此情可待成追憶

包晟

我愿作一枚白晝的月亮，不求眩目的榮華，不淆世俗的潮浪。

——題記

那個老人倚在案頭。

他左手托著自己的臉頰，眼睛微瞇，手中的毛筆飽浸濃墨，卻遲遲不肯落下。

一滴墨汁滴落，宣紙上染出一朵墨花;仿佛一滴淚滴在心間，翻起回憶的漣漪。

“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶？只是當(dāng)時已惘然?！彼畔鹿P，把這張宣紙遞給了身旁撫琴的人。

那人捋了捋長須，目光在紙上跳躍，忽地大笑起來：“李商隱啊李商隱，你如此才華，我令狐楚不如認(rèn)你當(dāng)兒子吧！”

他笑而不語。

“昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東。身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。嗟余聽鼓應(yīng)官去，走馬蘭臺類轉(zhuǎn)蓬。”

白居易看了，一臉花癡地對他說：“李商隱啊李商隱，你如此才華，我下輩子能當(dāng)你兒子就滿足了?！?/p>

他笑而不語。

一陣風(fēng)吹來，燭火半明不滅，將他從記憶的泥沼拉了回來。他抬頭看去，這破舊小屋，竟成了他晚年的安身之所，眼中不禁霧氣朦朧。

他少年成名，卻屢次進(jìn)士不中;他深得令狐楚駢文真?zhèn)?，卻因令狐楚病亡登第后無法一展身手;他病急亂投醫(yī)遁入王茂元榻下，卻不自覺地混入了“牛李黨爭”;他寫詩善于用典，恨他的人便送他‘雅號“獺祭魚”……

他長嘆一口氣，想到自己當(dāng)初的年少輕狂。管他什么“獺祭魚”，你越這樣看我，我越要寫出更好的詩篇。

燭火在晚風(fēng)中撕扯他的身影，在墻上留下道道墨痕，他手中的筆終于落下，他邊寫邊道：“——此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然?！?/p>

最后一個點點完，筆從指間滑落，燈燭已流光了淚，悄無聲息地滅了，僅留一束裊裊升騰的白煙。

他終于離開了這動蕩不堪的人世間，去往不為物欲所累、不為人情所傷的永恒的詩歌世界。

時光的浪花并沒停止翻騰，但浮華中終有人記得這個一生不幸的才子，來到那個他長眠的荒冢，揮動秋毫，筆鋒鏗鏘有力：

“虛負(fù)凌云萬丈才，一生襟袍未曾開。”

終有認(rèn)得他的人。

‖浙江省溫州市實驗中學(xué)

‖指導(dǎo)教師：顏語城