīng)驗、特長愛好，或者分享一個故事、一本好書、一部電影，靈活的學(xué)習(xí)方式讓黨員干部大膽“開口講話”的同時，更拓寬了視野、增長了才干。

每周一次在線學(xué)習(xí)，開啟“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)工作”雙模式。把握近期時事熱點，緊密結(jié)合中央、自治區(qū)、市、縣重點工作，依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、人民網(wǎng)、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、《中國組織人事報》等平臺，采取“定時間、定內(nèi)容、定要點”的方式，組織全體組工干部開展在線學(xué)習(xí)，實行“線上打卡”制度，現(xiàn)已形成了“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”“互聯(lián)網(wǎng)+扶貧”“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)”等模式，在引導(dǎo)黨員干部提高政治站位、加強(qiáng)思想認(rèn)識、提升工作成效等方面起到了積極作用。

每兩周一次同步測試，答好“理論知識+業(yè)務(wù)知識”雙考卷。充分發(fā)揮“同步測試”以考促學(xué)、以學(xué)促用、檢驗成效的作用，精心設(shè)置單選、多選、填空、判斷、論述等多種題型，涵蓋了集中學(xué)習(xí)和線上學(xué)習(xí)的全部知識點。測試時間為45 分鐘，總分100 分，采取“不同股室交叉判、支部書記抽查判”的閱卷方式，90 分以上即達(dá)標(biāo)。特別是論述、簡答類題目不設(shè)固定答案，充分調(diào)動黨員干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性，幫助他們進(jìn)一步加深對理論的理解和運(yùn)用。對測試相關(guān)情況和表現(xiàn)優(yōu)異的同志，及時予以通報，不達(dá)標(biāo)同志由支部書記談心談話，幫助找準(zhǔn)癥結(jié)、補(bǔ)齊短板。

每月一次學(xué)習(xí)筆記檢查，做好“理論+實踐”雙筆記。學(xué)習(xí)筆記不能是單純的抄材料、記要點，要體現(xiàn)“學(xué)習(xí)+實踐”內(nèi)容。不僅要有理論政策和時事熱點，還要有個人的學(xué)習(xí)體會。比如，黨員們結(jié)合工作深入思考了什么、借鑒了哪些好的經(jīng)驗做法、在實踐中運(yùn)用了哪些知識、工作中碰到了哪些問題困難，等等。選出好的筆記進(jìn)行通報表揚(yáng)和傳閱學(xué)習(xí)，酌情發(fā)放筆記本、書籍等獎品，激勵黨員干部扎實完成組織工作各項目標(biāo)任務(wù)。