家訪

丘惠誼

小郭今天第七次撥打鐘曉陽(yáng)家長(zhǎng)的電話，電話終于接通了，并且和家長(zhǎng)約好6點(diǎn)30分在家里等郭老師。

寒假已經(jīng)過(guò)去了兩周，小郭班上50位同學(xué)的家訪工作基本上完成，就剩下鐘曉陽(yáng)這最后一家了。從放假第一天起，小郭就開(kāi)始打電話約鐘曉陽(yáng)的家長(zhǎng)。電話十有八九是沒(méi)有接聽(tīng)的，就算聽(tīng)了，也是說(shuō)沒(méi)有空，沒(méi)在家。小郭有時(shí)候氣憤得真想不管他了。可是接手這個(gè)七年級(jí)一班已經(jīng)一年，其他49位家長(zhǎng)他都見(jiàn)過(guò)面，也深入了解過(guò)學(xué)生的情況，唯獨(dú)這位鐘曉陽(yáng)的家長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，即使是電話聯(lián)系，這位家長(zhǎng)也是言簡(jiǎn)意賅，完全信任老師，從不多說(shuō)一句廢話。今天的家訪，除了是履行老師本職工作的原因，其實(shí)小郭更多的是抱著好奇心，想要看看這位家長(zhǎng)到底是何方神圣，如此繁忙。但是這個(gè)鐘曉陽(yáng)好像不需要家長(zhǎng)過(guò)多的管束，學(xué)習(xí)非常自覺(jué)，每次考試都排在全班第一，有時(shí)甚至年級(jí)第一，是個(gè)非常乖巧懂事、開(kāi)朗活潑的孩子。

小郭找到了鐘曉陽(yáng)的家，他正站在門(mén)口迎接郭老師，他的爸爸正忙著燒水沖茶。

鐘爸爸清瘦而有精神，穿著樸素卻干凈的白襯衫，臉上掛著微笑，不停地對(duì)著郭老師道歉……

小郭轉(zhuǎn)頭一看鐘曉陽(yáng)，長(zhǎng)得跟他爸爸一個(gè)模子刻出來(lái)的一樣，也是一臉歉意的笑。小郭無(wú)奈地看著這對(duì)父子，原先在胸口的火氣早已被這真誠(chéng)的笑容打消了。

“郭老師，真是抱歉，我家孩子讓您費(fèi)心了，他每次回家跟我說(shuō)起您，都帶著無(wú)限的崇拜與信任，我就知道，我的兒子遇到好老師了?！?/p>

小郭擺擺手，有些不好意思，抬頭看見(jiàn)了掛在墻上的各種獎(jiǎng)狀，小郭正想表?yè)P(yáng)曉陽(yáng)，沒(méi)想到曉陽(yáng)卻說(shuō)：“郭老師，您別誤會(huì)，這些獎(jiǎng)狀并不全是我的，是我和爸爸媽媽三個(gè)人的。您走前看看吧！”

小郭有些驚訝，走前去認(rèn)真地看起來(lái)。滿墻的獎(jiǎng)狀，里面除了偶爾有幾張是曉陽(yáng)鋼琴比賽和英語(yǔ)比賽的獎(jiǎng)狀之外，大部分都是寫(xiě)著“鐘敬遠(yuǎn)”“陸曉婷”名字的“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“最美教師”“師德標(biāo)兵”“教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”等字樣的獎(jiǎng)狀。

“郭老師，這些都是我爸媽的榮譽(yù)。我爸最近也是忙家訪的事才沒(méi)有空接待您。好幾次我想跟您解釋，爸爸都說(shuō)不要讓自己的事情去打擾別人，自己也是老師，更理解老師的一片苦心，所以今天他忙完最后一個(gè)學(xué)生的家訪，馬上趕回家里來(lái)等您……”

聽(tīng)到這話，看著鐘爸爸臉上有些不好意思的神情，小郭似乎明白了鐘曉陽(yáng)的優(yōu)秀品格從何而來(lái)了。

這時(shí)，曉陽(yáng)把目光投在墻上的一幅照片上，照片上的女人大約40歲模樣，溫和地笑著?！肮蠋?，這是我的媽媽，我10歲的時(shí)候她因?yàn)樯‰x開(kāi)了我和爸爸。媽媽短暫的一生，都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，我為我的爸爸媽媽感到驕傲。”

曉陽(yáng)說(shuō)從小到大，比較遺憾的是沒(méi)有和爸爸媽媽一起過(guò)過(guò)兒童節(jié)。每一年學(xué)校要求家長(zhǎng)一起參加親子活動(dòng)，曉陽(yáng)的父母都因?yàn)橐趯W(xué)校組織學(xué)生的兒童節(jié)活動(dòng)，而缺席曉陽(yáng)的兒童節(jié)。但是，曉陽(yáng)現(xiàn)在懂得父母的工作是為了照顧更多的孩子，他一直以父母是光榮的人民教師而驕傲，所以，他就像父母的學(xué)生信任父母一樣，無(wú)限信任自己的老師。

媽媽走了，爸爸一個(gè)人帶著曉陽(yáng)，日子可以想象有多么的不容易。曉陽(yáng)說(shuō)，自己能有今天，除了感謝爸爸，也要感謝自己的每一位老師。是老師們，在爸爸工作繁忙無(wú)法照顧自己的時(shí)候，把他當(dāng)作自己的孩子一般照顧。他長(zhǎng)大以后，一定要當(dāng)一名光榮的人民教師。

望著眼前的這個(gè)少年，小郭的眼眶泛紅了，自己今天成為一位教師，何嘗不是因?yàn)樽约盒r(shí)候崇拜的偶像就是那些無(wú)私的老師呢？不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)指向八點(diǎn)，小郭早已忘記了自己饑腸轆轆，這些天工作的疲憊，在這一刻似乎都有了一個(gè)安慰。

點(diǎn)評(píng)：

小說(shuō)寫(xiě)得很有意味。看了開(kāi)頭，以為又是一個(gè)很繁忙的家長(zhǎng)，忽略了教育孩子的老套故事。但看到后來(lái)，才知道并非如此。作者選擇的主題，充滿了正能量，作為家長(zhǎng)的父母，是非?？删吹娜嗣窠處煟麄儼炎约旱囊磺蝎I(xiàn)給了學(xué)生，卻犧牲了自己。小說(shuō)也特意寫(xiě)這個(gè)孩子，在這種艱難的家庭環(huán)境中，自強(qiáng)不息，側(cè)面烘托了父母的形象。