基于本土人文精神的中國當(dāng)代繪本創(chuàng)作的研究*

文/高甫（四川文化藝術(shù)學(xué)院美術(shù)設(shè)計學(xué)院）

一、引言

在經(jīng)濟(jì)全球化和文化多樣性的時代前提下，藝術(shù)作品在傳播中國本土的文化和弘揚(yáng)中國優(yōu)秀文化中擔(dān)任著重要的角色。優(yōu)秀的文化作品也是展現(xiàn)一個國家當(dāng)代人文精神和向閱讀群眾傳達(dá)優(yōu)秀人文精神的途徑。

一個國家的未來和根基是當(dāng)代新青年，正所謂“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，在青年成長的歷程中，書籍是孩子們的知識來源和豐富孩童的思想的重要途徑。書本教育在擔(dān)任著重要的任務(wù)，而繪本是一種有效的傳達(dá)和表達(dá)手段。繪本作品在閱讀過程中通俗易懂且更能表達(dá)一個國家民族的精氣神，所以在繪本創(chuàng)作中融入一個國家民族的本土人文精神是一個繪本作品提升為優(yōu)秀作品很好的道路。

二、中國當(dāng)代繪本發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢

（一）中國繪本的發(fā)展現(xiàn)狀

繪本擁有神奇的力量，它充斥著無限的活力。如今我國的繪本市場正處在一個蓬勃的發(fā)展期，還靠大量引進(jìn)外國的繪畫作品，外國文化的滲透使我們感覺新奇的同時也使我們感到困惑和迷茫。在這個時候我國的繪本創(chuàng)作呈現(xiàn)以下情況。

第一，國內(nèi)對于繪本的形象認(rèn)識有著一定的欠缺，國內(nèi)出版社比較喜歡購進(jìn)國外的繪本作品。從市場營銷學(xué)這方面來看，引進(jìn)國外獲獎繪本是國內(nèi)出版社考慮到國內(nèi)很多繪本沒有獲得過知名的獎項(xiàng)。對于很多國內(nèi)的出版社來說引進(jìn)國外獲得過國際大獎的繪本作品來出版是降低制作費(fèi)用和保證銷售額的一種保障。繪本在歐洲、美國和日韓等國家有著較為悠久的成長歷程，國外有專門為繪本設(shè)置的重大獎項(xiàng)，比如：德國繪本大獎、國際安徒生獎畫家獎、博洛尼亞國際兒童書展最佳童書獎等獎項(xiàng)，這些專門為繪本設(shè)置的獎項(xiàng)，以此來激勵繪本設(shè)計師創(chuàng)新創(chuàng)作。所以從各個方面來看為繪本圖書設(shè)置獎項(xiàng)都是十分重要的，這些獎項(xiàng)對于創(chuàng)作者來說意味著社會對他們作品的認(rèn)同和贊許，同時也是繪本暢銷的保證，這些獎項(xiàng)對于教育工作者和家長而言是一個可靠的建議，并且促使了他們選擇繪本。

其次，國內(nèi)繪本市場較為模糊的定位和創(chuàng)作時的跟風(fēng)。中國現(xiàn)當(dāng)代的原創(chuàng)繪本在發(fā)展許多年后，繪本作者們也漸漸地將中國本土文化和本土人文精神融合到了繪本創(chuàng)新中來。本土人文精神是反映中國本土文化的一個重要因素，但如何將這些要素運(yùn)用到創(chuàng)作，并甄選出能與青少年讀物融合在一塊，在滿足讀者閱讀需求的同時將本土文化和本土人文精神更好地與作品結(jié)合，這是一個需要細(xì)細(xì)研究的問題。青少年在不同的成長階段有著不同的特點(diǎn)，對色彩、語言上都與成人的世界有著不同的理解和看法。在創(chuàng)作繪本時要站在不同的角度，考慮不同年齡階段為讀者服務(wù)定位。

（二）中國當(dāng)代繪本的趨勢

從現(xiàn)在中國的繪本分類來看大致分為兩大類型兒童繪本和成人繪本。近幾年來，成人繪本在國內(nèi)的發(fā)展出現(xiàn)了一定幅度的增長，引發(fā)了繪本閱讀的高漲，帶動了一批國內(nèi)畫家來創(chuàng)作創(chuàng)新繪本，為中國原創(chuàng)繪本注入了一股新鮮的血液。當(dāng)代的繪本所展示的圖畫和文字間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，不僅僅是能吸引孩子，也能給成人全新的閱讀感受。繪本僅用圖畫和少量的文字或者只有圖畫的畫面來表達(dá)作者內(nèi)心深處的情感，給予讀者無限的想象力。繪本能更加直接地表現(xiàn)出作品中的人文精神，它遠(yuǎn)勝于單純的文字帶來的感官體驗(yàn)。

我國臺灣知名繪本畫家?guī)酌椎摹渡掷锏拿孛堋贰断蜃笞?，向右走》等作品，掀起了繪本閱讀的一股熱風(fēng)，使國內(nèi)的讀者對“繪本”有了新的認(rèn)識。這個時候人們開始發(fā)現(xiàn)繪本與兒童圖畫書有著不一樣的地方，過去我們認(rèn)為繪本是為兒童閱讀書籍的觀念被逐漸打破。繪本用圖片與文字的搭配，自由組合，靈活多變的版式設(shè)計，加上各種各樣的裝幀方式，將不同的人文精神、人生哲學(xué)、生活感悟融入在繪本中。國內(nèi)掀起的繪本閱讀熱潮，使得愈來愈多的繪本藝術(shù)創(chuàng)作者加入到了繪本的創(chuàng)新中來。

目前，國內(nèi)廣受關(guān)注的繪本作品如，寂地的《踮腳張望》，掃把的《在重慶》等原創(chuàng)繪本作品。這些繪本展現(xiàn)了圖為主文為輔，創(chuàng)作結(jié)構(gòu)統(tǒng)一的編繪方式，我們有一批繪本作家依舊專注于傳統(tǒng)的文化藝術(shù)，表達(dá)自己對世界的觀點(diǎn)，并把以振興中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，民族民間藝術(shù)的理想為己任。尤其是兒童繪本作家熊亮編繪的《中國繪本系列》受到大家的注意。這一系列繪本大多是在傳統(tǒng)的中國故事上用傳統(tǒng)的中國繪畫技巧來繪成的一個完整的中國記憶。例如：《京劇貓》《灶王爺》《年》等集聚了中國本土人文精神的繪本作品，為中國繪本創(chuàng)作創(chuàng)新帶來了好的啟發(fā)。當(dāng)然，還有一直活躍在兒童圖書創(chuàng)作領(lǐng)域的作家，學(xué)習(xí)國外優(yōu)秀繪本的設(shè)計思路和繪畫技巧，融入到自己的作品中，集成優(yōu)秀的繪本作品。在這個時候，各個出版社漸漸認(rèn)識到富有中國特色的繪本的關(guān)鍵性，并逐步加強(qiáng)了對中國本土原創(chuàng)繪本的支持。

三、探討中國本土人文精神和對當(dāng)代繪本創(chuàng)新方向的引導(dǎo)

（一）中國博大精深本土人文精神的特點(diǎn)

“人文精神”是一種歐洲文藝復(fù)興時產(chǎn)生的一種思潮。人文精神是一種人類的自我關(guān)懷，體現(xiàn)了對人的尊嚴(yán)、價值、命運(yùn)的維護(hù)、追求和關(guān)切，對人類遺留下來的各種文化的高度重視的優(yōu)良精神表現(xiàn)。人文精神可以表現(xiàn)出一個國家、民族、地區(qū)在一定的時期或階段的人生觀、價值觀，體現(xiàn)當(dāng)時的時代精神。人文精神基本上體現(xiàn)了一個國家的文明水平，如從中國本土人文精神可以看見我們?nèi)A夏幾千年的悠長歷史。

從人類早期的伏羲、女媧、神農(nóng)等傳說到孔子的思想的開始，再到現(xiàn)在以“以人為本”的時代精神，展現(xiàn)了中華民族探索本土人文精神的路程，為后人留下了許多寶貴的文化財產(chǎn)。勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的華夏民族構(gòu)造出了世界矚目、博大精深的中國文化系統(tǒng)，在中國文化的發(fā)展過程中，儒家精神貫通著中華歷史而且在世界上也有著有深厚的影響。我們需要在浩瀚的思想文化中取其精華為我們所用，這將是對我們時代的發(fā)展有著積極的作用。儒家的思想在工作和生活中的使用，體現(xiàn)了古人的智慧和人生哲學(xué)。那些看似簡單的道理，往往很難被理解，反映出一些現(xiàn)實(shí)生活中存在的規(guī)律。這些傳統(tǒng)但又富有現(xiàn)代意識的本土人文文化將成為永久的財富代代流傳。

（二）中國本土人文精神對當(dāng)代繪本創(chuàng)新方向的引導(dǎo)

文化是一種不同地域創(chuàng)造出的一種社會形式，社會的發(fā)展需要優(yōu)秀文化的推動。當(dāng)今許多優(yōu)秀的作品根植于本土文化將生活中的感悟融合在作品中，并將這些感悟在作品中表達(dá)的更加清楚明白。

中國文化有著悠久的歷史，繪畫是具有代表中國民族文化特色的藝術(shù)形式，不管是山水畫還是寫實(shí)畫，這些中國畫中都在不同程度上體現(xiàn)出中國的人文精神。所以研究中國本土人文精神可以引導(dǎo)當(dāng)代繪本的創(chuàng)新方向，對中國本土人文精神的深入研究可以為當(dāng)代繪本的創(chuàng)新找到探索的方向和切入點(diǎn)。從傳統(tǒng)的人文精神著手，而不是專注于中國風(fēng)格的表象，不僅為當(dāng)代繪本創(chuàng)新提供了方向性的引導(dǎo)，也解決了當(dāng)代繪本創(chuàng)新過程濫用中國本土文化所造成的中國風(fēng)格的繪本作品千篇一律的現(xiàn)狀。

四、探索繪本作品中映射出的本土人文精神

在許多精美優(yōu)良的繪本中都展現(xiàn)了對理想、實(shí)現(xiàn)自我價值、自由平等方面的探求，給我們帶來許多思考和啟示?，F(xiàn)在許多國家的文化作品都展現(xiàn)了自己國家擁有的優(yōu)秀的文化習(xí)俗，當(dāng)孩子閱讀到帶有自己國家或者外國本土文化傳統(tǒng)的書籍時會開拓他們的視野、豐富他們的見識。

國內(nèi)近幾年也有許多的優(yōu)秀繪本作品，每一部這樣的優(yōu)秀作品中都體現(xiàn)了它獨(dú)特的人文價值。朱成梁的《團(tuán)圓》這本繪本畫的是春節(jié)時候的應(yīng)景繪本，描寫了在外工作一年的爸爸回家過年時的場景。書中講述了在中國人最要節(jié)日——春節(jié)在外奔波的爸爸回家和妻子女兒團(tuán)聚的故事。女兒和爸爸的感情、爸爸和媽媽之間的情感流露，樸實(shí)的語言將濃濃的親情表達(dá)的深入人心。畫面展現(xiàn)了四合院式房屋、窗花、彩燈、對聯(lián)等等中國元素，《團(tuán)圓》這本繪本中融入了中國特色文化和人文精神，并且將兒童細(xì)膩的內(nèi)心情感也在書中一一展示出來，這些元素的結(jié)合為我們展現(xiàn)出了一部優(yōu)秀的繪本作品。書本的風(fēng)格，沒有夸張的修辭，沒有多余的意緒，主題含蓄，情感表達(dá)深厚卻又不強(qiáng)烈，結(jié)構(gòu)安排的嚴(yán)謹(jǐn)，既為繪畫創(chuàng)作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為作者留下了廣闊的創(chuàng)作空間。深厚的親情、常見的中國春節(jié)元素讓繪本的感情那么自然和真實(shí)。雖然每個人每個國家有著不同的生活方式和不同的文化風(fēng)俗，但普通的故事加上真實(shí)的感情能在不同民族不同國家能夠產(chǎn)生同樣的感受。優(yōu)秀的繪本中所傳達(dá)出的人文精神就是這樣傳達(dá)著它對自身的關(guān)愛和美好實(shí)物向往的情感。

五、探究如何創(chuàng)新具有中國本土人文精神的繪本

（一）創(chuàng)新具有中國本土人文精神的繪本作品面臨的困難

要理解“ 本土”這一詞就必須將其研究透徹。本土并不等于傳統(tǒng)，傳統(tǒng)是很廣泛的觀點(diǎn)，本土一詞我們可以看做是土生土長的東西，而且也會隨社會的發(fā)展而發(fā)展。

中國不缺文化、不缺傳統(tǒng)，缺的是中國讀者對繪本的了解和關(guān)注，缺的是將中國本土人文精神很好地融入到繪本創(chuàng)作中且能否將中國優(yōu)秀的本土人文精神用繪本作品傳達(dá)出來。創(chuàng)新繪本作品就要從對待繪本的思想方面做起，要將優(yōu)秀的文化和優(yōu)秀的人文精神融入貼合現(xiàn)代生活發(fā)展的故事，讓讀者感受作品中的優(yōu)秀的文化和人文精神，以本土人文為主題來創(chuàng)作出具中華獨(dú)特的本土人文精神的繪本故事作品。怎樣才能不原封不動地照抄中國傳統(tǒng)，又能將優(yōu)秀的文化人文精神融入中國故事，這一問題上我們還面臨著各種各樣的難題；最為關(guān)鍵怎樣發(fā)掘其中主題并將其升華，用什么樣的繪畫手法和風(fēng)格來強(qiáng)調(diào)主題并凸顯作品想要表達(dá)的本土人文精神，這也是我們創(chuàng)新具有中國本土人文精神的繪本作品面臨的困難。

在我們也有著杰出繪本作家和優(yōu)良的繪本作品。例如，蔡皋女士就是我國一位優(yōu)秀的繪本作家，她是我國第一位獲得國際獎項(xiàng)兒童書展最高獎項(xiàng)“ 金蘋果獎 ”的繪本作家。然而，蔡皋的著作在日本和韓國等地方賦有極高的聲譽(yù)，但在國內(nèi)很少被說起。在擁有這些優(yōu)秀繪本作家和繪本作品的情況下國內(nèi)繪本創(chuàng)新卻沒有快速發(fā)展，為什么在創(chuàng)新具有中國本土人文精的道路上那么艱難呢？這里有一定的原因是國內(nèi)繪本市場沒有國外繪本市場成熟。那么如何能夠讓我們創(chuàng)作出優(yōu)秀的繪本作品并且讓人們發(fā)現(xiàn)和看到這樣優(yōu)秀的繪本作品呢？我們要做地是促成成熟的繪本市場，讓中國繪本擁有更好的發(fā)展機(jī)會，這也是我們創(chuàng)新創(chuàng)作具有本土人文精神的繪本作品所面臨的困難。在解決了這一問題后才能為萌發(fā)創(chuàng)新出具有本土人文精神的繪本作品做好前路的鋪墊，讓我們站在同等的位置鑒賞國外文化作品帶來的人文精神的同時創(chuàng)新具有中國本土人文精神的繪本。

（二）創(chuàng)新具有中國本土人文精神的繪本作品的道路

盡管我們需要學(xué)習(xí)外來文化的精華、汲取外來文化的營養(yǎng)，但是我們對自身文化的了解不足，會讓我們看不到本土的人文精神，讓我們沒有底氣來正視自己的文化?！笆陿淠景倌陿淙恕保@是大家都知道的但卻只是說說而已的道理，只有足夠底蘊(yùn)積累，才能使知識聚集在一起，讓優(yōu)秀的東西促成了新事物的增長，包括繪本。我們有很多杰出的藝術(shù)家對文化有著自己的理解其中不乏優(yōu)秀的看法，探索創(chuàng)新不只是一句口號，只要能讓一顆心能全心全意地投入，優(yōu)良的文藝作品離我們就不遠(yuǎn)了。

雖然中國繪本的地位逐漸上升，但現(xiàn)在外國優(yōu)秀作品與國內(nèi)繪本作品質(zhì)量不均勻的情況下，引發(fā)國內(nèi)原創(chuàng)繪本作者的深深的思考。將本土人文精神融入到繪本的創(chuàng)作中，并將這樣的中國繪本推向世界面對國際的問題也是我們要思考的。目前，與外國出版社合作促進(jìn)中國繪本銷往國外的方式是可以值得肯定的，但是我們要怎么才能保證輸出國外的繪本作品是優(yōu)秀的呢？我們不缺乏好的中國故事，但我們?nèi)狈⒅袊就寥宋木袢谌氲嚼L本作品中，讓世界看見我們悠久優(yōu)秀的文化和創(chuàng)新創(chuàng)作這方面的人才。如果我們不改變這一方面的弱勢，它將成為對具有中國本土人文精神的繪本作品創(chuàng)新的一個瓶頸。我們應(yīng)該建立一種長期有效激勵制度，讓繪本作家有更多的精力投身到繪本的創(chuàng)新之中。中國繪本要面向世界，需要冷靜地面對世界多元化背景下的繪本藝術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，這需要經(jīng)歷一個漫長的過程，還需要考慮在西方的審美價值的標(biāo)準(zhǔn)下，吸收和融合西方文化精華并在堅(jiān)持中國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的基礎(chǔ)上，發(fā)展的國內(nèi)繪本的探索道路。另外，繪本的閱讀群體還需要更深入拓展，傳播范圍也需要更深入的擴(kuò)大。

目前，我們繪本創(chuàng)作可能仍然需要模仿國外的優(yōu)秀繪本的創(chuàng)作技法，但是感到欣慰地是，近年來中國一些杰出的繪本作家創(chuàng)新創(chuàng)作出了富有本土文化和本土人文精神的繪本作品，而且這樣的繪本作品也越來越多，繪本作品也逐漸顯現(xiàn)出了良好的質(zhì)量。在這樣的時代發(fā)展下，我們需要創(chuàng)新更多優(yōu)秀的繪本，盡可能地拓寬視野，挖掘民族語言，探索創(chuàng)新具有中國本土人文精神的繪本作品。相信在不久的將來帶有中國本土人文精神的繪本也有出現(xiàn)在世界舞臺上的機(jī)會。